Глава 269
Он помнил волнение, которое испытал, когда впервые взял в руки сценарий, кисть и инструмент.
Он вспомнил дни, когда был доволен своими растущими навыками.
Даже когда он был в отчаянии перед лицом пугающего экономического спада.
Он надеялся наконец принести блестящие плоды!
Великолепно!
Скрипичная мелодия наполнила зал Йоль и, казалось, кружилась вокруг тел зрителей.
Было такое чувство, будто вся радость мира хлынула одновременно.
Это отличалось от прослушивания видео и прослушивания лично.
Даже преподаватели и сотрудники Фонда ATR потерялись в спектакле.
Было два человека, которые отреагировали по-разному.
«Ему снова стало лучше».
Только Со Ынхе и Ли Минджун, которые часто слушали выступление Со Джуна с самого близкого расстояния, неторопливо наслаждались выступлением.
Навыки игры на скрипке Со Джуна быстро возросли. Это произошло благодаря его усердной практике с Джейсоном Муром и профессором Бенджамином Мортоном посредством сообщений и видео.
Скрипичная игра, заполнившая зал Юля, закончилась, и все на мгновение забыли говорить.
Они хотели насладиться затянувшимися эмоциями.
Со Джун снял скрипку с подбородка и увидел среди бесчисленного множества родителей своих маму и папу.
Он ярко улыбнулся своей маме с фотоаппаратом и отцу с букетом.
Со Ынхе и Ли Минджун тоже заметили это и улыбнулись.
Со Джун поклонился и направился к краю сцены.
Затем один за другим они пришли в себя и открыли рты. Аплодисменты и аплодисменты лились как дождь.
«Ух ты. Это было удивительно.»
«Я уже слышал его однажды, но сегодняшняя сила — это не шутка».
«Фу. Мне нужно посмотреть «Над радугой», когда я вернусь сегодня домой!»
«Я тоже!»
Родители тоже хотели забрать эту эмоцию с собой домой. Учащиеся, родители и учителя аплодировали и аплодировали.
***
После окончания выступления Со Джуна встретили его учитель музыки и классный руководитель.
Со Джун улыбнулся и передал скрипку своему учителю музыки.
— Вот, учитель.
«Я хорошо слушал. Это моя скрипка, но ощущения от нее были совершенно другими. Я был очень удивлен».
С восхищением сказал учитель музыки, получив скрипку от Со Джуна.
Это была скрипка, на которой он играл довольно долгое время, но она отличалась от тех мелодий, которые он играл.
Он думал, что играет на все 100%, но оказалось, что в скрипке спрятана другая мелодия.
Учитель музыки смотрел на свою скрипку сверкающими глазами, а классный руководитель с довольным лицом смотрел на Со Джуна.
«Я не знал, что тебе пришла в голову такая мысль»,
Улыбка классного руководителя стала шире, когда он услышал запоздалые возгласы и аплодисменты.
«Похоже, это станет отличным воспоминанием для детей».
Классный руководитель похлопал Со Джуна по плечу.
«Будьте осторожны, когда пойдете в старшую школу. Я с нетерпением жду вашей работы».
«Да!»
Со Джун широко улыбнулся искренним словам своего классного руководителя. Тем временем аплодисменты утихли, и появилось объявление.
[Далее мы вручим дипломы.]
— Иди сейчас.
«Да.»
Со Джун поклонился и направился к местам для зрителей Ёль Холла. Учитель музыки и классный руководитель тепло улыбнулись, глядя ему в спину.
***
Церемония вручения дипломов проводилась только для каждого президента класса и вице-президента.
Пока студенты вышли на сцену, чтобы получить дипломы, Со Джун нашел свое место и сел.
Место 2-го класса актерского факультета 3-го разряда было ближе всего к входу.
«О, Ли Со Чжун».
«Я думал, ты пропал, но ты подготовил это событие?»
Их руки хлопали, но рты шевелились.
Со-Джун ухмыльнулся и громко захлопал.
Ян Джухи, президент 2-го класса актерского факультета 3-го класса, и Кан Джехан, вице-президент, получили свои дипломы от директора.
«Это выпускной подарок. Некоторые из вас ходят в другие школы».
«Это был отличный подарок».
