Его глаза не только расширились, его рот также открылся в благоговении. Как уже было сказано, он был знаком с Райаном и также знал, что с ним произошло, так же, как знали и другие люди.
Так что он вообще не ожидал его здесь увидеть, он был чертовски удивлен… Райан был последним человеком, которого он ожидал увидеть.
Райан заметил шокированное выражение, появившееся на его лице, как только он увидел его, и он совсем не удивился, потому что это происходило снова и снова. Поиск* Сайт novёlF~ire.net в Google для раннего доступа к главам романов в самом высоком качестве.
Это было то же самое выражение, которое появилось на лицах людей, которые услышали о том, что с ним случилось, и не видели его долгое время. Учитель просто стоял там, глядя на него с этим потрясенным выражением, все еще застывшим на его лице.
Он хотел говорить, но не мог. Прошло несколько секунд, прежде чем он смог заставить себя заговорить…
«Райан, это ты?».
..По крайней мере, он не заикался.
Райан слегка кивнул головой, прежде чем сказать: «Да, сэр, это я».
«Ух ты! Это чудесно. Я вообще не ожидал тебя здесь увидеть. Когда ты возобновил работу?». Мужчина поинтересовался.
«Сегодня», — ответил Райан.
"Сегодня? Здорово. Я слышал, что ты был в коме, когда ты очнулся от комы?".
«Несколько недель назад, но с тех пор я дома. Совсем недавно мои родители решили, что я могу возобновить учебу, поэтому я здесь».
Мужчина слегка кивнул головой, прежде чем снова сказать: «Ух ты! Это превосходно. Не могу поверить, что ты очнулся от запятой».
На лице Райана появилось своего рода озадаченное выражение в тот момент, когда мужчина сделал это заявление. И это был не только Райан, озадаченное выражение появилось и на лицах других студентов.
Это было похоже на то, как будто мужчина надеялся, что Райан умрет от запятой, сделав это заявление. Он заметил выражение, появившееся на лицах студентов, включая Райана.
И он сразу понял, что причина этого в его заявлении. Поэтому он высказался:
«О! Я не это имел в виду, вы, ребята, не должны неправильно цитировать мое заявление. Я говорю, что вы были в коме долгое время, Райан, и, держу пари, были люди, которые уже пришли к выводу, что вы никогда не проснетесь от комы,
Не буду врать, я в какой-то момент начал сомневаться, что ты тоже когда-нибудь проснешься от запятой. Но вот ты живой и подвижный, это очень удивительно и трудно поверить. Вот что я имел в виду, когда говорил это».
Райан кивнул головой в знак понимания после того, как мужчина закончил говорить. То, что мужчина сказал о людях, которые пришли к выводу, что он никогда не проснется от запятой, его совсем не удивило.
Хотя ему никто не говорил, он уже знал в глубине души, что некоторые люди пришли к такому выводу. Люди всегда будут людьми.
«Надеюсь, ты понял мое объяснение и выбросил эту неправильную идею из головы», — сказал мужчина Райану после того, как закончил объяснять.
«Да, сэр», — ответил Райан.
«Ладно, я так рад видеть, что ты проснулся», — снова раздался голос мужчины.
Что-то, что Райан слышал миллион раз, многие люди уже говорили ему это. Он все равно произнес,
"Спасибо".
«Давайте приступим к сегодняшнему уроку», — снова произнес мужчина и направился к доске перед классом.
Увидев Райана, он уже уничтожил причину, по которой он оглядывался по сторонам. Он делал это, чтобы проверить, нет ли отсутствующего ученика.
Но он не закончил этого, прежде чем подойти к доске и начать их учить, из-за разговора с Райаном…
Он написал сегодняшнюю тему на доске, затем он написал что-то еще под ней. Он держал в руке определенную книгу, все, что он написал на доске, было из этой книги.
И он использовал тростниковое перо, чтобы записать все, что он написал на доске. После того, как он закончил писать, он взглянул на студентов и начал объяснять.
