Глава 2. Дуэль

Мако работает у сэра Дерека су-шефом в ночную смену. Он и еще пара рабочих проводят всю ночь, замешивая тесто, выпекая булочки, готовя свежий хлеб, заканчивая выпечку, круассаны, пончики и т. д.

Поскольку утром пекарня была в основном занята, Мако и другим его коллегам приходится заканчивать работу до 6–7 часов утра, что также называется «завтраком». Поскольку они всего лишь повара, их работа заканчивается, как только магазин официально откроется, и они могут пойти домой.

Оттуда прибывает другой персонал, который занимается обслуживанием клиентов, готовит все необходимое и обслуживает прилавки. Мако обычно сразу же направляется в свою среднюю школу после смены, так как ему потребовалось около часа, чтобы добраться до средней школы в темпе легкой пробежки.

Хотя Мако не был силен физически, он был наделен приличным интеллектом, что и стало причиной того, что Изумрудная школа (самая престижная средняя школа во всем Изумрудном городе) предоставила Мако стипендиальную программу с условием сохранения его оценок на высоком уровне. определенный порог.

«Эй, Мако! Иди сюда!» — крикнул сэр Дерек из-за стойки.

Несмотря на то, что он уже устал от почти восьмичасовой смены, сэр Дерек дает ему бесплатный завтрак, что очень помогает, поскольку ему приходится бежать через полгорода, чтобы добраться до средней школы.

Это было такое же утро, как и любое другое, люди направлялись на работу, в офисы или по делам. Мако бежал по небольшому переулку, который вёл прямо к главной городской дороге, чтобы ему не приходилось делать так много поворотов, чтобы добраться до школы. Он часто выбирал этот маршрут, так как мог общаться с особыми людьми, жившими там.

«Привет, тетя Мари!» Мако поприветствовал пожилую женщину, открывавшую цветочный магазин, и пробежал мимо нее.

«Доброе утро! Дядя Джейкоб!»

«Как дела, старший брат Гэри?»

«Привет, дядя Чарли!»

Эта небольшая улица называлась улицей Птичьего Глаза и была полностью заполнена множеством магазинов, торгующих самыми разными товарами. На этой улице было много старых владельцев магазинов и людей без способностей, поэтому Мако чувствовал себя комфортно, встречая здесь людей, похожих на него.

Он всегда приветствовал каждого человека, мимо которого проходил на улице, потому что это были единственные люди, с которыми он был знаком, поскольку они относились к нему как к настоящему человеку, а не как к бессильному, хрупкому и слабому никем, который не заслуживал этого. даже существуют. Так считало большинство людей, которые с ним общались, но эти люди были простыми владельцами магазинов, также не обладавшими никакими способностями.

Именно эти люди помогали Мако, иногда приглашая его на ужин или показывая ему свои новые продукты; иногда давали ему что-то бесплатно, а владельцы магазинов постарше преподавали ему жизненные уроки, а также рассказывали истории о прошлых временах. Эти люди были единственными, кого он уважает и любит от всего сердца.

***************

Мако бежал так быстро, как только мог, и наконец добрался до главной дороги, заполненной людьми и машинами, движущимися к месту назначения. Двадцать минут спустя он подошел к входу в свою среднюю школу и, потратив минуту, чтобы отдышаться, направился в свой класс.

Школьные занятия, как всегда, прошли без происшествий, и когда прозвенел последний звонок, все ученики направились в зал гимназии на обязательные занятия по боевым искусствам, которые проводила школа. Это был единственный аспект, который Мако ненавидел, поскольку это был повод для хулиганов избить его без каких-либо последствий.

Боевые классы были организованы для того, чтобы каждый студент имел базовые боевые навыки, прежде чем он либо закончит обучение для дальнейшего обучения в определенной области, либо пойдет в армию.

Почти 60% студентов намерены пойти в армию из-за своих сильных способностей или физической силы, в то время как 35% студентов, у которых богатые родители или хорошие академические достижения, решают продолжить обучение, чтобы стать учеными или деловыми работниками.

Остальные 5% — это такие люди, как Мако, у которых нет другого выбора, кроме как пройти обязательную военную подготовку, если им повезет, и дальше служить в армии, или иным образом использовать свои способности для работы; например, люди со способностью земли часто занимаются строительством, а люди со способностью молнии занимаются производством энергии.

Студентам разрешалось использовать свои способности во время занятий боевыми искусствами, поскольку вся цель занятий боевыми искусствами заключалась в том, чтобы дети не были новичками в мире армии, где умение сражаться было наименьшим из навыков, необходимых для выживания. .

Мако никогда не был хорошим бойцом, но даже несмотря на то, что ему не хватало развитого физического тела и силы, это не мешало ему наслаждаться спортом. Бои были одним из самых платных видов спорта в нынешнюю эпоху, так же как в былые времена это были баскетбол или футбол.

