Глава 1270 [1270] Выполнение непрямого массажа сердца
Эти сценарии наиболее отчетливо видны только клиническому медицинскому персоналу.
Поэтому доктор не смеет говорить, что ученики и учителя вашей школы допустили ошибки. Без медицинских знаний школьники и учителя не могут поставить точные диагнозы, как врачи, и не знают, стоит ли состояние пациента ждать приезда скорой помощи.
Обычные люди должны знать, что машины скорой помощи не всесильны, а машины скорой помощи – это не операционные. Предметы первой помощи и лекарства, которые они могут принести, крайне ограничены. Причина, по которой современная медицина может спасти все больше и больше жизней, напрямую связана с разработкой инструментов, помогающих врачам спасать жизни. Чем больше у врачей магического оружия для спасения людей, тем больше они смогут спасти людей.
«Разве он не просто жил? Когда мы приехали, я услышал голос, исходящий из его горла». Учительница не могла в это поверить и снова обратилась к врачу.
Неврачи не понимают, это нормально. Синь Яньцзюнь сказал учителю, что это был звук мокроты пациента-ученика. Фактически, это последний жизненный сигнал, посылаемый обширной зоной инфаркта. Тело сильно пульсировало от боли последнего в жизни сердца, и катилась мокрота.
«Сделайте ему компрессию сердца!»
сделал это, но это было бесполезно. Это ишемический некроз клеток миокарда, а не внезапная остановка сердца, вызванная различными аритмиями. Невозможно заставить мертвые клетки миокарда жить путем сжатия сердца.
Поэтому современная медицина требует, чтобы при наличии признаков острого инфаркта миокарда у пациента немедленно открывался зеленый канал для хирургического спасения в больнице. Это равносильно тому, что, как только у пациента появятся симптомы боли в груди и удушья, ему следует немедленно обратиться в больницу, а не дожидаться врача на месте. Пациентов с инфарктом миокарда необходимо стремиться к тому, чтобы их отправили в больницу для проведения тромболитической терапии, интервенционной хирургии или шунтирования до крупномасштабного некроза сердца, и они не должны дожидаться возникновения крупномасштабного инфаркта. В то время все лекарства и хирургия были бесполезны.
Выслушав слова врача, учительница ахнула, чувствуя, что умрет, как ученица. Синь Яньцзюнь быстро помог ей сесть.
Находившиеся там студенты вдруг поняли, что приближается смерть. В глазах молодых была паника, и никаких обсуждений в это время уже не было, и все были в растерянности. В спортзале раздались рыдания.
У входа в спортзал внезапно появился женский голос: «Сынок, Бинбин…»
Приехала мама мальчика.
Сцена сразу погрузилась в чрезвычайный хаос, связанный с запутанностью семьи, школы и врачей.
«Спасите моего сына, доктор!» Семья схватила белый халат врача, опустилась на колени и умоляла: «Мой сын обычно не болеет, поэтому он поздоровался со мной, когда пришел в школу сегодня утром. Он хороший человек, но я не знаю, как это случилось. этот.»
Врачи и учителя больше всего боятся членов семей таких студентов. Ученики разновозрастные, и взрослым осталось всего несколько лет, чтобы вырастить их до взрослой жизни. Этот финал слишком жесток для детской матери, воспитавшей своего ребенка до такого возраста. Это все равно, что вырастить цветок до тех пор, пока он не расцветет и не принесет плоды, и внезапно увидеть, как он умирает, душераздирающая боль недопустима.
Доктор не знает, что сказать.
«Учитель!» Увидев, что врач не ответил, семья обернулась и закричала учителям в школе: «Что случилось с моим сыном в школе? Кто его так убил? Почему вы дрались в это время? позвоните мне?»Ннев Главы n0vel публикуются на n0v/e/(lb)i(n.)co/m
Школьные учителя и другие ученики были привлечены к ответственности перед своими семьями на месте, но не было ничего, кроме мертвой тишины. Некоторые студенты сдерживают свои обиды и хотят сказать: Ничего. Он упал сам, и это не имеет к нам никакого отношения.
Учителя молчали и сигнализировали другим ученикам, чтобы они не разговаривали.
(конец этой главы)
