༺ Практическое обучение (2)
༻
Профессор Фернандо стоял у конечного пункта назначения. Он посмотрел на меня своими обычными холодными голубыми глазами.
Его ассистент подошел и забрал у меня браслет оценки успеваемости, бормоча: «Это да, да…» Он выглядел как зомби, переутомленный и измученный.
Профессор Фернандо, который занимался таким помощником, был похож на некроманта.
«Группа F, практическое обучение завершено. Результаты будут объявлены, а отзывы будут получены через неделю. Хорошая работа.»
«Могу ли я рассказать об этом людям в моей группе?»
Я спросил, так как они все были устранены.
«Это не имеет значения. В любом случае, я доставлю их всем сразу до завтрашнего начала занятий.
Затем профессор Фернандо сказал нам, что мы можем идти домой. Алан и Итан, потерпевшие неудачу первыми, уже вернулись в свои общежития.
Порядок проведения оценки эффективности, а также конкретные оценки были строго конфиденциальными. Следовательно, не было необходимости беспокоиться о том, что президент студенческого совета Элис Кэрролл обнаружит что-то подозрительное, например, Оболочку Бедствия.
Единственное, что было обнародовано, — это оценки. Через неделю результаты будут вывешены в центральном зале Орфин-Холла.
«Могу ли я рассчитывать на лучшую оценку на этот раз?»
Несмотря на то, что из-за Роуз мне удалось выступить только один раз, мне все же удалось победить финального босса.
Разве я не могу иметь какие-то ожидания?
Конечно, теперь, когда у меня было достаточно гелей и я проверил работоспособность Ножен Бедствия.
, не было необходимости останавливаться на результатах этой оценки производительности.
Тем не менее, было бы неплохо получить хорошую оценку.
Я вышел из Калис Холла. Яркий солнечный свет, сияющий вниз, был настолько ослепителен, что я на мгновение прикрыл глаза рукой.
Все мое тело было необычайно легким. Это напомнило мне, как я чувствовал себя в старшей школе, когда рано возвращался домой после промежуточных экзаменов.
Но сейчас было не время играть. Мне пришлось немедленно приступить к тренировкам.
Едва я вышел за пределы Калис Холла, как меня остановил кто-то, говорящий: «Подожди!» Это был жестокий, но нежный голос молодой леди.
«Как ты сделал это?»
Это Роуз спросила меня об этом. Она стояла в тени здания, скрестив руки, и пристально смотрела на меня.
«Что?»
Я знал, что она имеет в виду, но намеренно притворялся невежественным.
Щелчок.
Роуз сделала шаг ко мне, на ее лбу образовались вены.
«Я не понимаю, как ты, Е-класс, можешь победить Тауро! Даже если это была иллюзия, я не понимаю, как ты мог победить что-то настолько мощное! И кроме того, что, черт возьми, ты сделал? Не может быть, чтобы ты, E-класс D, самый низкий из низших, уже мог использовать пятизвездочную магию!
Ее голос был полон слез, и то, как она пыталась это отрицать, было поистине жалким.
Вероятно, это была ее склонность восстанавливать свою самооценку, унижая других.
Но ее гордость была сокрушена перед человеком, на которого она смотрела свысока больше всего.
Должно быть, она была опустошена тем, что другой человек так легко перепрыгнул через стену, а она не смогла.
Поэтому она пыталась скрыть свою слабость, отказывая мне. В противном случае она бы развалилась.
Я часто видел таких, как она, в Силлим-доне1.
Силлим-Донг — официальное подразделение района Кванак в Сеуле, Корея. Здесь находится Корейский национальный университет, и, скорее всего, именно это здесь имеет в виду Исаак… Эти ребята определенно не смогли бы сдать экзамен.
«Ты сто раз уступал мне, почему ты не спас меня, когда у тебя были средства победить врага? Ты шутишь, что ли?»
Но в этом был очень хороший урок.
В чем секрет счастья? Это значит не спорить с дураками.
«Что бы ни.»
«Эх…!»
Когда я бросил на нее ледяной взгляд, лицо Роуз покраснело, она разозлилась до слез. Интересно, не потеряла ли она дар речи, потому что была так зла и расстроена?
Ну, я был уверен, что она осознавала, как жалко это звучало.
«Ах, уххх…!»
Роуз стиснула зубы и топнула ногой.
Похоже, ей больше нечего было сказать, поэтому я просто снова начал передвигать ногами.
Ты оставайся там.
Я отправлюсь наверх.
* * *
Профессор кафедры магии Академии Мерхен должен хорошо разбираться во всех теориях магии.
Фернандо Фрост стал штатным профессором факультета магии Академии Мерхен в нежном 25-летнем возрасте исключительно благодаря своим теоретическим навыкам.
Даже в Академии Мерхен, собравшей лучшие таланты со всего континента, его считали объектом зависти. Он был одарен большим интеллектом, незаурядной внешностью и умением читать лекции, которые находили отклик в ушах.
Таким образом, почти идеальная внешность Фернандо стала результатом его строгого ухода за собой и одержимости.