Другой ученик, который ходил в обычную среднюю школу, сказал, что у других учеников глаза стали влажными.
Может быть, потому, что они были актерами.
У них была другая чувствительность.
Глаза Со Джуна тоже стали влажными, пока он думал об этом.
Пока другие ученики утешали своих плачущих друзей, выпускная церемония средней школы Ёль быстро закончилась.
[Наконец, мы споём школьную песню.]
Учащиеся средней школы Йёль спели школьную песню, с которой они познакомились за три года.
Это был последний раз, когда они ее пели.
***
После окончания церемонии вручения дипломов ученики и родители вышли из Ёль Холла.
Кто-то направился в классы, кто-то на игровые площадки.
Повсюду, на детских площадках и в зданиях, были люди.
«Со-джун, поздравляю с выпуском».
«Спасибо вам, мама и папа!»
Со Джун ярко улыбнулся, обнимая букет, который вручил ему Ли Минджун.
Со Ынхе старательно фотографировала.
«Я был удивлен. Ты умеешь играть на скрипке».
«Я просто подумал, что всем будет грустно, потому что это был последний раз, поэтому я спросил учителя, и он сказал, что все в порядке».
Это было внезапное событие, но, увидев, что лица его друзей были грустными, а не мрачными, он почувствовал облегчение.
«Со-джун оппа!»
— Со Джун-хен!
Назвали имя Со Джуна, и не только Со Джун и его родители, но и другие ученики и родители выглядели так.
Наехали двое маленьких детей.
Субин и Ынсу держат маленькие букеты.
Со Джун ярко улыбнулся при появлении своих милых братьев и сестер.
«Субин! Ынсу!»
Субин и Ынсу подбежали к Со Джуну и обняли его.
Пока двое детей были с Со Джун, Со Ынчан, которая привела двоих детей, вручила две чашки горячего кофе Со Ынхе и Ли Минджун.
Со Ынхе улыбнулась и поприветствовала брата.
«Ты пришел?»
«Ага. Когда закончился выпускной? Я опаздываю?»
«Нет, это только что закончилось. Вы пришли вовремя».
«Покупатели в кафе начали вставать один за другим, поэтому я последовал за ними».
Только два члена семьи могли войти в Ёль Холл, где проходила выпускная церемония, но они могли ждать снаружи столько, сколько хотели.
После церемонии вручения дипломов одна за другой начали приходить другие семьи, чтобы сфотографироваться.
Со Ынчан тоже последовала за ними из ближайшего кафе.
— Ты долго ждал в кафе?
«Нет, около 10 минут? Я ушел из дома в то время, когда заканчивалась выпускная церемония».
«Хорошая работа.»
Пока Со Ынхе и Со Ынчан разговаривали, Ли Минджун взял камеру у Со Ынхе и продолжал фотографировать Со Джун и двоих детей.
Затем Ли Минджун заметил букеты, которые держали двое детей.
«Субин, Ынсу. Ты должен подарить Со Джуну-хену букет».
Двое детей, которые смеялись вместе со своим любимым Со Джуном-хеном (оппа), посмотрели на него с удивлением.
Они переводили взгляд с маленьких букетов, которые держали в руках, на Со Джуна.
«Ой! Со Джун-хен! Поздравляю с выпуском!»
«Поздравляю!»
«Субин, Ынсу. Спасибо!»
Со Джун счастливо улыбнулся, взяв букеты.
Субин и Ынсу застенчиво улыбнулись.
Вскоре он привлек внимание детей, которые легко отвлекались на новые вещи.
Особенно сверкали глаза Субина.
«Хён. Это униформа? Я тоже хочу носить форму!»
«Субин. Ты знаешь, что такое униформа?
«Я знаю! Это то, что носят хёны средней школы!»
Для Субина, который в этом году пошел в начальную школу, средняя школа была далекой и старшей ступенью.
«Субин. Со Джун-хён больше не ученик средней школы, а старшеклассник. Разве это не удивительно?»
«Высокий школьник!»
Глаза Субина заблестели от игривых слов Со Ынчана.
Как сказал дядя Юнчан, старшеклассники казались более впечатляющими, чем ученики средней школы.
