Глава 203

Урок проходил так: Рад что-то спрашивал у аудитории, а некоторые отвечали, но Рад их поправлял или хвалил за знания.

Благодаря их предыдущему разговору Ксан уже был знаком с большей частью информации, которой поделился Рэд, что позволяло ему понимать все гораздо легче, чем его товарищи.

Очевидно, Рэд не говорил о культах или коррупции в этом классе и придерживался обычной информации о культивировании. После того, как они проговорили уже около часа, Рад полностью сменил тему разговора.

«Хорошо, вся эта болтовня — это здорово, но пора начать с практической части занятия», — сказал он, вставая с земли.

Услышав эти слова, Ксан начал слышать шепот в толпе, в результате того, что ученики Рэда были взволнованы идеей совершенствования.

Большинству этих детей мысль о том, что они смогут совершенствоваться, никогда не приходила им в голову. Будучи членами второй области, они не имели привилегий легко получать информацию, связанную с совершенствованием, поэтому большинство из них уже в столь юном возрасте смирились с тем, что проживут остаток своей жизни как простолюдины.

Теперь, благодаря решению Рада самоотверженно обучать совершенствованию, у них будет возможность пройти этапы совершенствования, продвигаясь по территории крепости, а это означает, что у них есть возможность стать важными фигурами в будущем.

«Хорошо, во-первых, кто-нибудь знает, как люди начинают совершенствоваться?» – спросил Рэд у толпы, заставив ее замолчать.

Как и в случае с остальными вопросами, ребенок поднял руку, ожидая, пока Рэд позволит ему заговорить.

«Я думаю, что-то под названием даньтянь находится в области живота». — ответил ребенок.

«И да, и нет. Вы предвосхищаете события». Рад ответил, смеясь: «Культиваторы действительно используют даньтянь для совершенствования, и на самом деле даньтянь находится в животе, но прежде чем вы сможете его использовать, вам нужно его очистить».

«Убери это?» — спросил ответивший ребенок, наклонив голову.

Несанкционированное копирование: эта история была взята без согласия. Сообщите о наблюдениях.

«Да, чистый. Вы можете думать об этом, как если бы это был трубопровод. Но этот трубопровод не может просто пропускать воду, потому что мусор загораживает его. И чтобы прочистить его, вам нужно пропускать через него воду до тех пор, пока создаваемое вами давление не станет равным. достаточно, чтобы вывезти мусор». — объяснил Рэд.

«Это не повредит трубопровод?» – спросил другой ребенок, поднимая руку.

«Во-первых, я не давал тебе разрешения спрашивать, поэтому в следующий раз, когда ты меня перебьешь, ты покинешь класс», — сказал Рэд, пристально глядя на ребенка, прежде чем улыбнуться. Да, трубопровод может сломаться, но ваш даньтянь не настоящий трубопровод. Это всего лишь сравнение, которое поможет вам понять, как работает очистка вашего даньтяня. подержите его внутри несколько секунд».

Услышав инструкции Рэда, все на заднем дворе последовали за ними, как будто от этого зависела их жизнь.

«Теперь почувствуйте тепло внутри легких. Это энергия, которую вам удалось собрать из окружающей среды во время дыхания. Вам нужно сконцентрироваться на ней, направить ее к животу и попытаться заставить ее войти в даньтянь. Не волнуйтесь, если вы Не чувствуешь жара. Обычно все терпят неудачу с первых нескольких попыток. Поскольку ваши даньтяни заблокированы, ваша способность контролировать энергию почти равна нулю, поэтому вам потребуется некоторое время, прежде чем вы тщательно очистите их.

Десятки детей неподвижно стояли на земле, сосредоточившись на своем дыхании и пытаясь почувствовать энергию внутри своих тел. Урок продолжался еще час, пока у Рэда не начал шуметь живот.

«Ну, сейчас время обеда, так что урок окончен. Через три дня у нас будет еще один урок прямо здесь, в то же время, что и сегодня. В этот день я развею все сомнения, с которыми вы столкнулись, и продолжу обучать вас следующим шагам путь совершенствования, если кому-то удалось очистить свой даньтянь. А до тех пор совершенствуйтесь изо всех сил. Некоторые из вас могут быть более талантливыми, чем другие, и чувствовать, что им не нужно тренироваться так усердно, как они, но не делайте этого. Будьте слишком самоуверенными. Даже жук может победить дракона, если затратит достаточно времени и усилий». — сказал Рэд, прежде чем подняться с земли и покинуть задний двор.

Когда он ушел, дети начали переговариваться между собой, высказывая свои мысли об уроке.

«Это было намного лучше, чем я думал», — взволнованно сказал один из них.

«Правда? Я думал, что он ничего не сможет объяснить, но я понял большую часть тем. Может быть, он не утратил своих педагогических качеств даже в таком преклонном возрасте». ответил другой.

«Вы увидите. Я почищу свой даньтянь раньше всех и стану лучшим учеником Рэда!» сказал другой.

«Нет, я буду первым!»

Подобные разговоры разносились по всему заднему двору, на что Ксан мог реагировать только улыбкой. Он знал, что Рэд заранее даст ему индивидуальные уроки, поэтому был уверен, что будет одним из первых, кто почистит свой даньтянь.

Не желая терять больше времени, он вернулся в свою комнату.

«Мне нужно начать совершенствоваться как можно скорее». он думал.