Через пару минут Арве продолжил урок. Он дал своим ученикам достаточно времени, чтобы понять его слова.
«Если вы хотите научиться создавать заклинания, вам следует начать с самого простого: попробуйте изменить цвет одного из ваших заклинаний. Вы можете довериться своей интуиции, а можете провести некоторые эксперименты, я думаю, что рано или поздно у вас все получится Это только первый шаг, и он самый легкий из всех, — спокойно сказал Арве.
«Следующий этап — изменить какую-то характеристику одного из ваших заклинаний. Вы должны понимать, что даже на этот этап невероятно сложно попасть, кстати, именно там я сейчас нахожусь».
Эти слова удивили каждого ученика. Арве был известен как один из немногих учителей четвертого ранга. Более того, он был одним из сильнейших магов во всей Академии. Только тогда ученики по-настоящему начали понимать, насколько сложно создавать заклинания.
«Деформация» Арве завертелась, и он начал произносить какое-то заклинание.
«Недавно я добился некоторого прогресса и смог внести изменения в «Волшебную ракету». Всем известно это заклинание, это прямой луч маны, который взрывается при прикосновении к чему-либо. Но мне удалось изменить его траекторию, чтобы быть честно говоря, это заняло огромное количество времени, — медленно сказал Арве и указал рукой на потолок.
В следующее мгновение к потолку вылетел белоснежный луч, но не прямо, а зигзагом. Школьники впервые увидели нечто подобное.
Луч достиг потолка, но взрыва не было. В классе был барьер, который мог легко поглотить урон от заклинания нулевого уровня.
Стоит отметить, что «Трансформация заклинаний» принципиально отличалась от произнесения заклинаний. Арве изменил саму структуру заклинания, заставив луч лететь зигзагом, а не по прямой линии. В «Трансформации заклинаний» маг мог изменить только одну из трех характеристик в зависимости от стадии «Осознания».
Арве спокойно сказал: «Конечно, то, что луч стал зигзагообразным, мне в бою все равно не поможет, и я не думаю, что это можно использовать на практике. Но, если ты не сможешь этого сделать, тебе не следует мечтать когда-либо создать свое заклинание».
Он поправил очки и продолжил: «После второго этапа следует третий, заключительный — создание заклинания. Вы должны понять одну вещь. После того, как вы научитесь модифицировать простые заклинания по своему усмотрению, вы можете попробуй создать свое собственное. Что касается меня, то мне самому нужно многому научиться, и я, возможно, никогда не смогу создать свое собственное заклинание».
Следующие полчаса Арве отвечал на вопросы студентов, давая им советы, как успешно пройти первый этап и в каком направлении двигаться дальше. Когда урок закончился, все ученики разошлись, в классе остался только Эван.
Он был удивлен, что создание заклинаний было во многом похоже на демонические печати.
Эван некоторое время размышлял, а затем решил пойти домой. Он не мог знать этого наверняка, но полагал, что книги, содержащие некоторую информацию о создании заклинаний, находились ниже четвертого этажа.
Впрочем, это не имело значения. Эван знал, что Арве был прав, говоря, что в этой области нужно продвигаться по-своему. Как Эван мог создать новое заклинание, если он просто использовал труды других магов?
Тем не менее у Эвана была одна идея, которую он хотел проверить. Вернувшись домой, он спустился на подземный этаж и начертил печать 71-го демона — Герцога Данталиона.
Активировав сигил, молодой человек вошел в «Нирвану» и пожелал научиться создавать заклинания, но книга ответила одним словом: «Невозможно».
Эван нахмурился и попробовал печать второго уровня. Он желал того же от сущности более сильного демона, но ответ не изменился. Это удивило Эвана, он не ожидал, что задача окажется такой сложной.
Одно дело, если бы демон назвал ценой жизнь Эвана. Но демон даже не назвал цену этой услуги.
Однако Эван не был расстроен или опечален. Если предмет его интересовал, он легко мог потратить годы своей жизни на его изучение.
Он хотел узнать, какой у него Класс и к какому типу Магии он наиболее склонен, но демон снова ничего не ответил. У Эвана не было выбора, кроме как разочарованно вздохнуть и отозвать демона. Он решил, что со временем узнает это сам. Все, что ему нужно было сделать, это тренировать и повышать свою «Осознанность».
«Прежде чем я углублюсь в тренировки и создание заклинаний, мне осталось выполнить еще одну вещь». Пробормотал Эван и направился к Академии.
Он уже достиг «Одноконечной звезды», а это означало, что пришло время выбирать новые заклинания.
В библиотеке были отдельные комнаты, где были только книги заклинаний. В прошлый раз, когда Эван мысленно сохранял все книги в библиотеке, он туда не ходил.
Было бы странно, если бы он просмотрел все книги заклинаний, которые там были, за несколько минут. Чтобы узнать, подходит ли вам заклинание или нет, вам нужно было потратить некоторое время и прочитать о нем и его эффектах, а не просто посмотреть на название книги. Более того, это не имело бы никакого смысла. Чтобы овладеть заклинанием, нужно было потратить время на его практику, а не просто знать содержание книги.
Эван не знал, к какому типу магии у него была наибольшая предрасположенность, поэтому он решил выбрать те заклинания, которые ему нравились. Независимо от типа их магии.
В тот момент Эвану меньше всего нравились заклинания «Магия призыва». Он понимал, что они отлично подходят для командного боя или обездвиживания противника. Однако большинство заклинаний «Магии Призыва» не могли быть достаточно разрушительными, чтобы решить исход боя.
Конечно, это не означало, что Призыватели были слабее остальных. Они были лучше других классов в командных боях и были отличной поддержкой. Более того, они были вполне способны постоять за себя.
Наблюдая за битвами на арене, Эван был поражен, увидев, что Призыватель победил Усилитель. Молодой человек просто не мог победить двух Големов, которых вызвал Призыватель.
Могущественные Призыватели могли побеждать своих врагов, вызывая себе на помощь могущественных существ, но Эван не любил ни на кого полагаться. Он хотел уничтожить своих врагов своими руками, и лучшими заклинаниями для этой цели были «Магия Усиления». и «Магия созидания».
