Глава 28: Квота Независимого Зачисления
Переводчик: Nyoi-Bo Studio Редактор: Nyoi-Bo Studio
Лицо директора Лу в его кабинете было очень серьезным. Это был его второй год в спортивной школе. Как новый директор, который пришел из ниоткуда, его дни в начале не были настолько приятными. Эти последние два года он пытался привыкнуть к окружающей среде и развивать свои собственные команды. Наконец-то он обрел хоть какой-то контроль над ситуацией.
Многие люди думали, что не было никакого давления на спортивную школу, когда речь шла о пропорции студентов, которые смогли попасть в передовую школу. Они думали, что работа в спортивной школе была очень расслабляющей. Однако уже через год директриса Лю поняла, что это не так просто, как те, кто снаружи смотрит в раздумье.
Спортивная школа раньше была одной из лучших. Хотя это была всего лишь техническая средняя школа, она использовалась для обеспечения трудоустройства выпускников вплоть до 90-х гг. В то время техническая средняя школа была первым выбором людей, даже по сравнению со средними школами. Как и средняя техническая школа, такие места, как медицинские школы, были для лучших студентов с отличными оценками, так как они выделяли рабочие места для студентов в обязательном порядке. Спортивная школа была лучшей среди них. Люди не получали достаточно белка в течение этого времени. Вместо правильного питания люди больше беспокоились о том, как бы им не страдать от голода. В ту эпоху люди, поступившие в спортивную школу, были людьми действительно выдающегося телосложения.
Со временем система назначения рабочих мест была отменена. Но спортивная школа по-прежнему была самым популярным выбором из-за продовольственного довольствия. Для людей, приехавших из бедных районов, было очень привлекательно, что школа покрывала их расходы на питание. Двадцать лет назад, когда число студентов, которые могли получить доступ к передовым школам, все еще было ограничено, студенты колледжа были особенно редкими и драгоценными. Нормальные люди все равно могли бы получить достойную работу со средним техническим образованием.
С расширением набора в среднюю школу людям стало легче поступать в колледжи. Это сделало его более трудным для спортивной школы, чтобы выжить. Многие студенты бакалавриата и даже магистратуры не смогли найти работу. Ученик средней технической спортивной школы не мог получить ничего, кроме трудовой работы. Родители ожидали, что их дети будут иметь достойную работу, а не просто быть просто трудовыми работниками, особенно когда они перепробовали все, чтобы помочь своим детям получить высшее образование. В сочетании с улучшением жизни людей никто не пойдет в спортивную школу и не разрушит свое будущее только из-за еды.
По мере того, как это происходило, недостатки спортивной школы как средней технической школы стали становиться очевидными. В отличие от обычных средних школ, учащиеся средних технических школ не могли сдать вступительный экзамен в колледж. Единственный способ получить их дипломы — это сдавать экзамены по самообучению в высших учебных заведениях. Этот вид степени был дан страной, но это было все. Это не очень помогало при поиске работы.
Именно поэтому качество учеников, которые записались в спортивную школу, упало и не достигало такого же уровня. Было много спортивно-ориентированных талантливых учеников, но их не отдавали в спортивную школу, потому что родители не хотели их отдавать. Культурное образование было лучшим из лучших. С точки зрения родителей, было бы лучше, если бы их дети ничего не учили в колледже, чем ходить в спортивную школу.
Из-за этой ситуации все спортивные школы страны были загнаны в угол. Знаменитые школы, которые воспитывали спортсменов высшего уровня, были более состоятельными, потому что они получали больше финансовой помощи от правительства. Люди, которые работали в таких школах, как спортивная школа в городе Ючжоу, которую никто не знал, просто путались в жизни, собирая свою зарплату и удовлетворяя свой аппетит.
Тем не менее, директор Лю не будет просто путаться в своей жизни с его новым повышением—он стремился показать свои способности. Именно поэтому он поднял дело до корпоративного с высшими школами, чтобы культивировать спортивные таланты студентов. С одной стороны, они могли бы зарабатывать на этом деньги. С другой стороны, и что еще более важно, они могли бы сделать свою школу знаменитой.
