Самый худший и сильный злодей. Я стал персонажем с узкими глазами Арсен Адель. DBT,Корейский,Роман,Перевод,Академия,NEVDA,Фэнтези,Одержимость,Убийца
Идея вздохнула и объяснила.
«Таким образом, сколько бы человеческих солдат вы ни убили, вы не сможете нанести существенного урона. Вот почему вам придется убить командира».
«По крайней мере, высокопоставленных лиц, таких как командир, трудно заменить».
«……»
Даже после того, как Идея все объяснила, Сэмюэль бросил на меня неприятный взгляд.
Я слегка улыбнулся.
Что я могу сделать?
Казалось, Сэмюэл хотел что-то сказать, но быстро отвернулся.
«Сэмюэль, должно быть, тоже это заметил».
Каковы мои сильные стороны.
В чем я преуспеваю по сравнению с ним.
Я прожил больше жизней, чем другие студенты, поэтому моя способность видеть суть проблемы более развита.
Вот почему моя способность к объективному рассуждению превосходит способность учеников, которым всего 17 лет.
Поэтому я сосредоточился только на атаке Идеи.
Если бы я использовал свои способности, то справиться с солдатами-людьми было бы проще простого.
Однако я знал, что убийство человеческих солдат не было сутью этого урока.
Чему Идея пыталась научить нас на этом первом уроке.
«Условие победы».
Демоны и люди принципиально различны.
Бессмертный и непобедимый.
Идея пыталась объяснить нам то, что она узнала о людях благодаря своему опыту на войне.
Но Сэмюэл, вероятно, думал, что ему просто нужно убить всех врагов.
Это было его падением.
Высокомерие.
Излишняя самоуверенность в своих силах.
По этим двум причинам Сэмюэл провалил экзамен, хотя мог бы легко его пройти.
«…Тц».
В конце концов Сэмюэл принял результат.
Казалось, он не был полностью удовлетворен, но…
Он не высказал никаких жалоб, поэтому финальный поворот начался сразу же.
Последний поворот первого урока.
Главным героем этого поворота стал Фрон.
«Хе-хе, наконец-то моя очередь».
Фрон шагнула вперед, ее синие волосы покачивались.
Студентов заинтересовал уверенный вид Фрона.
— Это еще одно дитя Семи Смертных Грехов.
— Сэмюэл мог бы легко пройти, но он провалился, потому что был неосторожен. Пока Фрон не будет неосторожна, она пройдет, верно?
«Хе-хе…»
Фрон, молча слушал реакцию студентов, фыркнул.
На первый взгляд это казалось проявлением уверенности, но на самом деле это было немного не так.
Фрон дрожал.
— Почему она не двигается?
— Что она делает?
Студенты гадали, наблюдая за Фроном, который не показывал никакого движения.
Я молча наблюдал за Фроном, потому что примерно знал причину.
Фрон все еще дрожал.
«Ничего не поделаешь.
Способности Фрона не были специализированы для боя.
Поскольку среди Семи Смертных Грехов она отвечала за похоть, Фрон не сражалась напрямую.
Она лишь командовала своими подчиненными, словно пчелиная матка в улье.
Проще говоря, это означало, что у нее была способность, специализирующаяся на усилениях.
Даже на вступительном экзамене Фрон сдала экзамен, наделив своих товарищей по команде подавляющей силой.
Проблема была в том, что она не могла накладывать на себя усиления.
…Но этого не может быть.
Она не может накладывать на себя баффы?
Это не имело смысла.
Казалось, была какая-то другая причина, но я ничего не мог придумать.
«Что ж, это прискорбно».
На индивидуальных занятиях способности Фрона не блистали.
Вот почему Фрон вообще не смогла использовать свою способность.
Передо мной открылось ужасное зрелище, которое я не мог себе позволить объяснить.
Она потеряла сознание после того, как ее избили солдаты-люди.
«……»
Я наблюдал за этим зрелищем и молча закрыл глаза.
Это было поистине печальное зрелище.
Вот тогда это и произошло.
Была одна студентка, которая заставляла мои зрачки странно дрожать.
Сааа-.
Раны студентов, катавшихся по полу, рваные и кровоточащие, начали заживать.
Целебная магия.
Я не мог скрыть своего удивления.
«Талант целительства?»
Это было огромным открытием.
Магия исцеления была одним из талантов, которым могли пользоваться только люди.
Это был тип божественной силы, которую боги человеческого мира дали своим апостолам.
«Это не похоже на то, что сделал человек».
Здесь не могло быть человека, а даже если бы он и был, у него не было причин так выделяться.
Так что это определенно был студент-полуэльф.
Это было бы возможно, если бы это был полутёмный эльф с получеловеческой и полутёмной эльфийской кровью.
Свист-.
Я повернул голову, следуя за остаточной маной исцеляющей магии.
Мои чрезвычайно развитые чувства могли уловить следы маны, если только другой человек намеренно не пытался ее скрыть.
Вот таким я видел студента.
Как и ожидалось, розоволосая девушка оказалась наполовину темным эльфом.
У нее были розовые волосы, и она была такой же очаровательной, как и ожидалось, но она была наполовину демоном, как я и предполагал.
Внешне она ничем не отличалась от человека, но на запястье у нее была татуировка в виде звезды.
«Как ее звали?»
Она не была особенно заметной ученицей.
Она ничем не выделялась на вступительном экзамене, так что, должно быть, была одной из тех студенток, которые упали в обморок.
Стоит ли мне попытаться узнать о ней побольше?
«Мне нужно найти способ связаться с ней».
А пока я решил запомнить ее внешность.
Поскольку она обладала редкой способностью к исцелению, она стоила моего времени.
Получите доступ к 5 продвинутым главам с уровнем Position Exchange 'I' ($10)
За каждые собранные на Ko-fi 15 долларов я выпущу дополнительную главу.
Бонусные главы о достижении важных целей.
Приятного чтения!