Были построены огромные арены, которые могли бы посрамить великие стадионы прошлого, которые могли вместить максимум несколько сотен тысяч человек, тогда как нынешние площади были настолько огромными, что могли легко вместить миллионы людей.

Главный боевой ринг должен был быть окружен огромным стеклянным куполом, который был достаточно толстым, чтобы блокировать любые мошеннические способности, которые могли бы навредить зрителям, но купол также выполнял функцию линзы, увеличивая арену; тем более вы были далеки от этого.

Этот стеклянный купол был революционным изобретением, которое навсегда изменило образ спорта, потому что теперь, независимо от того, смотрите ли вы вблизи или издалека, боевая арена будет выглядеть одинаково.

Все ученики Изумрудной школы обладали различными способностями, но большинство из них относились к базовым элементарным типам, поскольку они были наиболее распространенными и самыми дешевыми в покупке.

Пять основных элементарных способностей: Огонь, Вода, Земля, Молния и Ветер. Конечно, это была капля в море по сравнению с количеством способностей, открытых человечеством, поскольку их было слишком много, чтобы сосчитать.

В настоящее время на основном боевом ковре мальчик и девочка вели почти равный бой, поскольку они оба обладали способностями 2-го уровня и могли хорошо защищаться и противостоять друг другу, но способности были лишь одним из аспектов боя, поскольку мальчик был не так хороша в физическом бою по сравнению с девушкой, которая сражалась как мастер каратэ.

Мальчик продолжал пытаться парализовать ее своей молниеносной способностью, как он делал это несколько раз раньше, но девочка всегда быстро восстанавливалась, а также использовала свою способность ветра, чтобы улучшить свою ловкость.

Немного поколебавшись, мальчик решил запустить массивную молнию, от которой не так-то легко увернуться, но чтобы ее зарядить, потребуется несколько мгновений. Девушка воспользовалась ситуацией, быстро сократив дистанцию, используя ветер, чтобы придать ей импульс, и нанесла резкий удар правой прямо в лицо мальчика, мгновенно нокаутировав его.

Толпа разразилась аплодисментами, когда девушка вернулась к группе девушек, которые постоянно аплодировали и скандировали ее имя.

Мако вообще не интересовался аплодисментами; скорее, его больше интересовало обучение, он нашел боевой стиль девушки уникальным и решил сделать несколько заметок в своем блокноте, который он принес, одновременно внутренне опасаясь своей очереди и тайно молясь, чтобы его спарринг-партнер отнесся к нему снисходительно.

«Далее! Мако Грей против Билла Джонсона!» Объявил инструктор спортзала.

Было такое ощущение, будто гора только что раздавила сердце Мако. Билл Джонсон был сыном ветерана армии Уильяма Джонсона, и вся их семья использовала Способность Земли. Билл был одним из тех, кого Мако ненавидел больше всего, поскольку он был похож на мастера издевательств и не уклонялся от причинения людям физической боли своими способностями и моральной боли своим отвратительным языком.

Когда два мальчика направились к одному из рингов, чтобы начать поединок, хотя, скорее всего, это было одностороннее избиение, которого Мако не ждал.

Мако был очень напуган, и хотя его спортивная одежда была набита подкладкой, чтобы ему не было так сильно больно, он знал, что это избиение, скорее всего, займет один-два месяца, чтобы зажить само по себе.

«Надеюсь, ты готов стать фаршем!» — закричал Билл, хрустя костяшками пальцев, готовясь проявить беспощадность и в то же время демонстрируя садистскую улыбку Мако.

Билл был высоким мальчиком ростом 6 футов 3 дюйма с приличным телосложением, что по-прежнему было очень хорошо для старшеклассника. У него были вьющиеся рыжие волосы, короткие карие глаза и угрожающее выражение лица. (.) ком

Мако обильно вспотел, внутренне проклиная свою удачу, что ему пришлось оказаться в паре с Биллом.

Учащиеся по всей школе время от времени издеваются над Мако, некоторые из них издеваются случайно, например, обзывают его или ставят его в неловкое положение на глазах у других, в то время как такие люди, как Билл, используют свои способности, чтобы причинить ему физическую боль.

Так было с тех пор, как ученики впервые узнали от учителя, что у Мако нет способностей. Это также было близко к тому времени, когда Мако потерял свою бабушку, поскольку для него это было очень деликатное время, но это не останавливало таких людей, как Билл, которые до сих пор избивали и унижали его при каждой возможности.

Это было худшее время в жизни Мако, которое оставило у него шрамы на всю жизнь, но Мако справилась с этим; хоть и едва…

Инструктор встал между Мако и Биллом и еще раз объявил правила, обязательные перед любым матчем.

«Студенты готовы?» Инструктор наконец объявил, что Мако приготовился.

«Драться!»