Глава 309. Специализированные учебные курсы
Группа насладилась вкусной и питательной едой, а затем разошлась по различным специальным учебным центрам, в которые они хотели записаться.
Местоположение и время работы каждого центра были указаны на информационной вкладке удостоверения личности. Поскольку эти курсы считались дополнительными, они не способствовали повышению оценок или вознаграждению студентов, что на самом деле не давало им большого стимула для прохождения более одного курса, поскольку они предпочитали использовать свое свободное время для обучения и развития, что контролировалось и вознагражден за.
Кроме того, между курсами было много нестыковок во времени, поскольку несколько из них проходили одновременно, что делало невозможным для курсанта посещать все из них, но, по словам Анжелы, каждый урок имел свою важность и ценность, и это было студенту решать, какой класс он хочет посещать, в зависимости от того, какой карьерный путь он хочет выбрать.
Мако не совсем был уверен, какой карьерный путь он хочет выбрать, поскольку теперь у него было гораздо больше обязанностей. До того, как он получил систему, Мако стремился стать космическим лейтенантом, что было отличным званием, учитывая его способности в то время, но теперь на Мако лежала гораздо большая ответственность, и для достижения своих целей ему пришлось стать космическим лейтенантом. видное и влиятельное существо среди воинских чинов.
Из имеющихся специальных курсов несколько привлекли внимание Мако, и он захотел посетить их все, прежде чем принять решение.
Во-первых, он проверил уроки способностей и боевой подготовки, которые преподавали те же учителя, что и его обычные классы; Мистер Юки и мисс Мэй соответственно.
Класс отработки базовых навыков и способностей должен был научить кадетов только сильным и слабым сторонам наиболее распространенных способностей, а также учить их базовому овладению этими способностями; однако сюда не вошли редкие способности, такие как способность Мако «Манипулирование энергией», и у него не было никаких указаний о том, как овладеть этой сильной способностью.
С другой стороны, специальный курс обучения совершенствованию способностей фокусируется именно на этом аспекте, поскольку г-н Юки лично руководил и обучал учеников, которые обладали всеми видами редких способностей, которые было трудно развить и освоить.
Точно так же на уроках базового боя кадетам обучали только основным боевым и защитным формам и приемам, подчеркивая их использование и правильное время для использования той или иной техники и формы.
Стандартизированные формы и техники, преподаваемые в классе, были разработаны так, чтобы быть доступными для всех, но они не всегда учитывали индивидуальные различия, такие как сила, тип телосложения и способности. Это означало, что некоторые студенты изо всех сил пытались найти методы, которые действительно им подходили и могли бы эффективно включить эти факторы в свой боевой стиль. В результате стало сложно персонализировать обучение с учетом уникальных качеств каждого ученика, что потенциально ограничивало их общий прогресс.
Специальный курс боевой подготовки был похож на мастерство навыков, в ходе которого мисс Мэй проверяла каждого ученика индивидуально и рекомендовала лучшие техники и формы, которые соответствовали его профилю и помогали им сражаться идеально.
*****************
Когда Мако вышел из комнаты, похожей на додзё, которая была тренировочной комнатой для специального боевого класса, Мако быстро поняла, что все эти специальные курсы на самом деле были обычными курсами, которые им обещали пройти, когда они еще учились в специальном классе. .
Все это щелкнуло в голове Мако, когда он разобрался с системой, созданной военными. Было очевидно, что дети, рожденные в крепких и богатых семьях, имеют преимущество перед другими, и преодолеть разрыв между ними непросто.
Конечно, к сильным кадетам относились по-особому, но военное училище было устроено таким образом, чтобы любой, обладающий сильной решимостью и сопротивлением, мог подняться по служебной лестнице. Именно поэтому кадетам были доступны эти дополнительные классы и была введена система вознаграждений, чтобы кадеты с плохими условиями, но с потенциалом могли приложить дополнительные усилия и усердно работать, чтобы повысить свой статус.
Немного поспрашивав персонал, Мако узнал, что то же самое справедливо и в отношении базового класса, который был ниже продвинутого. Базовый класс в основном был заполнен курсантами, которые либо не участвовали в наборном тесте, так как были недостаточно уверены в себе или не обладали способностями.
У базовых классов были еще более простые обычные классы, в которых они преподавали самые основы всего, включая направление маны, боевые действия, контрольные способности, навыки обучения, управление ресурсами и т. д., при этом им также предоставлялась возможность посещать «продвинутые» дополнительные классы по их выбору. улучшить себя в определенном аспекте себя, чтобы получить преимущество и потенциально перейти в более высокий класс.
*******************
Мако был понижен в должности из специального класса в продвинутый из-за «неудачи» на их первой официальной миссии, но это означало, что начальство сочло его достойным этого статуса до его понижения в должности, поэтому он мог снова вернуть себе этот титул.
