В это время в другой части класса.
«Как интересно, кажется, что Защитные Львы ведут довольно напряженный бой». — прокомментировала девушка с золотыми глазами, глядя на довольно странную стену перед собой. Позади нее стояли еще четыре человека, один из них, мальчик с серебристыми волосами, ответил: «Да, нападавших нет в нашей базе данных, новые переводы?»
Рядом с ним стояла девушка с розовыми косичками, она ответила: «Похоже на то. И что всего через день после прибытия принцессы Декорус мы знаем, разрешили ли ей привести с собой других учеников?»
Остальные четыре человека в комнате молчали, похоже, у них не было никакой информации об этих людях. Через мгновение девушка с золотыми глазами и серебряными волосами заговорила, повернувшись к своим четырем наперсникам. «Их сила высока, прошло десять секунд, а никого не уничтожили». Она посмотрела на девушку с розовыми хвостиками: «Сара, будь осторожна с предположениями, мы гордимся тем, что всегда имеем правильную информацию, и мы не хотим, чтобы все испортилось так скоро после нашего основания». Затем она повернулась к мальчику с серебристыми волосами, у них был одинаковый цвет волос, но у мальчика были красные глаза, из-за чего он выглядел довольно напряженно.
«Ястреб, подойди к ним после окончания боя, оцени их характер и, если ситуация позволяет, спроси о причине их перевода. Не обижай их, даже если они из Декоруса». она повернулась ко всем четырем людям, стоящим в комнате: «Мы остаемся беспристрастными, несмотря ни на что, даже если эти люди из Декоруса и убили некоторых из наших людей, мы не из тех, кто выбирает чью-либо сторону».
Все четверо кивнули, они точно знали, что она имела в виду, она очень ясно дала им это понять, прежде чем позволить им присоединиться.
Девушка с золотыми глазами и длинными серебряными волосами снова обернулась и посмотрела на стену. На стене во многих местах были едва заметны руны, можно было увидеть чрезвычайно сложные заклинания. Благодаря этим рунам на стене как будто была изображена не только карта всего класса, но даже были точки, обозначающие расположение всех в этом классе.
Ее взгляд был устремлен на крайнюю левую часть стены, она увидела двенадцать фигур, образующих круг, между этими двенадцатью фигурами и четырьмя другими, окружающими их, часто появлялись небольшие линии. Это дало понять, что большое количество заклинаний было отправлено постоянно. Что касается конкретно фигур, то все они имели свои цвета, десять из двенадцати, закрывающих друг друга, были немного разных оттенков темно-синего. Их окружали четыре едва различимые фигуры, они были бледно-серого цвета.
Пока она смотрела на это, одну из тусклых серых фигур отбросило на метр назад, и фигура немного замерцала. Как раз в тот момент, когда она подумала, что «Защитные львы» вот-вот победят, произошло что-то, что заставило ее поднять бровь. Вокруг синих фигур можно было увидеть слабый красный оттенок, казалось, что заклинание охватило всю эту область.
———————-
«ВИНЕЯ»
Через секунду после крика Рейна земля под группой из двенадцати человек начала трястись. Когда земля под ними треснула, четыре человека потеряли равновесие, нарушив строй. Двоих из них поразило заклинание, когда они упали на пол, ранив их.
Как только нескольким людям удалось отпрыгнуть от большей части группы, земля еще больше раскололась, и из нее выросли лозы, быстро поднимаясь вверх и захватывая тех, кто находился над ней. Рейн и Амелия сосредоточились на управлении лозами, которые быстро крепко связывали их врагов, едва позволяя им даже дышать. Эффект оказался лучше, чем предполагалось. Восемь человек попали в ловушку, четверо из которых были вынуждены уронить палочку из-за лоз, обвивавших их руки.
Несколько костей были сломаны, и четверо, которым удалось отпрыгнуть с дороги, уронили палочки, когда поняли, что произошло.
Вилин ухмыльнулся: работая всеми четырьмя вместе, результат был невероятным: лозы поднялись на высоту до пяти метров, а попавшие в ловушку также больше не находились на уровне земли, поскольку они были застряли на высоте трех метров в воздухе. Даже если бы им удалось освободиться от лоз, им пришлось бы быть осторожными при падении.
