Наш лектор, Нерон Кэлид, вернулся в класс вскоре после этого и начал наш первый курс дня — Базовые знания магии.
В первом классе не было ничего особенного, по крайней мере для некоторых из нас. Это произошло потому, что привилегированные из нас уже были знакомы с этой темой, так как наши наставники по магии дали нам знания до того, как мы поступили в Аинзларк.
Для любой состоятельной семьи было банально иметь репетитора для обучения своего ребенка магии, если тот проявит к ней склонность. Таким образом, почти все Пользователи Магии в классе были знакомы с тем, что объяснял наш наставник.
Концепция маны, заклинаний и, в конечном счете, магии.
Однако из учений Нерона я мог сказать, что ему не совсем нравилось то, как он учил всех нас. Должно быть, он следовал учебному плану и просто раздавал то, что ему было приказано.
— Я вижу… Академическая система, а?
Я был уверен, что старшеклассникам уже преподавали более сложные предметы, чтобы поставить их на более высокий пьедестал, чем нас. Тот факт, что они намеренно заставляли нас тратить много времени на такие основы, означал, что фракция, противостоящая нашему классу, хотела, чтобы мы ужасно отставали от других как в знаниях, так и в силе.
Даже наши библиотеки были другими, поэтому было ясно, что у учеников среднего и высшего классов были более продвинутые материалы, чем у нас.
— Мне нужно еще немного потерпеть.
К тому времени, когда Нерон закончил свою лекцию, прошел почти час. Лекции длились максимум один час, а перед началом новой давался перерыв не менее тридцати минут.
Когда он закончил, взрослый в комнате глубоко и недовольно вздохнул и сказал нам, что занятия окончены. Хотя он должен был вернуться через час, чтобы прочитать следующую лекцию, Нерон по какой-то причине уже казался измученным.
Я с любопытством посмотрел на него, немного разочарованный тем, что он решил следовать общепринятому подходу, продиктованному Ученым советом, а не более радикальному подходу. Хотя я не мог винить или осуждать его… в конце концов, это была просто работа.
Он вышел из зала, дав мне час свободного времени, в то время как другим пришлось покинуть главный лекционный зал на свои факультативы.
Факультативы длились тридцать минут, большая часть которых проходила во второй половине дня. Тем не менее, некоторые из них были вызваны утром. Я остался сидеть, когда более половины учеников покинули зал, чтобы посетить факультатив, который вскоре должен был начаться в одном из вспомогательных залов на территории низшего класса.
Остальные ученики либо разговаривали между собой, либо уходили перекусить, либо читали к следующему уроку… либо спали. Меня не интересовало ни то, ни другое. Наконец-то у меня появился доступ к такому богатому окружению и час свободного времени… было что-то, что больше всего привлекло мое внимание!
«Я должен добраться до него!»
Сияя, я вытащил книгу, в которой было несколько изображений растений и написанная о них информация. Верно! Это был подарок Альфонса мне. С пышными садами, которые окружали наши окрестности, и возможностью найти несколько необходимых мне трав, я не мог удержаться на месте.
«Теперь… пора начинать поиски!»
********************
Поиски были обширными. Чтобы убедиться, что я не упустил ни одной детали или не сделал ошибку, я внимательно наблюдал за растениями и сорвал их. Так как это был сквер, я смогла увидеть так много полезных трав. Не было никаких правил, запрещающих срывать цветы и растения, если они не наносили большого ущерба самому саду. Магия всегда циркулировала по полю, гарантируя, что растения снова вырастут и будут поддерживать оптимальное состояние.
Так как никто не будет скучать по травам, я взял столько, сколько считал нужным. К сожалению, я не смог найти редких трав для более сложных зелий, так как это был обычный сад. Не то чтобы я ожидал их найти, но я надеялся, что произойдет чудо.
— Мех, давай вернемся… — пробормотал я, понимая, что до конца нашего перерыва оставалось около десяти минут.
Трав мне хватило, и я поместил их все в мешочек, который сплел с помощью магии. Когда я возвращался, я увидел несколько студентов, наблюдавших за мной издалека — должно быть, они наблюдали за мной какое-то время.
Не обращая на них внимания, я втащил свой прочный мешок в класс, куда уже вернулось большинство студентов, предлагающих свои факультативы. Они бросили на меня странные взгляды, но я почти сразу же отвернулся, как только наши взгляды встретились.
«Я могу просто поставить сумку рядом со своим сиденьем. В растениях уже достаточно магической энергии, так что их хватит, пока я не вернусь домой…
Подумав таким образом, я поставил мешок на стул рядом с собой — в конце концов, вокруг никто не сидел. Все по-прежнему смотрели с удивлением, но и против этого не было никаких правил… не то чтобы никому и в голову не приходило взять букет растений в первый день в школе.
Судя по школьной брошюре и словам Альфонса, алхимия и медицина были факультативными курсами второго и третьего года обучения. Нынешние студенты не имели каких-либо глубоких знаний или интереса к растениям на данный момент.
«Сегодня была отличная находка. Давайте лучше надеяться на завтра».
В конце концов, я еще не закончил исследовать растительную жизнь на территории низшего класса.
****************************
Уроки закончились для меня довольно рано.
Пока другие спешили на факультативы, я остался в зале. Некоторые студенты, заметившие, что я даже не удосужился уйти на один из факультативов, задавались вопросом, действительно ли я их выбрал.
Конечно же, нет!
Лекционный зал был почти пуст, за исключением нескольких человек, которым предстояло пройти свои собственные курсы чуть более чем через полчаса. Они слонялись вокруг, но я не мог позволить себе роскошь для этого.
«Я должен быть на пути в общежитие прямо сейчас… но я должен дождаться этого парня, Эдварда, для нашей дуэли…»
