Глава 82-воображение учителя (3)
Вернувшись в свою комнату, она сразу же вошла в свое измерение, чтобы очистить и продезинфицировать свои инструменты, Прежде чем положить их в стерильный медицинский ящик для инструментов. Она не стала торопиться обратно, а направилась к своему десятку акров травяного поля, сорвала несколько обыкновенных трав и начала готовить их по методу, которому научил ее учитель.
Приготовление зелени было не малым подвигом, оно влечет за собой такие методы, как пропаривание, кипячение, перемешивание-Жарка, Выпечка, обжаривание, пассерование, fei’ing1 и т. д. Много раз, травы необходимо было обрабатывать для того чтобы увеличить свою эффективность, уменьшить свою токсичность и/или побочные эффекты.
Собрав китайскую спаржу, она сняла с нее внешнюю кожицу, разрезала пополам и извлекла сердцевину. Затем она пропаривала их в течение двух часов с ивовыми дровами, добавляла немного вина и снова пропаривала их. После того, как она закончила с этим, она взяла их для сушки на солнце и готова к использованию…
Фото: Китайская Спаржа
Источник: zhifure.com
Т / н: мог бы поклясться, что я видел их в своем районе. =Д
Как доказано на самом деле, просто зная метод не означает, что можно было бы подготовить хорошие лекарственные травы. ГУ е была недовольна своими первыми несколькими порциями китайской спаржи. У нее слишком обостренные чувства, она могла бы сказать об эффективности лекарств только по их запаху.
Наконец, после пяти попыток она приготовила порцию приемлемой китайской спаржи. Она отщипнула маленький кусочек и тщательно прожевала его, прежде чем выплюнуть остатки и прополоскать рот. Ну ладно! Этого должно быть достаточно, чтобы пройти ее магистерский экзамен.
— Мэй Мэй, пора ужинать!»Так как ГУ е использовал изучение лекарственных трав в качестве оправдания, ГУ Сяо И Гу мин старались беспокоить ее как можно меньше. Ужин был совместным усилием между ними двумя, ГУ Сяо замешивал тесто и формировал печенье, А ГУ мин помогал с запуском огня. Несмотря на то, что печенье было разной толщины, но они были сделаны из белой муки, так что их вкус был в порядке.
Их обеденный стол и кухонный стол еще не были сделаны,поэтому семья просто положила кусок доски на верхнюю часть плиты в качестве своего самодельного обеденного стола. Бисквитный суп с тушеным заячьим мясом, это была гораздо лучшая еда, чем та, что они ели у ГУ.
Даже ГУ е, у которого все еще был слабый желудок, смог съесть большую миску бисквитного супа и съел несколько кусков Заячьего мяса. Каждый должен знать, что они типа чаш, которые они использовали были керамические те, которые были больше, чем лицо человека. ГУ е ненароком переела и вынуждена была принять несколько сиропов, чтобы помочь ей с пищеварением.
Чжан Лиху также обедал у ГУ. поскольку ГУ е неоднократно заверял его, что не будет никакого остаточного эффекта от его травмы, Чжан Лиху был облегчен и имел большой аппетит. Он съел две большие миски бисквитного супа и одну миску Заячьего мяса. ГУ е был очень впечатлен его аппетитом.
После ужина ГУ е вернулась в комнату своего хозяина, чтобы узнать больше о приготовлении лекарственных трав. Она начала с того, что показала ему приготовленную ею китайскую спаржу.
Мудрый апотекарий взял у нее целебные травы, перевернул их туда-сюда и внимательно осмотрел. Чем больше он смотрел, тем более уверенным казался. Этот его ученик учился у него только два дня и уже постиг суть приготовления лекарственных трав. Ее методы были все еще элементарны, но он верил, что она достигнет больших вещей в свое время.
— Неплохо, вы довольно хорошо уловили процесс испарения. Теперь перейдем к кипячению…” мудрый апотекарий чувствовал, что его ученик был похож на землю, которая слишком долго была засушлива. Она могла усвоить почти все, чему он ее учил. В тех случаях, когда она не могла понять это сразу, она сначала запоминала их, а затем медленно понимала их через физические упражнения.
Кроме обучения ее лекарственному препарату травы, мудрый апотекарий также проверил ее на ГУ е по ее медицинским знаниям. Мудрая аптекарша находила странным, что даже те ГУ е владели техникой Хуа Туо, ее основы медицинских знаний были почти несуществующими. Это включало самое основное наблюдение, аускультацию и обоняние, исследование, ощущение пульса и пальпацию2. Как бы странно он себя ни чувствовал, у него не было другого выбора, кроме как зубрить с этим своим учеником основы китайской медицины. К счастью, она была способной ученицей, иначе он бы тут же заскучал до смерти.
Мудрый аптекарь был очень любопытен, кто обучил ее секретным техникам Хуа Туо и как они смогли обучить ее стать таким удивительным хирургом, когда она ничего не знала об основах?
__
Примечания:
1. Измельчите травы с водой в мелкий порошок, добавьте еще воды и перемешайте, затем возьмите самую мелкую пыль, плавающую на поверхности воды.
