Профессор Ко Суёль повесил картину, нарисованную внуком, и с восторгом рассматривал ее.
Картина, написанная тушью, была настолько чудесна, что он не мог подумать, что он тот самый ребенок, который ел чернила всего неделю назад.
«Он может быстро учиться».
Ко Суёль гордился жаждой знаний своего внука, а не его удивительной выразительной силой.
Он не был ребячливым.
В первый день он пытался спокойно разобраться в свойствах чернил.
Он регулировал концентрацию воды, растирая чернильную палочку в течение всего дня.
На второй день рисовал кистью.
К вечеру вся студия была заполнена корейской бумагой.
Рассматривая их одно за другим, Суёль видела, что Хун учится пользоваться кистью.
Это не было бессмысленным повторением.
Он провел черту целый день, чтобы узнать, сколько силы ему нужно приложить, чтобы получить желаемую линию.
Эта упорная жажда знаний была достойна восхищения.
На третий день он скомкал бумагу.
Существует несколько видов корейской бумаги.
Чтобы получить нужную текстуру, Хун скомкал корейскую бумагу с гладкой поверхностью и проверил, хорошо ли впитались чернила.
В процессе изучения и наблюдения за свойствами материалов, которые он использовал, он обнаружил, что этот ребенок необычный.
Он был не только в сфере таланта.
Его не волновала картина, излучающая ауру виртуоза.
Он знал процесс рисования, поэтому его очень волновало, насколько вырастет этот ребенок и какие рисунки он будет рисовать.
Когда он подумал об этом, на его губах внезапно появилась улыбка.
Тук-тук
Потом кто-то постучал в дверь.
«Учитель, это Мирэ».
«О, профессор Чан. Войдите.»
Суёль приветствовала гостей.
Дверь открылась, и вошел профессор Чан Мирэ, который в прошлом году поступил на факультет живописи Колледжа искусств Корейского университета.
«хе-хе-хе».
она лукаво улыбнулась.
Когда Суёль была озадачена, профессор Мирэ закрыла дверь и стиснула рот.
«В чем дело?»
«Я знаю, что учитель ведет себя уважительно, но это кажется немного необычным. Пожалуйста, позвони мне, как раньше».
«Нет. Ты больше не мой ученик».
«Почему нет? Мой учитель по-прежнему остается моим учителем».
Суёль счастливо улыбнулась.
Чан Мирэ, окончившая Колледж изящных искусств Корейского университета и получившая степень магистра в Высшей школе живописи в Эдинбурге, Англия, была одной из самых любимых учениц среди тех, кого преподавал Суёль.
В возрасте 31 года она получила достаточное признание в академических кругах, чтобы стать доцентом кафедры живописи Колледжа искусств Корейского университета.
«хорошо. Что
…
? ты пришел беспокоить меня сегодня?»
«Учитель слишком прямолинеен. Когда я тебя побеспокоил?
«Ха-ха-ха!»
Мирэ не могла забыть похороны своих старших, Хэ и Суджин, за которыми она всегда следила.
Ей тоже пришлось тяжело, но не так тяжело, как ее учителю, потерявшему и любимую дочь, и лучшего ученика, и зятя.
Она волновалась, потому что не могла в спешке его утешить, поэтому, когда услышала, что он пришел на работу, поспешила в деканат.
Однако она почувствовала облегчение, когда Суёль, с которым она познакомилась через два месяца, улыбнулась, как и раньше.
«Я просто хотел поздороваться
…
»
Мирэ, собиравшаяся сесть, внезапно остановилась и широко открыла глаза, когда увидела в комнате картину, которую никогда раньше не видела.
Это была картина тушью, изображающая сад с тихой атмосферой.
Картины тушью, в которых так хорошо были выражены свет, тень и отраженный свет, казалось, охватывали духи Востока и Запада.
«живопись тушью».
«Может ли быть, что Ли Идаджи, картина, написанная мазком кисти, кажется скучной на первый взгляд?»
‘чья это фотография?’
«Мне было интересно, какова цена такой попытки».