Он многому научился у коммандера Сэйбла за то время, что провел с ним тренировки, и, в отличие от своих друзей, он чувствовал, что его боевые навыки и навыки находятся на достаточно приличном уровне, поэтому он предпочел бы потратить свое драгоценное время на какие-то другие специальные занятия. занятия, которые у него не было возможности посещать во время обучения на военной базе.
Помня об этой новой цели, Мако исключил из своего списка некоторые другие специальные курсы, которые интересовали его раньше, потому что теперь, когда он знал, что получит их все, как только вернется в специальный класс, он сосредоточился на выборе. курс, который обещал ему наибольшие улучшения.
Из тех, которые его интересовали, несколько были посвящены таким знаниям, как изучение подробной истории Ялхви, подробные отчеты об истории человечества в 25 веке, то есть времени, когда был жив его прадед, и специальные Класс универсальных дел, на котором в мельчайших подробностях рассказывалось обо всех различиях, происходящих по всей галактике.
Все эти курсы никоим образом не были предназначены для того, чтобы помочь Мако совершенствоваться, а скорее просто для того, чтобы удовлетворить его любопытство и жажду знаний, которые оставались в нем неизменными даже после всего, что произошло.
Теперь, когда он знал, что сможет выучить все эти вещи и многое другое, когда вернется в специальный класс, он исключил их из своего списка, в результате чего осталось только два курса, к которым он все еще проявлял интерес и которые помогут ему совершенствоваться в вещах. в чем он еще был очень слаб.
Первым был класс оружия особой мощности. В то время, когда он тренировался на военной базе под командованием командира Сэйбла, Мако в основном сосредоточился на своих способностях и рукопашном бою и в основном пренебрегал какими-либо тренировками с оружием или силовым оружием, если уж на то пошло.
Командир действительно научил его основам владения мечом, но это были только основы, и он все еще плохо владел мечом, в отличие от некоторых кадетов, которых он видел в своем классе во время обычного урока по силовому оружию, который у них был сегодня утром.
Оружие также было важной и важной частью определения силы человека, поскольку мастер мог легко одолеть противника, даже если он не использовал способности и не имел возможности напрямую поддерживать авторов WebNovel!
Баланс способностей, оружия и стиля боя был признаком сильного и мощного бойца.
Вторым курсом, который его все еще интересовал, были занятия по тренировке маны.
Класс тренировки маны был эксклюзивным для специального класса, так как это было что-то очень сложное для понимания и требующее много времени.
потребление, поскольку курсантам потребуется много времени, прежде чем они начнут видеть минимальные результаты.
Отчасти именно по этой причине очень немногие курсанты из всего продвинутого класса записались на этот курс, поскольку он не обещал быстрых результатов и казался скучным. Большинство кадетов хотели стать сильными и яркими, поэтому занятия по бою и освоению способностей были наиболее популярными.
Другой причиной было также то, что многие кадеты даже до конца не понимали, что значит понимать и влиять на чистую ману. Как объяснил им сегодня ранее коммандер Малик, мана — это кодирующий язык Вселенной, поэтому выучить его или даже попытаться понять будет сложно, но награда в конце этого темного и длинного туннеля была очень велика.
Не было упомянуто расписание уроков по тренировке маны, что было немного странно, но Мако просто отложил это на время, так как он спросит об этом, как только посетит тренировочный центр, но сначала он решил посетить занятия по особому мощному оружию, чтобы узнать больше, прежде чем решить, на какой из двух занятий он запишется.
Мако вернулся в главный кампус, поскольку занятия по оружию особой мощности проходили в том же оружейном зале, в котором он посещал свои обычные занятия сегодня утром.
Он вошел в зал, ожидая увидеть пару кадетов, осматривающих помещение и задающих преподавателю вопросы о курсе, как он видел это в любой другой тренировочной комнате, в которую он входил; однако в тот момент, когда он вошел в комнату, дверь за ним закрылась, и перед глазами Мако появилось несколько системных уведомлений.
[Пользователь заблокирован]
[Пользователь слишком слаб, чтобы преодолеть эффекты подавления]
[Пока оно подавлено, тело пользователя лишается маны, что не позволяет ему использовать какие-либо способности или навыки.]
[Пассивная активация ауры способности также была заблокирована, поэтому пользователь не может получить бонус в атрибутах, которые возникают при сохранении активной ауры способности]
[Покиньте зону действия подавителя, чтобы восстановить способность получать доступ к мане и манипулировать ею]
*
*
*CH𝒆Ck для 𝒏new st𝒐рис на no/v/el/bin(.)c0m
‘Ой-ой…’
