Глава 5

Глава 5: Уроки Стрельбы Из Лука

Услышав уведомление Йель улыбнулся и продолжил свое обучение, он не был удовлетворен только двумя пунктами.

Обучение в Йеле продолжалось до седьмого дня, когда он должен был начать уроки стрельбы из лука. За это короткое время ему удалось увеличить свои очки силы до трех, но не только это, жизненная сила Йеля увеличилась до четырех.

С фактической статистикой Йеля только ловкость оставалась ниже средней отметки для его возраста, используя статистику системы, средняя для шестилетнего ребенка физическая статистика составляет три, тогда Йель не мог считаться слабым среди своих сверстников сейчас, но и не мог считаться сильным.

Конечно, в мысленной статистике Йельский университет был чрезвычайно выдающимся, средний показатель составлял всего два очка. Тем не менее, Йель больше заботился о своих слабых местах, поскольку они могут улучшить гораздо больше.

Йель добрался до тренировочной площадки для стрельбы из лука, погруженный в свои мысли.

— Значит, ты и есть тот самый знаменитый книжный червь.”

Эти слова произнес высокий человек с ястребиным носом.

“Меня зовут Йель Роанмад, я подал заявление на уроки стрельбы из лука.”

Конечно, высокий человек насмехался над ним, но Йелю было все равно, пока он мог использовать стрельбу из лука, чтобы улучшить свою ловкость.

“Я сомневаюсь, что такой слабак, как ты, может держать лук или стрелять из лука, но я не могу отказать тебе больше чем на неделю, тебе повезло быть законным сыном.”

Затем мужчина отвесил Йелю поклон, который явно не подходил по размеру новичку его возраста. Йель читал о стрельбе из лука раньше, поэтому он знал о различных видах луков и которые больше подходили ему, он даже сравнивал информацию с системой.

“Я лучше выберу вот эту, другую.”

Йель ответил, выбирая лук, который был ему подходит, он знал, что даже если инструктор может рекомендовать лук студентам, студенты имели право выбрать в конце концов. Однако, поскольку студенты обычно ничего не знали о Луках, они будут следовать рекомендациям инструктора.

Лицо инструктора изменилось, когда он увидел действия Йеля, инструктор не был законным ребенком клана, и даже если он стал признанным в конце концов и стал инструктором по стрельбе из лука, он ненавидел этих счастливых законных детей.

Выбор плохого лука для Йеля был для него пределом. Как инструктор, он не мог причинить вред законному сыну клана без причины и еще меньше тому, кто находится под защитой мира; он мог объяснить факт предоставления ему плохого лука, поскольку учил его важности выбора лука хорошо, клан не накажет инструктора.

Предоставление учащимся возможности учиться на своих ошибках по-прежнему является действенным методом обучения, даже если ошибка заключалась в доверии преподавателю.

Но если Йель сам выбрал свой лук, то это все, инструктор не мог изменить решение Йеля, и что его больше расстраивало, так это то, что выбранный им лук был присвоен.

— Похоже, вы кое-что знаете о Луках, вы прошли испытание; вы можете называть меня инструктор Носоносый Ястреб.”

Йель не ответил, но мысленно он уже думал об этом.

— Что за испытание, ты пытался меня разозлить. Кроме того, что с этим именем? У тебя ястребиный нос, но чтобы твой отец называл тебя ястребом, разве это не слишком жестоко?”

Йель зашагал вперед, пока не добрался до позиции, предназначенной для стрельбы студентов. В том числе в Йеле было всего десять студентов, в тренировочном лагере было место для многих других студентов, чтобы практиковать в то же время, но стрельба из лука не была достаточно популярной.

Носоносый ястреб начал давать указания ученикам, на этот раз он учил хорошо, если все ученики будут ранены, он будет обвинен, без сомнения, и стрельба из лука не была шуткой, даже если стрелы были изменены, чтобы они никого не убили, они все еще были опасны.

По сигналу инструктора все они стреляли одновременно, только три человека попали в цель, двое из них попали в самый центр мишени, они были самыми опытными учениками, и им было уже по девять лет. Третий был Йель, даже если он не попал в центр мишени, как два других, он все равно попал в цель.

Йель подумал, что результаты были не так уж плохи для его первой попытки, но тут случилось нечто неожиданное.

«Меню квеста открыло новый тип квеста. В меню квеста добавлен динамический раздел квеста.”

Йель был потрясен; он никогда не думал, что система разблокирует что-то, потому что он выстрелил стрелой.

«Динамический квест-это особый тип квеста; он разблокирован, когда пользователь выполняет определенное действие, хотел бы пользователь активировать уведомления для динамических квестов?”

Система продолжалась, и Йель согласился.

«Новый динамичный квест: стреляйте сто стрелами. Награда: Стрельба из лука врожденный талант: средний класс.”

Теперь у Йеля была широкая улыбка. К счастью, он просто попал в цель, так что никто ничего не заподозрит, потому что он улыбался.

— Это только вопрос времени, чтобы получить его, какой большой сюрприз.”

Однако система продолжала работать.

«Новый динамический квест: стреляйте сотней стрел, которые попали в цель. Награда: Стрельба из лука врожденный талант: средний-высокий класс.”