Для Ынсу, которая держала Со Джуна за руку и играла с ним, не имело значения, был ли он учеником средней или старшей школы.
«Я тоже хочу носить форму!»
«Хм. Хочешь примерить мой пиджак?»
«Да, да!»
Субин носил пиджак Со Джуна.
Две руки Субина были скрыты большим пиджаком Со Джуна.
Тем не менее, он счастливо смеялся, как будто ему было весело.
Ли Минджун быстро сфотографировал Субина на камеру своего телефона и отправил его Ким Хисану.
— Тебе это не подходит?
«Если Субин продолжит играть на скрипке, он тоже сможет пойти в среднюю школу Ёль».
«Верно. Будет ли он младшим Со Джуном?»
«Если подумать, разве Субин не из начальной школы Масила?»
«О, тогда он уже ученик начальной школы».
Со Ынхе и Ли Минджун болтали и смеялись. Со Ынчан подняла камеру.
«Субин, Ынсу. Давай сфотографируемся.»
«Да! Кимчи!»
«Ким-чи!»
Субин в пиджаке Со Джуна, Ынсу, крепко держащая Со Джуна за руку, и Со Джун, держащий в руках три букета, ярко улыбался.
***
«Ты сфотографировался со всеми своими друзьями?»
«Ага. Я взял много».
Пока Субин, который в этом году пошел в начальную школу, и Ынсу, которая еще училась в детском саду, осматривали школу вместе с Со Ынчаном, Со Джун сделал много фотографий со своими друзьями.
Он догадался, что его «Банановый разговор» будет полон фотографий, присланных его друзьями.
— Тогда пойдем домой, так как Ынсу и Субин кажутся усталыми.
— сказала Со Ынхе, и Со Чжун кивнул.
Ли Минджун передал телефонный звонок от Ким Хисана Субину, неся Ынсу, которая почти спала.
— Где ты припарковал машину?
«Там была платная парковка. Я припарковался там.
Со Ынчан и его жена заранее договорились взять одну машину.
Итак, Со Ынчан ответила на вопрос Со Ынхе, которая приехала на такси.
Они все последовали за Со Ынчаном до ворот.
Сидя позади медленно идущей семьи, Со Чжун оглянулся, прежде чем выйти за ворота.
Он видел семьи и студентов, которые все еще фотографировали.
Детская площадка, где он бегал во время уроков физкультуры, Ёль Холл, где он выступал со своими друзьями, окна классов, где он посещал занятия, столовая, где он обедал, здание, где находились тренировочные залы, кабинет учителя, где он часто заходил на прием,
«…»
Он увидел среднюю художественную школу Ёль, где счастливо провел три года.
Точно так же, как он никогда не ходил в начальную школу Масил после того, как стал учеником средней школы, у него не было бы причин идти в среднюю школу искусств Йёль сейчас.
Даже если мана, выгравированная на стене, закончится, у нее не будет возможности перезарядиться.
«…»
Ему было не так грустно, как в детстве, когда он заканчивал начальную школу, но в груди у него было немного тяжело.
Пара и Со Ынчан тихо ждали Со Джуна, который оглядывался назад в среднюю школу искусств Ёль.
Со Чжун вскоре обернулся с сияющим лицом. Со Ынхе и Ли Минджун мягко улыбнулись ему и увидели, как он покраснел.
«Давай пойдем домой.»
«Ага.»
Вместо того, чтобы завести машину, которую он принес с работы ранее, Со Ынчан достал телефон.
— Кстати, дядя.
«Хм? Почему?»
Со Ынчан повернул голову и посмотрел на Со Джуна, который сидел на заднем сиденье и собирался завести машину.
«Сегодня я играл на скрипке».
«Хм?»
«Я также записал это на видео».
«…Хм?»
Со Ынчан застыл и тепло улыбнулся своей дочери Ынсу, которая крепко спала после того, как хорошо поела.
«О, я тоже это записал. Я еще не видел, но надеюсь, что получилось хорошо. Должны ли мы проверить это сейчас?»
«А не ___ ли нам?»
Со Джун и Ли Минджун тихо улыбнулись, когда Со Ынхе достала камеру.
Увидев счастливую семью, Со Ынчан горько рассмеялся и вместо того, чтобы завести машину, достал телефон.