Теперь объяснение касалось сегодняшней темы и всего, что он написал на доске. Студенты были сосредоточены, когда он объяснял, включая Райана.
Да, он не был занят чем-то другим или не проявлял интереса, когда мужчина объяснял ему, он был очень внимателен.
Каким было объяснение этого человека? Было ли оно скучным? Или интересным? Ну, оно было захватывающим. Вот почему даже спустя несколько минут после того, как он начал объяснять, студенты все еще слушали его с пристальным вниманием.
Пока мужчина объяснял, он писал на доске все больше вещей. И после того, как он написал до определенной степени, он взглянул на студентов и сказал им:
«Ребята, вам следует перенести все, что я написал на доске, в свои книги».
И именно это они и начали делать, они начали доставать свои книги и тростниковые перья. И после того, как они закончили это делать, они начали переносить все, что было на доске, в свои книги посредством письма.
Райан не остался в стороне, он делал то же самое, что и другие студенты. Его книга лежала прямо на столе, и он переносил все, что было на доске, в свою книгу.
Учитель несколько минут наблюдал за тем, как они пишут, не произнося ни слова.
Когда он увидел, что некоторые студенты уже закончили писать, он снова заговорил. Он продолжил объяснение, но не торопил события, так как студенты все еще писали.
И к этому времени все уже закончили писать. Учитель все еще объяснял, что требовало от него писать на доске еще что-то…
Вскоре наступило время, когда он попросил их перенести в свои книги то, что он недавно написал на доске.
Итак, преподавание этого человека было настолько интересным, что ни один студент не задремал или что-то в этом роде. Никто не устал, никто не скучал.
..Все они были сосредоточены.
Сидя на своем месте и глядя на человека, который их учил, Райан вспоминал, как он учился в старшей школе на Земле.
Точно так же было, когда он еще учился в старшей школе. Учитель стоял перед классом и давал им уроки, и они были сосредоточены, если его уроки не были скучными.
Его школьная жизнь на Земле была веселой, он скучал по тем дням после того, как он закончил среднюю школу и колледж. В то время он не считал жизнь бессмысленной и скучной.
Окончив колледж и начав работать, он начал считать жизнь бессмысленной и скучной…
Райан продолжал вспоминать эти моменты, сидя на своем месте и внимательно слушая учение этого человека.
Дошло до того, что мужчина сказал им записать последние вещи, которые он написал на доске, что было ожидаемо. И они не тратили время на это.
Они все записали, а затем мужчина начал задавать вопросы в соответствии с тем объяснением, которое он им дал.
Это не была ситуация, когда он забрасывал вопросами всех подряд, и если вы знали ответ на них, вы показывали это, поднимая руку, чтобы он мог позвать вас, чтобы вы ответили на один из них.
Это было совсем не так. Он бросал каждый вопрос человеку, и если человек не мог дать на него правильный ответ, он бросал его другому человеку.
И так продолжалось до тех пор, пока он не закончил задавать вопросы, которые хотел задать. Он задавал эти вопросы, чтобы узнать, кто правильно понял все, что он объяснял, а кто нет.
И он смог узнать некоторых из них в двух упомянутых категориях.
Так что можно сказать, что он достиг цели, задав им эти вопросы… но не полностью, потому что он не смог задать вопрос каждому в классе.
Поэтому он решил дать им задание, выполнение которого он проверит, когда снова войдет в их класс, согласно учебной программе.
Он дал им задание, объяснил, в чем суть задания… по сути, он написал его на доске.
Закончив писать на доске, он взглянул на учеников и сказал им:
«Я проверю их, когда в следующий раз зайду в этот класс. Обязательно их сделаю».
И после этого высказывания он начал выходить из класса, пока не вышел из него окончательно.
Райан только что закончил писать то, что он написал на доске относительно задания. И согласно тому, что он видел, задание касалось того, чему он их сегодня учил.
…Мало того, им также пришлось бы провести некоторые исследования дома.