Йель был еще больше удивлен, но система продолжала работать.

«Новый динамический квест: стреляйте подряд в сто стрел, которые попали в цель. Награда: Стрельба из лука врожденный талант: высокий класс.”

«Новый динамичный квест: стреляйте подряд в сто стрел, которые попадают в середину мишени. Награда: Стрельба из лука врожденный талант: идеальный класс.”

Йель был без слов и также имел некоторые сомнения относительно динамических квестов.

«Пользователь может выполнить все динамические задания; вы можете получить одну награду и продолжить попытки выполнить другие. Награды за динамические задания будут автоматически погашены после их завершения. Есть динамические квесты с ограничением по времени, но только если динамический квест заявил об этом.”

В одно мгновение система разрешила сомнения Йеля.

“Тогда, если я продолжу практиковать стрельбу из лука, есть возможность получить идеальный уровень врожденного таланта, условия для этого очень трудные, но если я получу другие награды, мои способности с луком станут больше. Кроме того, я могу выполнять эти задания одновременно с тренировкой своей ловкости.”

Йель был еще более счастлив в своем сознании, когда он выстрелил вторую стрелу, результаты были похожи на предыдущие.

Обучение продолжалось, они выпустили еще тридцать стрел, прежде чем закончить урок, и Йель только два раза попал в центр мишени, остальные из них все еще попали в цель.

Йель был довольно уставшим, когда он вернулся в свою комнату, он почти выполнил одну треть из трех динамических заданий, но если он потерпит неудачу даже одна стрела, третья будет перезапущена.

Он проверил его с помощью динамического задания perfect grade reward, когда он попал в центр цели, а затем он только ударил по цели; счет вернулся к нулю.

Йель был уверен, что сумеет в течение нескольких дней развить в себе высокий врожденный талант, но получить идеальную оценку будет очень трудно.

Поскольку у Йеля все еще были лекарственные таблетки, он продолжал тренироваться в своей комнате, зная, что его сестра будет странно, если она не пришлет больше лекарственных таблеток в ближайшее время, поэтому Йель использовал их без беспокойства.

Эта рутина продолжалась еще два дня, Йель почти выполнил два первых динамических задания, но ему не удалась одна стрела, поэтому третий вернулся к нулю.

Как и ожидал Йель, он получил еще несколько медицинских таблеток от своей сестры. Не беспокоясь о его выносливости. Утром, перед началом четвертого урока стрельбы из лука, его очки силы увеличились до четырех, а час спустя его жизненная Сила указывает на пять.

Что касается ловкости, то баллы остались прежними, но Йель не рассчитывал увеличить их всего за три дня обучения стрельбе из лука, поэтому он пошел на урок стрельбы из лука с ожиданием завершения двух динамических заданий.

Йель выпустил всего четыре стрелы, когда на экране появилось приглашение системы.

«Динамичный квест завершен: стреляйте сто стрелами. Полученная награда: Стрельба из лука врожденный талант: средний класс.”

Йель не был уверен, что именно изменилось, но он, казалось, стал более знаком с луком.

“Это должно быть следствием врожденного таланта, связанного с оружием.”

Мастерство Йеля в обращении с луком улучшилось в тот момент, когда он получил врожденный талант, что было хорошим моментом о врожденных талантах, связанных с оружием, использование оружия станет более инстинктивным, чем выше врожденный талант класса one имел.

Кроме того, любая статистика, связанная с врожденным талантом, станет легче увеличиваться при тренировке с оружием, путь Йеля к получению десяти очков ловкости стал легче благодаря динамическим заданиям.

Йель выпустил следующую стрелу в середину мишени, рядом с новой подсказкой от системы.

«Динамический квест завершен: стреляйте сотней стрел, которые попали в цель. Полученное вознаграждение: Стрельба из лука врожденный талант: средний-высокий класс.”

Йель провалил цель только один раз, так что следующая стрела завершила второе динамическое задание.

Поскольку его врожденный талант стал лучше, чем до того, как его стрельба из лука улучшилась еще больше, теперь Йель был в состоянии поразить семь последовательных выстрелов в середине мишени, прежде чем его рекорд был только из двух последовательных выстрелов, Йель сильно улучшился.

Для Йеля уроки стрельбы из лука не были настоящими уроками, только тренировкой, потому что носорог не давал ему никаких советов, он иногда давал указания другим, но носорог игнорировал Йель.

Йелю нужно было только тренироваться в стрельбе из лука, и он не заботился о Носоходке, Йель видел, как он стрелял из лука, и он не был настолько хорош для своего возраста. Он был квалифицирован только для обучения детей в возрасте до десяти лет, в Академии Nacesai были некоторые дети лучше, чем Nosehawk.

Даже двое девятилетних ребят из класса были почти так же хороши, как и инструктор.

Думая о своем бесполезном инструкторе по стрельбе из лука, Йель выпустил последнюю стрелу дня; ему понадобится еще один день, чтобы закончить третье динамическое задание.

Стрела попала в середину мишени, и в голове Йеля появилось предупреждение.

Если вы обнаружите какие-либо ошибки ( неработающие ссылки, нестандартный контент и т.д.. ), Пожалуйста, сообщите нам об этом , чтобы мы могли исправить это как можно скорее.