Последствия игрового зеркала еще не закончились, и казалось, что у Cocoa Entertainment снова будут проблемы.
***
[Актер Ли Со Чжун окончил среднюю школу Ёль!]
[Звук «Over the Rainbow» эхом разнесся на выпускной церемонии!]
[Долгожданное выступление! Ли Со Джун «Над радугой»!]
[Актер Ли Со Чжун, фанкам с выступлением на скрипке!]
-Со-джун! Поздравляю с выпускным!!
-Ух ты. Чужие дети так быстро растут.
=22 В марте он станет старшеклассником.
=И взрослый в три года.
=…Это очень быстро.
-За радугой! Вышло видео выпускного вечера!
=Они снимали это со всех сторон!
=Честно говоря, я бы тоже это снял.
=Это также на канале [ИЮНЬ]!
=На From Sprout также есть много выпускных фотографий Со Джуна!
=Букет цветов для Со Джуна! Спасибо. Мама! Папа!
-Он даже не айдол, но у него есть фанкам лол.
=Но просмотры растут быстрее, чем у большинства видео айдолов, лол
-Мне нравится, что есть больше видео. Пьесы и выступления на скрипке.
= Сейчас я иногда смотрю его уличные видео, но это не версия Grey Viney.
=222 Это версия Ли Со Джуна.
=Мне нравится такая разница в атмосфере, лол
=Мне нужно снова посмотреть «Над радугой» + уличные уличные уличные выступления!
— Я завидую тем, кто слышал это лично.
= Верно. И родители учеников средней школы Ёль, должно быть, тоже видели спектакль лично!
=Ух ты… Должно быть, это здорово.
***
«Что ты делаешь?»
По словам сценариста Со Ынджин, Ю Чонга, помощник сценариста, который сильно стучал по клавиатуре, закричал и встал.
Если бы это был ноутбук, она бы закрыла монитор, но, к сожалению, это был настольный компьютер.
Ю Чонга, который двигался перед монитором, вскоре сдался и неловко улыбнулся.
«Эм, писатель. Когда вы пришли?»
«Прямо сейчас. Разве ты не слышал, как я постучал?
Ю Чонга вздохнул про себя.
«Я был так сосредоточен, что даже не заметил, как вошел писатель».
Это была студия.
Место, где вместе работали писательница Со Ынджин, Ю Чонга и еще один помощник сценариста.
Ю Чонга закатила глаза, увидев игривое выражение лица Со Ынджин, и открыла рот.
«…Ты видел это?»
«Нет. Я этого не видел. Это было похоже на сценарий. Что ты написал, что не заметил, как я вошел?
«Это… я готовился к конкурсу».
«Конкурс? Есть ли радиостанция, которая проводит конкурсы?»
Поэтому Ынджин наклонила голову.
«Нет. Пока нет, но я просто подготовился заранее. Я считаю, что лучше подготовиться и отредактировать заранее, чем писать наспех».
— Тогда разве тебе не нужна обратная связь?
«…Да?»
«У кого вы собираетесь спрашивать совета, когда у вас здесь есть профессиональный писатель?»
Поэтому Ынджин ухмыльнулась, а Ю Чонга прослезилась.
«…Писатель!»
«Быстро распечатайте это и принесите мне».
«Да!»
Ю Чонга передал Со Ынджин только что вышедший из студийного принтера сценарий. Итак, Ынджин села и прочитала сценарий Ю Чонги.
Для Со Ынджин это было короткое время, но для Ю Чонги оно было дольше, чем когда-либо.
Каждый раз, когда бумага трепетала, Ю Чонга чувствовала, как ее сердце падает на пол.
Итак, Ынджин засмеялась, читая диалог.
Ю Чонга не могла понять, хороша ли эта спокойная улыбка или плоха, и сглотнула слюну.
Она изо всех сил старалась успокоить свой нервный разум и посмотрела на Со Ынджин, которая положила сценарий на стол.
‘Это нормально? Или это плохо?
Поэтому Ынджин посмотрела на напряженное выражение лица Ю Чонги и открыла рот.
«Теперь ты можешь получить высшее образование».
Писательница Ю Чонга зажала рот.
