Наступила новая неделя, и после недели занятий студенты Хогвартса постепенно адаптировались к методу преподавания Кастелобруксо, а также адаптировались к акцентированному английскому языку профессоров. В этих обстоятельствах каждый начал выбирать класс, который он хочет посещать, и это уже не группа студентов одного курса, которые собираются посещать один и тот же класс вместе.
Естественно, Дафна из Слизерина побежала на занятия одна, в то время как Райан пошел на занятия по гербологии с Гермионой.
Гербология, как специальность Кастелобруксо, естественно, занимает свое исключительное место. В отличие от оранжереи в Хогвартсе, их отвели в туннельную группу, и они слышали от студентов Кастелобруксо вокруг них, что их оранжерея была построена в туннелях.
Пройдя по глубинам туннеля-группы более десяти минут, студенты пришли к огромному подземному пространству, в котором могло поместиться даже футбольное поле.
В пространстве посередине площадки находится источник света, излучающий как свет, так и тепло. Кроме того, в соответствии с регулировкой большого количества магии, он разделен на несколько областей, с различными гидротермальными условиями и магическими средами, которые используются для выращивания различных растений.
Где эта теплица? Это в основном экологичный высокотехнологичный купол. Райан был потрясен величием Кастелобруксо.
У входа в этот экологический купол уже ждал профессор гербологии. Райан быстро понял, что это тот самый профессор, которого он встречал раньше в Изумрудной Стране Грез. Профессор, очевидно, тоже узнал Райана, поэтому он слегка кивнул и поздоровался с Райаном.
Содержание курса третьего курса несложно. Сегодняшний курс состоит в том, чтобы понять простой небольшой симбиоз, состоящий из трех особых волшебных растений.
Листья этого небольшого тропического дерева, похожего на папоротник Ребекки, могут быть использованы для лечения многих магических болезней, но это растение должно работать вместе со мхом на стволе и паразитами на корнях, чтобы показать хороший лечебный эффект. В то же время ни мох, ни паразитические бактерии не могут производить питательные вещества сами по себе.
Он может выжить только за счет поглощения питательных веществ из растения.
Сегодняшнее содержание обучения состоит в том, чтобы узнать об этом растении и научиться определять оптимальное количество двух паразитов на каждом дереве.
Райана быстро привлекла часть знаний в объяснении профессора. Он и раньше сталкивался со многими проблемами в процессе озеленения в Мире радиоактивных осадков, и знания, которые, как сказал профессор, могут прекрасно решить одну из сложных проблем.
Вы должны знать, что раньше даже Дэйв или эксперты в институте были беспомощны перед этим вопросом.
Как гласит старая поговорка, если есть последовательность обучения, специализация приобретается со временем.
В мире нет всеведущего человека, особенно при различных системах знаний, решения проблем, вероятно, будут совершенно разными. Точно так же, как получить память из Крестража Волдеморта, Дамблдор никак не может этого сделать, но дядя Девятый может получить часть памяти из-за разных мировых законов. Это не означает, что боевая эффективность дяди девятого выше, чем у профессора Дамблдора, но что при разных системах питания существуют разные методы.
То же самое верно и для Волдеморта, его защита от магии этой системы действительно достигла высшего уровня. Но когда он столкнется с другой магической системой, которую он никогда раньше не видел, ему все равно не будет хватать сопротивления.
Поэтому Райан воспользовался этой возможностью и поспешно продолжил задавать вопросы, а также получил удовлетворительный ответ. В это время он пришел в восторг и использовал серию данных, собранных ранее, чтобы напрямую спросить о многих проблемах, с которыми он столкнулся.
Поскольку они уже встречались друг с другом в Изумрудной Стране Снов, профессор начал отвечать на вопросы Райана даже не по теме, просто чтобы помочь коллегам-практикам. Но потом, когда Райан предоставил много информации, он тоже был тронут.
Потому что ему довелось изучать этот аспект, но в магическом мире естественный мир не был опустошен, как мир Радиоактивных осадков. Таким образом, профессор может проводить тестирование только с помощью концепции микроэкосистемы, создавая искусственные меры.
Естественно, результаты исследований, полученные таким образом, далеки от реальной ситуации, поэтому, выслушав знания Райана, он быстро дал знак Райану остановиться, а затем велел студентам начать независимое наблюдение.
Объяснив содержание урока, профессор позвал Райана в свой кабинет, чтобы обсудить его подробно, потому что он уже давно зациклился на этом вопросе. На этот раз ему удалось встретить единомышленника, и он определенно не упустит эту возможность.
Через полчаса профессор показал много вещей на доске в кабинете и начал взволнованно объяснять Райану. Райан, с другой стороны, время от времени задавал свои вопросы и брал в качестве доказательства множество данных наблюдений. Иногда он будет указывать на недостатки в объяснении профессора и выдвигать правильную точку зрения, подтвержденную после наблюдения.
Когда два человека продолжали обсуждать определенные вопросы, они иногда кричали, иногда ссорились, а иногда получали ответ в ссоре. В общем, теперь они оба вошли в состояние энтузиазма к знаниям.
Хотя они встретились в Изумрудной Стране Грез, там они были просто знакомыми. Райан обычно проводил большую часть своего времени, общаясь с людьми своего возраста. Профессора также только преподают и не имеют времени слишком много общаться со своими студентами. Однако в этом обмене система знаний профессора о магическом мире яростно столкнулась с системой знаний двух других совершенно разных миров, которые знал Райан, взорвавшись беспрецедентным блеском.
Что бы вы ни делали, как только человек возбудится, ситуация легко выйдет из-под контроля, и нынешняя дискуссия именно об этом.
Уровень обсуждения Райана можно легко сравнить с семейными реликвиями небольшой Чистокровной волшебной семьи.
Хотя этот волшебник больше похож на ученого и меньше на волшебника, потому что ученые могут охватить все свои исследования за несколько часов, если не вдаваться в подробности, и достаточно одной искры, чтобы вызвать эврику, по крайней мере, Райан почувствовал, что он уже достал все сокровища из чрева дракона… Я имею в виду профессора перед ним всего через несколько часов.
Конечно, обе стороны одинаково выиграли от этого разговора. Перед лицом большого количества подробных и эффективных данных Райана и уникальных идей профессор почувствовал, что концепции, для завершения которых ему потребовалась целая жизнь, скорее всего, будут полностью решены за эти несколько месяцев.
Когда двое людей непрерывно обсуждали это, зазвонил звонок.
Райан с удивлением обнаружил, что в это время был уже полдень, и он потратил целое утро на обсуждения.
Но в это утро Райан также получил много пользы, в конце концов, с низкой плотностью школ волшебного мира.
В принципе, можно предположить, что каждый профессор может повлиять почти на всех студентов следующего поколения в регионе. В этих обстоятельствах профессор, естественно, выбирается из числа лучших, поэтому вещи, которые можно назвать тяжелой работой всей жизни профессора, естественно, не будут простыми. Вот почему профессор решил взять Райана к себе в кабинет и избегать всех студентов, когда он решил это обсудить: потому что знания в волшебном мире считаются самыми ценными, только после бессмертия.
Если бы не то, что было у Райана в руках, очевидно, что данные, которые требовали накопления большого количества ресурсов и времени (будь то Дэйв или институт, они вложили много энергии в исследования ботаники, и даже некоторые данные наблюдений сохранялись в течение сотен лет исследований), могут значительно продвинуть его собственные исследования. Он не стал бы так глубоко обсуждать это с Райаном.
Когда дискуссия закончилась и Райан собрался уходить, внезапно профессор остановил его и попросил немного подождать.