Все эти вопросы пронеслись у нее в голове прежде, чем она успела прийти в себя.
Она села на стул и открыла рот.
«Учитель, это… чья это картина?»
«Хун нарисовал это для меня в подарок».
«Хун.? ……. Сын Хэ?»
— удивленно спросила Мирэ Чан.
Реакция Ко Суёля, который улыбнулся и кивнул головой, не могла не смутить ее.
«Разве ему не десять лет?»
«Разве это недостаточно хорошо?»
«Хорошо
…для
что-нибудь
нравиться
этот
……»
Было много детей, которые с раннего возраста обладали талантом к рисованию.
Сама Мирэ была именно такой.
Однако ее детские таланты ограничивались тем, насколько точно она могла рисовать предметы.
Детские рисунки не могли иметь ясной философии и идеи, основанной на глубоком созерцании.
Однако рисунки тушью Хуна были иными.
Недостаточно подробно описать пейзаж посредством контроля концентрации и рисования кистью, но он содержал стиль восточной живописи как таковой.
Слева стоят две сосны, лишь подчеркивающие траву и каменные стены.
Других дел не было.
Однако прекрасно выраженный свет и тьма указывали на то, что свет падал на пустое пространство, показывая ослепительный утренний сад.
Это был не тот уровень, на котором мог рисовать десятилетний ребенок.
Даже если бы его нарисовал студент факультета восточной живописи Корейского университета, это все равно было бы невероятно.
Мирэ даже подумать не могла о таком невероятном факте, и на какое-то время погрузилась в новую картину Хана.
Суёль наблюдал за Мирэ, и уголок его губ пополз вверх.
Он налил кофе и поставил его перед Мирэ.
Выпив половину заваренного кофе, Мирэ пришла в себя.
«Учитель.»
Чан Мирэ ожесточилась и сказала:
«В следующем месяце в Сеульском художественном музее состоится выставка новых художников.
«Меня попросили дать рекомендацию, поэтому, пожалуйста, позвольте мне дать эту фотографию».
Мираэ уверена, что эта уникальная и теплая работа понравится многим.
Она считала, что эта работа должна получить широкую огласку.
«Нет.»
» …Что?»
Но ее учитель был непреклонен.
«Я собираюсь повесить это здесь. Я не могу отказаться от того, что дал мне Хун».
Мирэ закатила глаза.
«Вы не можете этого сделать! Это отличная живопись! Я уверен, что все будут говорить о Хун, когда его выставят».
«Хм.»
Ко Суёль застонала и задумалась.
«И все же этого недостаточно. Он рисует по несколько картинок в день, давайте поищем среди них ту. Ты свободен вечером?»
Она выглядела потрясенной, как будто ее ударили ножом в спину.
«Сколько картинок он рисует в день?»
«Почему-то этот парень только рисует. Неужели к нему привязался мертвый призрак, заставляющий его не переставать рисовать? Ха-ха-ха!»
Ко Суёль, все еще шутившая, заставила Мирэ на мгновение почувствовать облегчение.
Однако, с другой стороны, ей было интересно, что это за ребенок Ко Хун, которого она знала только как сына своей лучшей подруги Хэ.
Если он смог написать такую картину тушью, значит, он настоящий талант.
Но чтобы достичь такого уровня, он, должно быть, писал восточные картины с самого раннего возраста.
На легкое выражение и нежное изображение, вероятно, повлияли его дедушка и родители.
«Да. Я зайду в шесть часов».
«ладно, хаха. Тогда мы сможем пойти вместе».
«Я в порядке.»
Мирэ собиралась выйти из комнаты, но ее хозяин Суёль позвал ее.
«Профессор Чан».
«Да?»
«Картины настолько хороши, что вы хотите повесить их на выставке?»
«Да.»
«Ха-ха-ха-ха. хорошо?»
«Конечно. Учитель тоже это знает. Никто из моих младших школьников не умеет так рисовать».
«хорошо? как это здорово»
«Ну… это настолько здорово, что мой учитель может хвастаться, как восьмилетний мальчик».
«Хахахаха!»
________________
Пока я рисовала в гостиной, я почувствовала запах мучнистой росы.