Виллин не колебался и послал заклинание Вокосито всем, кто все еще держался за руки, находясь в ловушке, с силой притяжения они были вынуждены отпустить свои палочки, пока их тянуло до самого Виллина.
Пока Виллин не знал, что делать, перед ним появилась фигура. Фигура была одета в золотую мантию и была совершенно лысой, только с длинными усами.
«Этот бой окончен!» Сказал учитель, оглядывая комнату. Теперь, когда Виллин тоже обратил внимание и несколько раз сглотнул, объем разрушений, причиненных их схваткой, был довольно шокирующим. По всей комнате ящики были разбиты, иногда их содержимое разбивалось, в результате чего еда рассыпалась на землю. Стены были полны трещин от разрушительных заклинаний, не говоря уже о огромном количестве трещин, образовавшихся, когда лозы выходили из земли. А были и те, кто не вступил в бой. Двое из четырех зрителей, решивших не вступать в драку, также пострадали, пусть и незначительно.
Они не могли выйти из окружения, так как тогда представляли бы серьезную угрозу для группы Виллина, поэтому все решили лечь на пол и надеяться на лучшее, просто наложив на них несколько защитных заклинаний. Некоторые из отклоненных или пропущенных заклинаний приблизились к двум из них, что привело к появлению царапин.
«Гефромасело» учитель произнес заклинание и на одном из членов Защитных Львов появился красный оттенок. «Первое наступательное заклинание было произнесено Защитными Львами, это будет пятьдесят магических кристаллов». Учитель сказал как ни в чем не бывало, когда он приблизился к тому, что, казалось, было лидером группы, и сказал, что лидер без колебаний вынул необходимые магические кристаллы.
После этого учитель еще раз посмотрел на вовлеченных участников: «Кажется, драка была десять против четырех, на сто пятьдесят процентов больше участников по сравнению с теми, на кого напали, это второсортный бонус за бесчестие. Учитель указал направил палочку к лидеру группы, прежде чем снова убрать палочку, но Виллин ясно увидел, что ученик теперь выглядел намного бледнее.
«Что было источником конфликта?» — спросил учитель, снова посмотрев на ученика.
«Частное разногласие». — сказал ученик, глядя на учителя с кривой улыбкой. Затем учитель посмотрел на Виллина: «Можете ли вы это подтвердить?»
Вилин выглядел очень неуверенным в том, что происходит, он ожидал, что будет назначено огромное количество различных штрафов, но не был уверен в том, что происходит. «Да, источником конфликта были частные разногласия». — сказал Вилин несколько смущенно.
Учитель на мгновение выглядел обеспокоенным, прежде чем посмотреть на лидера Защитных Львов: «Твоя репутация стала опасно низкой, вместо этого я скажу, что это была война фракций, почтовый отдел будет из…» Учитель посмотрел на мантию Виллина и посмотрел ему в лицо: «Твой гребень был уничтожен в бою?»
Вилин покачал головой: «Я только что поступил в школу и ничего не знаю об этих гербах».
Учитель снова выглядел озадаченным, подумав на мгновение, он снова посмотрел на лидера Защитных Львов. «Хорошо, тогда я тебя отпущу, но ты будешь отвечать за уборку, у тебя есть два часа».
Студент посмотрел с облегчением и сказал: «Спасибо, профессор!» Затем он быстро забрал свою палочку и начал освобождать некоторых своих сокурсников от жестких лоз.
Затем усатый профессор посмотрел на Виллина и его спутников, которые уже присоединились к нему, и слегка нахмурился. «Хм, это новые ученики? Я не слышал о вашем приезде. Что ж, тогда, полагаю, мне следует совершить экскурсию по вам и объяснить правила, не так ли?»
«Тогда я поблагодарю вас, профессор, могу ли я спросить, где мы можем забрать наши книги?»
Профессор, похоже, был доволен своим ответом и пошел в другой конец комнаты, когда они дошли до самого конца, он указал на четыре коробки, полные книг и других школьных принадлежностей, Виллин почувствовал себя довольно удачливым, их вещи не были Т близко к центру боя.