Его внешний вид был безупречен. Сидя на стуле с прямой спиной и в вертикальном положении. Он не должен выглядеть растрепанным, даже когда никто не смотрит.
Каждое его действие должно быть достойным, как и подобает элитному профессору элитной академии.
Глубокой ночью. Дождь барабанил в окна.
Звук дождя нарушил ночную тишину.
Фернандо сидел в офисе в Зале Орфинов, здании факультета магии, и просматривал результаты практических занятий.
Тем временем всевозможные документы правильно выстраивались в воздухе. Фернандо подвесил их в воздухе с помощью магии телекинеза.
Стук.
Услышав стук в дверь, Фернандо поднял голову.
«Ааааа…»
«Марко. Войдите.»
Марко, ассистент-мужчина с каштановыми волосами, вошел в офис. Его бездушное лицо не напоминало человеческое.
Он подошел к Фернандо и протянул ему бумаги.
«Ага.»
Марко заворчал, как зомби, когда Фернандо принял поданные ему бумаги. Это был документ, в котором суммировались результаты практической подготовки каждого студента, включая оценки и оценочные отзывы.
Ему пришлось просмотреть его, чтобы убедиться в отсутствии проблем, прежде чем отправлять его по цепочке командования. Фернандо просмотрел его, убедился, что явных проблем нет, и кивнул.
— Следующий, этот.
«Ага…!»
Когда Фернандо указал на стопку бумаг рядом с ним, Марко издал рыдание, очень похожее на крик. Однако у ассистента не было другого выбора.
Марко обеими руками поднял стопку бумаг, сложенную так высоко, что она закрывала верхнюю часть его тела, и поплелся из кабинета.
Сегодня ему тоже придется не спать всю ночь.
«…….»
Фернандо пролистал бумаги, быстро читая их с помощью своей телекинетической магии.
На сегодняшнем практическом занятии ему было поручено курировать Калис Холл. Он, как и экзаменаторы, использовал хрустальный шар, чтобы отслеживать ход оценки успеваемости каждой группы через мессенджер.
В ходе этого практического обучения его роль заключалась в проведении оценки эффективности работы.
Чтобы убедиться, что во время оценки не возникло никаких проблем.
Если что-то пошло не так, он должен был это исправить.
И убрать с поля отсеянных студентов.
В настоящее время он оценивал студентов, просмотрев видео практических занятий в каждой локации.
На этот раз первые годы работы факультета магии вряд ли можно было назвать «Нефритовым поколением», но, как и в каждый год, здесь было немного необработанных алмазов.
— Верхнее место, Люси Элтания.
Люси Элтания, высшее должностное лицо Департамента магии. Ее запас маны был ошеломляющим. И ее контроль маны, и стихийная огневая мощь были безупречны. Во время практических занятий она использовала магию воды, чтобы с легкостью побеждать иллюзии монстров.
Однако ее оценка сотрудничества с товарищами по команде была нулевой из-за отсутствия у нее социальных навыков. Даже когда ее товарищи по команде относились к ней дружелюбно, она оставалась циничной.
Вы не сможете выжить на поле боя в одиночку.
Слабостью Люси Элтании было ее несговорчивое и догматическое отношение.
— И второе место, Кая Астреан…
Кая Астрян, студентка первого курса и вторая секция магического факультета. Она была ученицей со вторым по величине запасом маны после Люси Элтании.
Ее навыки также были безупречны, но она была неудачливым вундеркиндом, которого затмила Люси Элтания.
«Сиэлю Карнедасу нужно задуматься».
Сиэль Карнедас, лучшая студентка факультета магии, не проявила никакого раскаяния в том, что причинила вред своим товарищам по команде.
Она даже подралась с Яном Фейритэйлом, который был с ней в одной группе.
Даже несмотря на то, что она обладает превосходными магическими навыками, ее разногласия плохо отражаются на ее показателях сотрудничества.
«Матео Джордана очень хорош».
Матео Джордана, один из лучших студентов факультета магии, был одной из тем сплетен среди студентов. Вопреки слухам, у него была прилежная сторона.
По сравнению с Люси Элтанией или Каей Астреан он был слабее.
Во время своего практического обучения он использовал эффективную тактику, стремясь к слабым местам демонических существ.
Кроме того, у него была харизма, заставляющая участников следовать за ним. Он обладал качествами лидера.
«Тристан Хамфри… имеет талант к магии, но у него много проблем».
Тристан Хамфри был еще одним выдающимся студентом первого курса факультета магии. Хотя его стихийная магия была мощной, ему нужно было над чем поработать.
Начнем с того, что было серьезной проблемой отказаться от задачи анализа слабостей демонических существ, просто используя мощную магию.
Хотя сила его магии была достаточно сильна, чтобы победить иллюзии демонических существ, она заслуживала худшего балла в рейтинге.
сражались ли они, рассматривая раздел оценки эффективности магии.
Кроме того, из-за престижа своей семьи он заставлял студентов следовать за ним. Его оценка сотрудничества также была нулевой.
