265
Художественный класс (3)
«Да, вот что такое искусство».
Директор Пусанг широко улыбнулся.
«Искусство – это не просто что-то красивое и удивительное. И при этом это не что-то, что имеет глубокую философию или значение».
Некоторые дети в замешательстве наклонили головы.
Дети, выросшие в Париже, городе искусств, наверняка с детства видели много произведений искусства.
Там было много художников, работавших во Франции, а также вещей, награбленных из других стран.
А еще было уличное искусство, которое можно было найти повсюду в городе. Дети Парижа выросли в искусстве.
Поэтому они могли не понять Нану и Пусанга, называвших свои рисунки искусством.
«Учитель!»
— Скажи мне, Пантин.
«Тогда что такое искусство?»
«Это очень сложный вопрос. На самом деле, я тоже не знаю, что такое искусство».
Дети были озадачены.
«Ха-ха. Не волнуйся. Не будет контрольного вопроса о том, что такое искусство».
По крайней мере, не в первом классе.
«Как мы учимся, если не знаем?»
«Мы не научимся. Мы не будем учить. Мы просто сделаем это».
Пусанг достал со стола масляную пастель.
«Давайте поиграем сегодня с масляной пастелью».
Пусанг и помощник учителя раздали каждому ученику набор масляной пастели и лист бумаги.
Было 20 цветов.
«Выбери три своих любимых цвета».
Дети без особых колебаний выбрали свои любимые цвета.
‘Где.’
Сначала я выбрал желтый и синий, а затем столкнулся с небольшой дилеммой.
Еще мне нравился зеленый, но при необходимости я мог смешать желтый и синий.
Если мне нужно было что-то добавить, мне нужен был красный цвет, и там была очень яркая красная масляная пастель.
Он был похож на красный кадмий Шминке.
«Похоже, все сделали выбор. Миа, какие цвета ты выбрала?
«Оранжевый, цыпленок и небесно-голубой».
«Они все приятные цвета. Почему тебе нравится оранжевый?»
Миа моргнула и застенчиво открыла рот, как будто не могла придумать особой причины.
«Потому что это красиво».
«Ха-ха. Да. Это очень красиво. Тогда какие вещи оранжевые?»
«Баскетбольный мяч».
«Баскетбольный мяч! Я не думал об этом. Да. Есть оранжевые баскетбольные мячи. Что еще?»
«Эм-м-м. Тапочки, морковь и тыквы.
«Хороший. Ты очень хорошо справился».
Пусанг оглядел студентов и спросил.
«Есть ли еще кто-нибудь, кто выбрал оранжевый?»
«Мне!»
«О, да. Пантин. О чем вы думаете, когда думаете об апельсине?»
«Закат.»
«Да. Закат тоже очень красивый оранжевый».
«Мне!»
«Джерому тоже нравился оранжевый цвет. Да. Джером, о чем ты думаешь, когда думаешь об апельсине?
«Крыша!»
«Это верно.»
Пусанг, я и другие дети тихо воскликнули.
Если подумать, там было много зданий с оранжевыми крышами.1)
Мне было интересно, что он имел в виду, предлагая нам выбрать наши любимые цвета, но мне показалось, что пришло время изучить значение и эмоции цветов.
Когда Миа подумала об апельсине, она первой подумала о баскетбольном мяче и тапочках.
Она, наверное, любила баскетбол, и дома у нее были оранжевые тапочки.
Пантен, думавший о закате, должно быть, получил очень хорошие впечатления.
«Почему тапочки оранжевые?»
«Я подумал о мандаринах, когда подумал об апельсине».
«Закат действительно прекрасен».
Дети, выбравшие оранжевый цвет, и те, кто этого не сделал, были поражены выступлениями своих одноклассников.
Их мысли расширились за счет обмена разными изображениями.
Пусан также задал вопросы некоторым детям, которые выбрали другие цвета, и дети с нетерпением подняли руки.
«Ну, тогда у нас осталось около 30 минут на урок. Давайте нарисуем картинку только теми цветами, которые мы выбрали, в течение 30 минут».
Это было приятно.
Когда урок рисования закончился и пришло время идти домой, Жак вернулся в класс.
Похоже, у него был небольшой синяк вокруг глаза.
Он посмотрел на меня, затем повернул голову, собрал свои вещи и ушел.
— Не обращай на него внимания.
Джером подошел.
«Я ходил в ту же школу, что и он, и он именно такой. Он ничего не может сделать сам».
«Ага.»
Он казался обеспокоенным, глядя на него.
Я не беспокоился ни о чем другом, но беспокоился о том, что он проживет свою короткую жизнь таким извращенным образом.
«Но.»
«Но?»
«Вы дружите с Анри Марсо?»
«Ага.»
Глаза Джерома расширились, и он ухмыльнулся.
— Тогда ты действительно с ним работаешь?
«Ну, да.»
Я подумал, не фанат ли он Марсо и не хочет ли попросить автограф, и неловко улыбнулся.
«Я люблю картины Анри Марсо. Я ревную.»
«Они мне тоже нравятся.»
«Действительно? Какие из них вам нравятся? Мне нравятся те, что между 100 и 200».
Он нарисовал более 800 автопортретов, и поклонники, казалось, называли их по номерам.
Между 100 и 200.
Я понятия не имел.
«Мне понравилась Тень».
«Ой! Тот, который он представил на биеннале Уитни? Я этого не видел».
— В следующем месяце он перевезет ее в галерею Марсо.
«Действительно?»
«О чем ты говоришь?»
Я думал, сегодня будет тихо, но дети устремились на историю Анри Марсо.
«Это не легко.»
Я четыре дня искал сайт-галерею, но не смог найти место, которое мне понравилось.
