Староста класса А ответил: «Сэр, на этот раз нам очень не повезло. Один раз мы были третьей стороной во время боя, а другой раз вначале мы столкнулись с самой сильной командой».
Третьекурсники покачали головами, когда услышали это. Эти причины могут работать против других людей, но Директор не был одним из них. Если бы они сказали, что сейчас будут работать еще усерднее и выиграют следующие соревнования, они бы выжили, но вместо этого они оправдывали его. Простите, младшие, от гнева директора вас теперь не спасет даже Бог.
Директор рассмеялся, и его присутствие стало еще более властным. Он посмотрел на ученика, который трясся и уже стоял на коленях от взгляда директора. «Старшая, ваши юниоры говорят, что они проиграли, потому что им не повезло. Что ты думаешь по этому поводу?»
Шрея посмотрела на них, прежде чем повернуться лицом к директору и сказать: «Сэр, я думаю, что они не готовы к соревнованиям за пределами академии. Их следует обучать специальной подготовке в свободное время, а также еженедельно проводить дуэли со старшими, чтобы они могли быстрее совершенствоваться».
Директор кивнул, коснувшись правой головой подбородка. Он подумал некоторое время, прежде чем сказать: «Старуха права; вам нужно больше тренировок. Предложения, которые она сделала, хороши, но им все же чего-то не хватает. Самир, расскажи своим юниорам, чего ему не хватает.
Сэммер сглотнул, прежде чем сказать: «Сэр, я считаю, что предложение старосты слишком мягкое. Ему не хватает наказания; должно быть предусмотрено наказание, чтобы юниоры могли помнить, что происходит, когда они не действуют в соответствии с ожиданиями».
У всех второкурсников ухудшилось выражение лица; они начали молиться, чтобы их не постигло очень суровое наказание, но директор был не из тех, кто изменил свои решения.
Директор сказал серьезным тоном: «У вас всех не будет отпуска, даже в воскресенье. От него освобождаются только студенты второго курса, выигравшие конкурс. Другим очень легко избежать этого наказания; вам предстоит принять участие в большом соревновании или турнире и победить».
«Участник даже получит приз от академии».
— Теперь очередь первокурсников.
Каждый первокурсник начал потеть. Теперь настала их очередь встретиться с этим дьяволоподобным директором.
«Не бойтесь, мои зайчики; вы те, кто залечил трещины в моем сердце. Вы превзошли наши ожидания; кадровый резерв в этом году самый высокий с момента основания академии».
Старшеклассники и учителя были удивлены; они знали, что кадровый резерв этой партии намного выше, чем в предыдущие годы, но даже они не были уверены, что он будет таким большим.
«Вы все выступили очень хорошо; вы — те, кто приведет эту академию к славе. Я уже общался с учителями; ты можешь спросить их, нужно ли тебе что-нибудь из академии.
Студенты улыбнулись; их партия получила такую высокую оценку от директора. В этой группе было несколько очень выдающихся учеников, что мотивировало других учеников усердно работать, чтобы наверстать упущенное. В результате все совершенствовались очень быстрыми темпами, в результате чего таланты всей их группы превосходили любую другую группу.
«Новая тенденция формирования новых гильдий, начатая вашей партией, рассматривается Академией как положительный подход. С этого момента мы будем поддерживать новые гильдии. Вы все до сих пор старались изо всех сил, и я надеюсь, что вы продолжите усердно работать».
«Академия закроется на три месяца на зимние каникулы. Я надеюсь, что вы продолжите усердно работать даже во время каникул и станете лучше. Вам всем придется работать над своими индивидуальными сильными сторонами и навыками. У вас всех очень высокий потенциал, и я не хочу, чтобы вы тратили его впустую».
«На втором курсе вы будете конкурировать с другими академиями. Я верю, что вы принесете нашей академии много трофеев. Мы планируем предоставить вам лучшее оборудование и больше ресурсов, но имейте в виду одну вещь». Он сделал паузу и выпустил свое массивное присутствие: «Не разочаровывайте меня».
«Имейте в виду, что вы не должны опозорить имя Академии, мои маленькие ангелочки», — сказал он с улыбкой, прежде чем покинуть трибуну.
В зале на какое-то время воцарилась тишина, прежде чем Шрея вышла на подиум и начала объявлять результаты. Имена победителей были определены поочередно, и директор вручил им призы.
«Теперь по результатам полугодового экзамена в этом году третье место занимает Раджан Шарма». Под аплодисменты публики на сцену вышел мальчик.
Он вышел на сцену и встретился с директором; директор, как всегда, какое-то время общался с ним, прежде чем пожать руку и вручить ему приз.
Шрейя улыбнулась и назвала имя того, кто занял второе место. «Второе место занял Каджал Агастья». Некоторые люди были разочарованы, но потом они также аплодировали и приветствовали.
Они были фанатами Каджала; они хотели, чтобы она заняла первое место, но теперь им пришлось довольствоваться вторым местом, и даже Каджал была недовольна тем, что не заняла первое место. Она снова проиграла Ришабу, но вздохнула и вышла на сцену. Теперь она не была старшей Каджалом; она прошла второе испытание и стала укротителем зверей элитного уровня.
Она вышла на сцену, чтобы получить свой приз; Директор пожал ей руку и задал несколько вопросов, прежде чем вручить ему приз. Ее попросили дождаться групповой фотографии, и она терпеливо ждала.
«Лучшим на этом экзамене является Ришаб», — объявила Шрейя. Публика начала аплодировать. Хотя личность Ришаба не всем нравилась, его талант все уважали.
Риши улыбнулся и под аплодисменты и удивление публики вышел на сцену. Студенты растерялись, когда увидели выходящего на сцену красивого мальчика с серебристыми волосами.
Его новый облик вызвал хаос в аудитории; каждая девушка, которая смотрела на него, была поражена. Из-за слухов о нем у него все еще было настроение плохого парня; многие девушки всегда находили его загадочным и обаятельным, но теперь он мог составить конкуренцию даже известным моделям.
Он улыбнулся и подошел к директору. Директор улыбнулся и сказал: «Я много слышал о тебе, Ришаб».
Риши улыбнулся и сказал: «Я не знаю, сэр; Просто время от времени я попадаю в трудные ситуации».
Директор засмеялся: «Я тоже был таким, как ты в детстве».
Он задал ему еще несколько вопросов, прежде чем пожать руку; на этот раз он почувствовал, что физическая сила Риши значительно возросла. Он улыбнулся и приложил еще большее давление, что вызвало приступ боли в теле Риши.
Директор перестал оказывать большее давление; он сказал с улыбкой: «Ты значительно улучшилась».
Риши даже не потер руку; Он начал автоматически восстанавливаться очень быстрыми темпами. Он получил свой приз с улыбкой; на этот раз даже директор был удивлен.
Он стоял посреди Каджала и Раджана; Каджал все еще не мог осознать этот новый облик Ришаба. Сегодня он выглядел просто красиво; публика также была удивлена, увидев их обоих стоящих вместе.
Риши теперь был выше Каджал по росту, и своим новым обликом он дополнял красоту Каджал, стоя рядом с ней.
Директор стоял сзади, и была сделана фотография, которая должна была быть распространена в школьном журнале и в Интернете.