В разгар оценки студентов Фернандо прекратил вносить материал для группы F практического обучения.
«Этот ребенок…»
Если бы ему пришлось выбрать ученика, который сегодня выделялся больше всего, это определенно был бы ученик мужского пола по имени Исаак из класса D.
Серебристые волосы с оттенком голубого и кроваво-красные глаза. Он был учеником, получившим оценку Е на уроке по измерению маны и четко запечатлевшимся в памяти Фернандо.
Этот студент сегодня использовал 5-звездочное заклинание [Ледяной взрыв]. Уровень навыков казался низким, но это было несомненно.
Было похоже, что он использовал волшебный инструмент. Был ли волшебный инструмент, который мог бы выгравировать 5-звездочный магический круг?
Мир магических инструментов был огромен, поэтому Фернандо нелегко было в нем разобраться. Однако здравый смысл подсказывал, что существование магического инструмента, способного выгравировать 5-звездочное заклинание, было аномалией.
Теоретически проблем не было. Пока количество цепей маны в магическом инструменте было чрезвычайно велико, а долговечность была очень хорошей. Однако этот уровень должен быть чрезвычайно высоким, чтобы противостоять 5-звездочной магии.
Другими словами, вам не сойдет с рук структурные проблемы инструмента. Однако его главной заботой был пользователь магического инструмента.
Трудно было поместить в магический инструмент что-то выше 3-звездочной магии. Это произошло потому, что сама магическая цепь была гораздо более продвинутой, чем у одно- или двухзвездочной магии, и количество маны, которую нужно было хранить, было разным.
Это означало, что даже если магический инструмент содержал магию 3 звезды или выше, пользователь должен иметь возможность использовать магию, чтобы сложное заклинание сработало. В противном случае триггер не сработает. Исключения относились к области невозможного и не заслуживали обсуждения.
Возможно, профессора, выступавшие в качестве экзаменаторов, прямо сейчас просматривали книги, чтобы выяснить личность магического инструмента, который использовал Исаак. Было бы трудно задать прямой вопрос, поскольку общение со студентами по поводу содержания экзамена было запрещено Пактом Маркса.
Фернандо тоже был любопытен, но и он не был исключением из запрета.
«Оценка маны была всего два месяца назад. Каковы шансы, что ученик с маной Е-класса сможет изучить 5-звездочную магию всего за два месяца?»
…Не возможно. Однако она была чрезвычайно, ужасно низкой.
Если он изначально был гением, который жил, не осознавая этого факта…
Возможно ли, что он осознал свою гениальность только после поступления в академию?
«Это не роман и не пьеса…»
Могла ли быть такая драматичная история?
Фернандо погладил подбородок, размышляя, затем покачал головой.
Мог бы быть такой студент. Фактически, успеваемость этого ученика неуклонно росла.
Также были записи о том, что недавно он сразу погасил все свои банковские кредиты, включая проценты при погашении, не дожидаясь установленного срока кредита и не выплачивая начисленные проценты.
Должно быть, он усердно работал. Это могло быть случаем, когда в нем пробудились его магические таланты.
В конце концов, это была престижная Академия Мерхен. Это было место, где не было ничего необычного, каким бы блестящим ни был студент.
«…»
Профессор Фернандо решил, что на этот раз лучше дать положительный отзыв.
Он написал дополнительную личную оценку отзыва Исаака.
[Исаак — студент, показавший исключительный рост. Он склонен во многом полагаться на магические инструменты как на альтернативу мане, но, учитывая время, в которое он их использует, он заслуживает положительной оценки своих реальных боевых способностей. Однако, будучи студентом первого курса, кажется необходимым максимально воздерживаться от использования магических инструментов и сосредоточиться на развитии способности эффективно применять чисто личные способности.]
За студентами, продемонстрировавшими свой потенциал, было интересно наблюдать. Помимо Айзека, невероятный рост в эти дни демонстрировал и Ян Фейритэйл, который также оценивался как E-класс по мане.
«Это весело…»
Наблюдайте за тем, как растут ученики, которых вы обучаете.
Это был любимый аспект работы Фернандо в качестве профессора Академии.
Хотите прочитать дальше? Подпишитесь здесь. Если вы станете участником, вы сможете разблокировать все премиум-главы всех романов.
Хотите прочитать дальше? Купите монеты здесь. Вы можете разблокировать главы с помощью монет или, скорее, «сфер генезиса».
Вы можете поддержать нас, прочитав главу на веб-сайте Genesis, а также став эксклюзивным участником.
Вам следует посмотреть иллюстрации на нашем сервере Discord: discord.com/invite/JnWsEfAGKc.
Оценить этот сериал можно здесь.
Мы набираем сотрудников!
『Мы ищем корейских переводчиков. Для получения более подробной информации присоединяйтесь к дискорд-серверу Genesis—』
«>
1Силлим-Донг — это установленное законом подразделение района Кванак в Сеуле, Корея. Здесь находится Корейский национальный университет, и, скорее всего, именно это здесь имеет в виду Исаак.