«Ваше имя напечатано внутри коробочек сбоку. Эти должны быть вашими».
Группа не теряла времени даром и быстро положила книги в свои сумки после того, как опознала коробки.
«Хорошо, тогда позвольте мне объяснить вам четверым основные правила, вы из первого класса Академии или из другого места?» — спросил профессор, глядя на них.
Убедившись, что они из первого класса, профессор начал объяснять правила и направился к выходу из комнаты.
«Если вы уже подрались, когда думали, что за это будут штрафы, я уверен, вам здесь понравится. Обычно, начиная с третьего класса, школа делится на разные гильдии, каждая из которых имеет свои цели и позволяет Студентам найти единомышленников. Теперь, из-за нападений, произошедших три месяца назад, Академия впервые за очень долгое время перешла в режим войны, и система гильдий также применяется во втором классе.»
Учитель на мгновение остановился, когда они выходили из комнаты. Вилин заметил, что мальчик с красными глазами и серебристыми волосами посмотрел на него, когда они проходили мимо, но не придал этому большого значения.
«Система гильдий проста. Учащиеся, как правило, пятого или шестого класса, имеют что-то, в чем они очень искусны. Это могут быть такие навыки, как бой или наложение чар, но это может быть и что-то более непонятное, например шахматы или портняжное дело. У этих старшеклассников есть то, во что они верят, и что они могут предложить тем, кто решит следовать их идеалам». Учитель сделал паузу на мгновение, давая группе возможность усвоить информацию.
«Таким образом, Защитные львы, с которыми вы сражались раньше, посвящены защите. Когда они перейдут в более высокий класс, их могут нанять в качестве охранников для защиты студентов, отправляющихся на опасные миссии. Эта гильдия, например, существует уже десятки лет, студенты у тех, кто присоединится к нему, может быть шанс присоединиться к компании Защитного Льва, которая существует за пределами Академии. Всего несколько месяцев назад мы наняли их для помощи в защите пятого класса».
«Но, по сути, на этом уровне гильдии делятся на две группы. Претенденты и непретенденты. Гильдии-претенденты — это те, которые сражаются, они сражаются с другими гильдиями за ресурсы и репутацию, и то и другое очень важно. либо гильдии, которые существуют только для того, чтобы делать то, что вам нравится, с единомышленниками, либо гильдии, которые просто продают вещи однокурсникам или самой Академии».
Обрабатывая эту информацию, Вилин слегка нахмурился: последствия этого побега очень далеко. Гильдии похожи на компании: ученики старших классов хотят получить какую-то власть, поэтому они создают гильдию, дают некоторые льготы, и когда они покидают Академию и превращают эту гильдию в компанию, они, возможно, смогут иметь постоянный приток новых выпускников. Весьма вероятно, что они заключили с Академией своего рода контракт, выгодный обеим сторонам.
Виллин видел еще два варианта использования этих гильдий Академией. Во-первых, это давало ценный боевой опыт тем, кто его искал. Вилин все еще был уверен, что смерть будет вознаграждена изгнанием, хотя потеря студентов того не стоила бы, но спарринги между студентами могли значительно улучшить их навыки.
Еще одна вещь, которую она сделала, это позволила Академии правильно увидеть идеалы своих студентов. Допустим, появилась гильдия, которая считала, что маг должен править смертными. Если бы эта гильдия набрала обороты, Академия смогла бы должным образом обнаружить проблему, прежде чем она выйдет из-под контроля.
Конечно, был и явный негатив: разные гильдии могли ненавидеть друг друга, из-за чего общая сила Академии становилась ниже. Опять же, возможно, Академия зависела от этой ненависти друг к другу, чтобы мотивировать своих учеников в мирное время. Виллин все еще чувствовал, что ему не хватает какой-то информации, но суть он уловил.
Пока профессор говорил, Вилин проверил карту, которую он достал из коробки, и посмотрел, где они были. Они как раз собирались прибыть в место под названием «Зал Гильдии».
