Глава 220
n/.𝔬/)𝑣))𝐞—𝓛()𝐁/(I)-n
В то утро двое детей очень хорошо поели, поэтому Линь Лан подумала, что ей придется найти способ раздобыть немного зерна. Она не могла позволить себе больше сидеть сложа руки.
Дети собирались съесть долю еды взрослых.
Линь Лан достала школьную сумку, которую она так старательно сшила, и положила в нее тетрадь и свернутый пенал. Затем она передала его Давангу: «Даван, возьми его на спину, иди в класс и отдай своим младшим братьям и сестре. После школы соберите их обратно. Не портите их и не теряйте, карандаш стоит 3 цента».
Она снова сказала Хань Цинсуну: «Отправь туда детей. Родители должны прислать их в первый день детей в школу».
Это также было ощущение церемонии.
Хань Цинсун взглянул на нее и кивнул.
Линь Лан снова дал ему деньги: «Это плата за обучение. Кроме того, попросите учителя купить детям книги. Двоим детям достаточно одной книги».
Подумав об этом, она решила, что даст Хань Цинсуну немного карманных денег. Мужчина определенно не должен выходить на улицу, не взяв с собой денег.
У Хань Цинсуна не было с собой ни гроша, поэтому он просто цеплялся за то, что его жена была готова дать. Он взглянул на детей; независимо от того, был он счастлив или нет, ему нужно было сначала сохранять хладнокровие и привести детей в школу.
Когда они прибыли в школу, Хань Цинпин уже был там, поскольку в классе еще было тридцать или сорок учеников.
В школе был один большой класс, состоявший из трех комнат. Спереди и сзади были доски, всего было три учителя.
Хань Цинпин был директором школы и преподавал китайский язык с 1 по 5 классы. Другой учитель преподавал математику с 1 по 5 классы, а Хо Юань отвечал за преподавание искусства, музыки и природы.
Говорили, что было пять классов, но на самом деле детей было немного. Первоклассников и второкурсников было больше, но общее количество учеников за эти два года не достигло даже 20 человек. Было около десяти 3-х классов, а если добавить учеников 4-го и 5-го классов, то всего их было десять.
В такие времена не у всех была возможность учиться. Особенно в сельской местности люди чаще знали всего несколько слов.
На многих уроках местного языка беднейшим крестьянам предлагалось рассказать семейные истории, вспомнить невзгоды и приятные моменты. Занятия по математике будут состоять из подсчета рабочих очков вместе с производственной командой, занятия по природе изучают методы обработки земли и компоста, а музыка и искусство состоят из чтения цитат и пения патриотических песен.
Все это время наверняка находились люди, которые считали учебу бесполезной. Большинство студентов вернутся на ферму даже после получения образования. Фабрики не набирали рабочих, а университеты не набирали студентов, так что это было действительно бесполезно.
Поэтому у школы еще были свои задачи. Учитель заставлял детей косить траву один раз утром и один раз днем. Когда сельское хозяйство было занято, они также шли на землю, чтобы помочь собрать урожай.
Таким образом, дети могли научиться читать и сводить счета, зарабатывая при этом рабочие очки. Родители также хотели бы позволить им продолжить обучение.
Хань Цинсун отправил детей. Хань Цинпин был очень счастлив и много говорил с Хань Цинсуном, большая часть из которых сводилась к следующему: «Цинсун, Линь Лань сейчас добилась большого прогресса! Очень хорошо, очень хорошо! Людям не нужно бояться быть тупыми, потому что худший страх — это неспособность измениться. Теперь, когда она знает, что нужно улучшить, она действительно редкая и хорошая женщина».