Повернув мою голову, там стояла молодая женщина.
Глаза у нее большие, а губы красные, как будто накрашенные.
Впервые за время моего пребывания здесь ко мне пришла молодая женщина.
Я даже дверь не открыла, но увидев, как она вошла, кажется, что она рядом с дедушкой.
Мне жаль, как ты на меня смотришь.
Она смотрит на меня с волнением, и я не могу понять, тоска это или сожаление.
‘
Ах
.’
Дедушка раньше ничего не говорил, поэтому я подумал, что это странно.
Похоже, за этим стояла какая-то история.
Если нет, то нет причин так грустно выглядеть.
«Мама…?»
Женщина расширила глаза.
Судя по выражению ее лица, это кажется правильным.
Дедушка и люди в больнице думают, что я потерял память, так что мне приходится до некоторой степени догадываться.
«Привет.»
«А? Да. Привет».
Когда я встал и поздоровался с ней по-корейски, мать Ко Хуна поприветствовала меня в недоумении.
«Маленький Хун, дедушка здесь!»
В этот момент вошел дедушка.
Когда я подошел к входной двери и поздоровался с ним, он крепко меня обнял.
Это неловко, но так происходит каждый раз, поэтому я почувствовал, что должен сдаться.
— Моя мама тоже здесь.
«Мама
…
..?»
Он повернул голову и увидел молодую женщину.
«Я……..»
— Хань, это не твоя мать, а та, которая работает с твоим дедушкой.
«Ах».
Я допустил ошибку.
«Я неправильно понял. извини.»
Когда я склонил голову, чтобы извиниться, женщина прикрыла рот рукой.
она выглядит так, будто вот-вот заплачет
— спросила она дедушку.
— Он ничего не помнит?
«Есть вещи, которые он помнит, и вещи, которых нет, и я воздерживался от разговоров об этом, но, похоже, он скучает по ним обоим».
«Ой
мой
Бог
…….»
Оно на корейском, поэтому до конца понять сложно, но, похоже, с родителями этого ребенка что-то происходит.
— Они мертвы?
Если это так, то все имеет смысл.
В противном случае они не смогут не приехать навестить сына, попавшего в чрезвычайную ситуацию.
Я настолько был поглощен картинами, что не мог глубоко думать.
«все нормально.»
Я взял за руку дедушку, который был в недоумении, не зная, как это объяснить.
«Они мертвы?»
«Ли
…
…Маленький Хун.
Все, что я могу сейчас сделать, это прожить свою лучшую жизнь ради этого мертвого ребенка.
Я хочу выразить свои извинения этому ребенку, который хоть немного отдал свое тело этой заблудшей душе, исполняя свой долг внука этого человека.
«Я не очень хорошо помню, но мне показалось это странным».
«О, дорогая
……
»
«Все в порядке. У меня есть дедушка».
Слезы снова потекли из глаз дедушки.
«Оставить такого хорошего ребенка одного в этом мире.
……
Аааааа»
Мне тоже теперь придется принять решение.
Пока я живу как этот ребенок, я должен относиться к этому человеку искренне.
То ли из-за сострадания к этому человеку, потерявшему и ребенка, и внука, то ли из-за привязанности, возникшей за то время, пока мы были вместе два месяца.
Я не хочу его расстраивать
Потому что он дал мне любовь, которой не дали мне мои друзья, родственники, братья и даже родители.
«Не плачь. Я всегда буду с дедушкой».
«Ааааа
…
…Хун.
Дедушка крепко обнял меня.
Я тоже обняла его, хотя это было тяжело.
Я надеялся продержаться так какое-то время.
Но вскоре я выдохся.
Пока я барахтался, дедушка расслабил руки и вытер слезы.
— Тогда кто это?
— спросил я, глядя на молодую женщину………….. которая почему-то тоже плакала с закрытым ртом.
Склонив голову, она вдохнула носом, опустила позу и подняла голову.
Благодаря тому, что она оказалась на уровне моих глаз, у меня не болит шея.
Она льет бла… черные слезы………..