Дедушка, Бан Тэ Хо и я устали и отдыхали в кафе недалеко от Даллида Плаза.
— Есть еще места?
«Есть, но хорошие ограничены».
Это была не только проблема Монмартра.
Париж защищал старые здания ради городского ландшафта и сохранения культуры, поэтому было трудно найти большой участок в хорошем месте.
Хоть жилые дома разрешили перепланировать и перестроить из соображений безопасности, а вот места, где строились квартиры, были не очень хорошими.
Большинство из них располагались на холмах или склонах, потому что давным-давно поселились на дешевой земле.
— А как насчет того, что там?
— спросил Араби, владелец кафе, который помогал мне сажать подсолнухи в «Даллида Плаза», ставя шоколадный кекс.
«Там наверху?»
«Вы знаете Пиццу Хат, да? Рядом с ним раньше был автосалон, но он обанкротился после появления электромобилей. Земля ровная, давно не продавалась, поэтому цена может быть дешевой».
Это звучало правдоподобно, поэтому я посмотрел на дедушку и Бан Тэ Хо.
Кажется, у них обоих была одна и та же идея.
«Какой адрес?»
«Это должна быть улица Ламарш».
«О, я нашел это».
Бан Тэ Хо открыл на своем планшете спутниковое фото. Это была улица Ламарш, 162, и, как сказал Араби, участок был довольно большим.
Там была парковка, на которой могло поместиться множество машин, так что это было вполне разумно.
«Мне хотелось бы, чтобы он был немного больше».
«Давайте проверим это. Номер телефона есть.
Бан Тэ Хо поискал в Интернете то или это и позвонил агенту по недвижимости.
«За ним есть квартира. Я слышал, что его собираются снести, потому что он очень старый».
Араби устроился поудобнее и продолжил рассказ.
«Снести? Вы имеете в виду, что появится еще одно здание?
— спросил дедушка.
«Хорошо. Так и должно быть, но строительная компания давно обанкротилась, поэтому все сложно».
«Хм.»
«Если будет редевелопмент, людям, которые там живут, придется куда-то уезжать. Но дело даже не в этом».
— То есть вы имеете в виду, что они сносят его из соображений безопасности?
«Да. В таком виде жить там опасно. И двигаться тяжело. Люди, которые там живут, находятся в тяжелом положении».
«Если это так, то должна вмешаться другая компания».
«Я не знаю. Есть много других мест, но зачем им беспокоиться об этом? Везде пустые дома».
Не знаю точно, но здание выглядит старым и заброшенным. Управляющей компании нет, и новые предприятия не заинтересованы в переезде. Возможно, его можно было бы использовать как площадку для галереи вместе с бывшим автосалоном.
«Да, да. Увидимся завтра.»
Бан Тэ Хо завершил разговор.
«Мы встречаемся завтра».
Дедушка кивнул.
«Зайди по дороге домой и посмотри. Вы должны увидеть это своими глазами».
«Конечно.»
Дедушка и Бан Тэ Хо посмотрели на меня.
У меня был полный рот шоколадного кекса, поэтому я просто кивнул.
— Тогда береги себя.
«Спасибо.»
Я попрощался с господином Араби и сел в машину.
Ламахук выехал на 162-ю улицу по навигации, и дорога туда не заняла много времени.
«Это близко».
«Ага.»
«Будет легко встретиться с детьми».
«Хм. Это было бы чудесно.»
Большинство детей, с которыми я тусовался на площади Даллида и в торговом центре Бугренелли, жили в этом районе Монмартра.
Если бы я построил галерею возле площади Даллида, дети, играющие на детской площадке, чувствовали бы себя так, будто они идут на игровую площадку перед своим домом.
«Вот.»
Выйдя из машины, мы увидели пустое здание и большую парковку.
Выглядело так, будто за ним давно не ухаживали, с разбитым стеклом и кучами мусора. Но построить галерею казалось нормальным.
«Он превратился в свалку».
Дедушка огляделся и цокнул языком.
Создавалось впечатление, что люди, живущие неподалеку, тайно сбрасывали сюда свой мусор.
«Сколько стоит это место?»
«Придется спросить, но цена в Интернете дешевле, чем где-либо еще».
«Должна быть причина, по которой он не продается».
Дедушка внимательно осмотрел окрестности.
Это были большие деньги, и они предназначались для моей галереи, поэтому он подошел к этому более осторожно, чем обычно.
Я почувствовал облегчение, так как ничего не знал о земле и зданиях.
«Пока я не планирую его перепродавать, не лучше ли, если он будет дешевле?»
«Никогда не знаешь, что произойдет. Что, если вам придется продать его позже?»
«Это правда. Я могу обанкротиться».
«Ребенок. Тебе следует подумать о том, чтобы стать лучше и переехать в другое место».
Дедушка всегда положительно относился ко всему, что касалось меня.
Переезд в лучшее место.
Это звучало как слишком большая мечта.
Пока мы оглядывались.
«Ни за что! Почему я должен это делать!»
Я услышал сердитый детский голос и повернул голову. Жака кто-то держал.
1)Существуют две теории, почему крыши европейских домов оранжевого цвета.
Одна из них связана с материалом: европейцы в основном использовали красную глину с высоким содержанием железа для строительства своих домов.
Предполагается, что железо в глине окислилось и покраснело во время обжига.
Это подтверждается тем фактом, что страны Восточной Европы, в глине которых много железа, имеют красные и оранжевые крыши.
Другая гипотеза состоит в том, что во время Второй мировой войны они покрасили свои крыши в красный цвет, чтобы показать, что это были гражданские жилые районы для бомбардировщиков.
Но учитывая, что крыши уже были красными до войны, это могло не иметь большого значения.