В своем кабинете директор Лу держал в руке документ, который был уведомлением об экзамене национальных спортсменов. Директор Шурэнь Чжао вел себя так, как будто он слушал речь директора Лю, и вел себя так, как будто он слушал речь лидера.
Люй прочистил горло и сказал: «экзамен для национальных спортсменов вот-вот начнется. Это нормальная деятельность. Но в этом году перед вами стоят более масштабные задачи. Речь идет не только о том, чтобы взять студентов из нашей школы на экзамен, но и студентов из нашего летнего учебного класса. Как проходит спринтерский класс на 100 м? Как вы думаете, сколько человек могли бы получить национальную квалификацию спортсменов второго класса?»
— Обучение подходит к концу. Согласно нашей внутренней оценке, по крайней мере 1/3 студентов в состоянии достичь стандарта. Некоторые из студентов стоят вокруг проходной линии. Если они хорошо выступят, то тоже смогут пройти», — сказал Сурен Чжао.
«1/3-это еще не все. По крайней мере половина студентов должна сдать экзамен. Тогда мы и поговорим. Это могло бы сделать наш учебный класс более убедительным, и заставить все высшие школы поверить, что у нас есть возможность улучшить спортивные таланты студентов. Это заставило бы их захотеть передать нам студентов.- Директор Лю на секунду замолчал и продолжил: — кроме того, я получил очень важную информацию. Для этого экзамена главный экзаменатор, тренер Юэцзинь Чэнь, был направлен администрацией провинции из провинциального спортивного университета. Он очень строгий и беспристрастный человек.»
— Тренер Юэцзинь Чэнь? Тот, кто тренировал многих отечественных спортсменов? Он является лучшим тренером по легкой атлетике в нашей провинции.- Очевидно, Сурен Чжао слышал о нем раньше.
-Да, это он. Что еще более важно, у него есть один слот для двух провинциальных спортивных университетов, что означает, что он может выбрать двух студентов, сдающих экзамен. Директор Лу сменил тон и продолжил: «Мы должны получить хотя бы один из этих двух приемов в спортивные университеты!»
-Так ты говоришь, что мы должны попросить студентов из летнего учебного класса пойти на один из приемов?- Спросил Сурен Чжао.
«Утвердительный ответ. Это очень важный шаг для нашей спортивной школы. Если бы мы могли получить один из приемов в спортивный университет, это могло бы доказать обществу, что у нас есть возможность воспитывать студентов колледжа, хотя мы всего лишь средняя техническая школа! И если бы старшие школы в нашем городе знали, что один из наших студентов получил допуск, они были бы более готовы работать с нами», — сказал директор Лу.
Сеурен Чжао колебался, потому что он не мог обещать этого и не ответил сразу, что заставило директора Лю очень встревожиться. Он закатил глаза и сменил тему разговора.
-В прошлом семестре один из наших старых вице-президентов ушел в отставку, так что теперь у нас есть вакансия. Люди из администраций спрашивали мое мнение о кандидате в вице-президенты. Хотя я думаю, что опыт имеет большое значение, способности и достижения также очень важны. Директор Чжао, я возлагаю на вас очень большие надежды. Но вы должны работать больше и сделать некоторые достижения тоже. Тогда вы сможете убедить других людей. И у меня была бы более веская причина рекомендовать вас.»
Хотя директор не сказал этого прямо, Сеурен Чжао понял, что он имел в виду. Сможет ли он выполнить квоту независимого зачисления или нет, не имело значения для его продвижения до заместителя директора.
Учитывая это, Сеурен Чжао сразу же сказал: «Не волнуйся, я возьму на себя ответственность за летний учебный класс. Мы выполняем квоту независимого зачисления!»
Если вы обнаружите какие-либо ошибки ( неработающие ссылки, нестандартный контент и т.д.. ), Пожалуйста, сообщите нам об этом , чтобы мы могли исправить это как можно скорее.
