Глава 215
В их деревне была своя начальная школа, и поначалу там не взималась плата за обучение. В результате некоторые люди позволяют учителям присматривать за детьми, когда они еще маленькие. Когда они подросли, семьи потребовали от них вернуться на работу и внести свой вклад в семью.
Учителя жаловались напрямую.
Позже Хань Юнфан решил потребовать, чтобы родители платили за обучение — 1,5 юаня за первый и второй классы и 2,5 юаня за третий класс.
Это было всего лишь менее 3 юаней в год, но оно отсеяло 90% родителей, которые на самом деле не хотели, чтобы их дети учились. Вместо этого остались позади студенты, которые действительно хотели учиться.
Однако Хань Юнфан не намеренно усложнял жизнь другим. Каждому ребенку, который сможет учиться, будут высланы канцелярские принадлежности, а также во время китайского Нового года и фестивалей будут вручены награды. После такого года таким образом окупились почти все расходы на обучение.
Кроме того, воспитательница повела детей косить траву. Одна корзина утром и одна корзина днем могла принести ребенку три или четыре рабочих очка.
Рядовые члены не понимали этого отчета, поэтому они только заявили, что глава секретаря намеренно усложняет ситуацию и властен.
Линь Лан, однако, ясно это понимал.
Рассказав об этом секретарю, Линь Лань отправился к директору школы Хань Цинпину.
Она также хотела проверить, сможет ли она найти время, чтобы пойти в школу, послушать лекции и получить некоторые культурные знания.
Ей очень не хотелось заниматься физической работой. Она не возражала, даже если она была счетоводом, бухгалтером и т. д., но она просто не знала, как добиться успеха. Не каждый может быть счетоводом или бухгалтером. Это зависело от старшинства, уровня, престижа, а также намерений Ревкома. Это были позиции, рекомендованные массами и одобренные Революционным комитетом.
Ведь образованная молодежь, отправлявшаяся в деревню, считалась грамотной, но она все равно следовала за общинниками работать в полях. Было много рабочих, окончивших начальные и даже средние школы, однако большинство из них после возвращения домой все еще идут работать в поля.
В данный момент она не сможет пройти испытание престижем среди масс; репутация первоначального владельца была слишком плохой для этого. n/)𝔒()𝐯-)𝔢—𝓁—𝔟//I))n
Линь Лан не разочаровалась, поскольку просто решила сначала сделать необходимые приготовления. Если бы она знала несколько слов, она могла бы притвориться мотивированной и добиться прогресса. Постепенно она сможет читать книги, считать и так далее. Шансы всегда на стороне тех, кто был подготовлен. Если бы она не была готова, она не смогла бы практиковать то, что проповедовала, когда возможность постучала в ее дверь, не так ли?
Ей действительно не хотелось работать летом и превращаться в вяленое мясо.
Линь Лан ходил в начальную школу на востоке деревни. По дороге ей довелось встретить двух учителей — мужчину и женщину. Это был директор школы, 37 или 38 лет, и его звали Хань Цинпин. Женщина, Хо Юань, была образованной девушкой из этого района.
Она радостно крикнула: «Директор Хан!»
Как только другая сторона увидела ее, он захотел убежать.
Линь Лан поспешно крикнул: «Не бойтесь, директор Хан, я не планирую никого бить…»
.
Когда она кричала, директор Хан бежал быстрее.
Линь Лан быстро преградил путь Хань Цинпину и улыбнулся: «Не бойтесь, директор, я никого не бью, правда. Я просто хотел поговорить с тобой об учебе.
Хан Цинпин недоверчиво посмотрел на нее. С Хо Юанем рядом с ним Линь Лань не мог победить его, поэтому он прислушался.
Если бы он прямо сейчас не смотрел на привидение, он не мог бы поверить, что строптивая действительно хотела, чтобы ее дети ходили в школу.
