5
Вечером заходящее солнце окрашивало горизонт в красный цвет.
В Уайт-Дир-Сити, в средней школе Уайт-Дир, у второго класса второго класса, как обычно, был последний урок.
1
На трибуне уверенно выступала молодая учительница в аккуратной униформе и с собранными в хвост волосами.
«Сто лет назад этот мир внезапно превратился в игру. Появились Пространственные Разломы, соединяющие другие миры, и множество Волшебных Зверей с особыми способностями вырвались наружу. Волшебные Звери начали безумную резню людей.
3
«В то время половина людей в мире умерла от хаоса. Жизненное пространство человека постоянно сжималось и разрушалось.
3
«Но даже несмотря на то, что Волшебные Звери постоянно калечили их, люди все равно не отказывались от сопротивления. В непрекращающейся битве с Волшебными Зверями некоторые люди старше 16 лет постепенно обнаруживали, что могут использовать силу за пределами своего тела. В то же время они могли призывать щиты для защиты от врагов.
«Их способности называются навыками, и после пробуждения у людей будет определенный класс.
«Так родился первый класс, Рыцарь.
«В начальный период, когда они были открыты, было только четыре типа классов, и это также является источником четырех основных типов классов.
«Эти четыре типа — Бой, Магия, Поддержка и Контроль.
«Соответствующие четыре класса также известны как четыре основных класса. Это рыцарь, маг, алхимик и повелитель зверей.
4
«Эти классы являются символом человеческого сопротивления Волшебным Зверям. Класс Рыцарей всегда был известен как первый из всех классов, а также как воплощение человеческого стремления защищать других.
4
«После ста лет непрерывных исследований люди обнаружили более 120 типов классов, основанных на первых четырех основных классах.
«Хотя у людей есть возможность сражаться с Волшебными Зверями из-за пробуждения классов, человеческий мир до сих пор не может уничтожить Волшебных Зверей. Кризис не оставил нас полностью».
…
В углу последней комнаты класса мальчик наклонил голову, чтобы посмотреть на пейзаж снаружи. Как будто ему было все равно, что говорил учитель на трибуне.
2
Мальчика звали Мосс. Он был не из этого мира.
17
Это был шестнадцатый год, когда он переселился в этот мир.
Мосс не возражал против того, что говорил учитель. Тем не менее, поскольку он был лучшим учеником в классе, он уже хорошо разбирался в этом вопросе. Поэтому он считает это пустой тратой времени.
1
Более того, у него не было настроения обращать внимание на класс из-за некоторых вещей.
Люди в этом мире могут выбрать пробуждение своих классов в 16 лет. Завтра школа организует для этого всех второкурсников.
Последние 16 лет Мосс усердно учился и тренировался, готовясь к завтрашнему приезду. К сожалению, его подготовка теперь кажется бессмысленной.
Всего месяц назад отец Мосса патрулировал окраину города, когда на него напал Волшебный Зверь.
Хотя городской страже удалось убить напавшего Волшебного Зверя, они также понесли тяжелые потери, особенно отец Мосса. Он был на грани смерти от серьезных травм.
Хотя правительство оплачивало большую часть расходов на лечение городской стражи, последующая реабилитация полностью опустошила и без того скудный фонд семьи Мосс, оставив семью без денег, чтобы справляться с расходами, не связанными с повседневной жизнью. Пробуждение стоило дорого.
В эту эпоху, когда существовали сотни классов, если кто-то хотел пробудить определенный класс, который ему нравился, ему нужно было принести свиток смены класса во время процесса пробуждения.
Эти свитки были дорогими. Для популярных и сильных классов ценность этих свитков резко возросла бы.
Семья Мосса не могла позволить себе даже самые простые свитки в их нынешнем положении.
Без Свитка смены класса можно было пробудить только один класс, который был первым обнаруженным людьми классом, Рыцарем.
4
В отличие от современных магических навыков различных классов, Рыцари могли только усиливать свою защиту и атаку. Более того, поскольку им приходилось заботиться об обоих аспектах, они не были выдающимися. Другие классы могут легко заменить их.
В настоящее время рыцари были слабым классом.
1
Хуже того, поскольку рыцарям не нужно было пробуждаться, бесчисленное количество людей, которые не могли позволить себе свитки смены класса, каждый год становились рыцарями.
Рыцари, которые раньше символизировали защиту, вместо этого стали полностью синонимами слабости и бедности. Как будто стать рыцарем означало, что человеку суждено быть посредственным до конца своей жизни.
5
Рингггг!
Зазвенел электрический звонок. Это прервало созерцание Мосса и лекцию молодой учительницы.
1
Учительница посмотрела на часы, затем закрыла перед собой учебник истории и сказала ученикам искренним тоном: «Студенты, завтра будет день, когда вы разбудите свои классы. Я надеюсь, что каждый сможет получить желаемые классы и внести свой вклад в человеческий мир в будущем».
1
Следуя словам учителя, ученики второго класса один за другим выражали возбуждение и ожидание, как будто они не могли дождаться наступления следующего дня.
Учитель удовлетворенно кивнул и с улыбкой объявил: «Урок закрыт!»
«Ой!»
Класс мгновенно превратился в море радости. Ученики начали шептаться между собой о том, какие занятия им нравятся.
1
Учитель заметил юношу, сидевшего в последнем ряду класса, который никак не вписывался в окружающую обстановку. Ее сердце сжалось, когда она увидела состояние молодого человека.
Затем она закричала: «Мосс, пойдем со мной в офис!»
4
Как только она это сказала, обсуждение в классе тут же на секунду прекратилось.
Студенты посмотрели друг на друга. Некоторые из них неопределенно смотрели в сторону Мосса с любопытным выражением на лицах.
Скрип.
Мосс отодвинул стул и встал. Он проигнорировал взгляды остальных и подошел к учителю.
Затем они вдвоем вышли из класса.
Звуки обсуждения в классе снова вернулись к норме, но на этот раз о Моссе было больше разговоров.
Мосс последовала за учителем в ее кабинет.
Увидев учительницу, сидящую за своим столом, он спросил: «Мисс Аиша, в чем дело?»
Мосс посмотрела прямо на нее, чувствуя глубокую заботу в глазах Аиши. У него было приблизительное представление о том, что Аиша собиралась сказать дальше.
Аиша на мгновение замолчала, словно не хотела его раздражать. Ее тон немного смягчился, когда она спросила: «Мосс, ты решил, какой класс ты собираешься выбрать завтра?»
Как и ожидал Мосс. Учитель был очень ответственным с тех пор, как она начала свою работу. Обычно она очень беспокоилась о нем.
Она, естественно, знала, что семья Мосса столкнулась с такой серьезной трагедией. Таким образом, для нее не было ничего необычного в том, чтобы спросить об этом за день до пробуждения.
Мосс кивнул, стараясь не выдать никаких эмоций в своем тоне. Он не хотел заставлять Аишу волноваться, поэтому сказал: «Я решил стать рыцарем. Таким образом, я могу напрямую присоединиться к команде защиты города после выпуска. Для моей семьи будет хорошо, если я смогу приступить к работе как можно скорее».
Мосс услышал, как Айша вздохнула. Затем он увидел, как Аиша кусает губы, как будто приняла решение. Она открыла ящик стола.
В нем лежал старинный свиток. Аиша достала свиток и посмотрела на Мосса горящим взглядом.
2
