Глава 1777 [1777] Деньги тратятся на клинокGẹtt l𝒂test 𝒏𝒐v𝒆ls на 𝒏.o/(v)/e/l/bi𝒏(.)co𝒎
Все бедные и униженные скорбят.
Экономика – основа всего.
Какова цель работы врачом? Быть врачом – это очень приятно. Это то, что однажды услышал их классный руководитель Се. Услышав это, все просто подумали: вау, Се такой замечательный.
Позже было сказано, что одноклассник Пан, похоже, по-другому понял то, что сказал одноклассник Се после смерти его деда. Боюсь, это не только здорово, но и вынуждено жизнью.
Гэн Юнчжэ пошел в школьную столовую, чтобы успеть на свой первый завтрак, со школьной сумкой на спине. Он подошел к столовой и увидел Се, который стоял перед окном и продавал паровые булочки. . .
Другая сторона ждет его? Рука Гэн Юнчжэ невольно сжала ремень школьной сумки.
Се Ваньин кивнул ему, и когда он подошел, они вместе купили паровые булочки, яйца и соевое молоко.
Ешьте то, что можете, какой бы тяжелой ни была жизнь. После ссоры накануне вечером он, похоже, по крайней мере принял ее точку зрения.
Съев паровые булочки и выпив полмиски соевого молока, Се Ваньин вздохнул и спросил: «Если это будет пятьсот, то платы за госпитализацию определенно будет недостаточно. Если это больше, чем несколько тысяч, то я не достаточно, так что вы можете найти способ одолжить мне небольшую ссуду. Вам это не нужно. Занимать в одиночку не очень хорошо для пациента.
Жевание паровых булочек Гэн Юнчжэ уже давно стало механизированным.
«Краткосрочные деньги — это не проблема, самая большая проблема — как потратить деньги на острие ножа. Нельзя сказать, что такое долгосрочное лечение неэффективно. Честно говоря, какими бы богатыми они ни были возможно, вы не сможете это вылечить».
Услышав ее последние слова, Гэн Юнчжэ поднял голову, в его глазах мелькнуло удивление. Ее слова – банальность, и всем понятна истина. Любой, кто обращается в больницу за лечением, жаждет получить дозу лекарства, способного вылечить болезнь, чтобы не было необходимости бесконечно тратить деньги на более поздней стадии. Как и при родах, длительная боль хуже кратковременной. В чем запутанность проблемы, это легко сказать, но слишком сложно сделать.
«Технический уровень окружной больницы низкий. Однако я считаю, что консультант помог вам задуматься над этой проблемой». Се Ваньин подумал об этом: пациенты в семье Гэн реальны, а не такие, как она существует в будущем. Консультант, учитель может понять эту ситуацию. Поэтому Учитель Жэнь назвал одноклассника Гэна, который очень внимателен к своей семье, Сяочжэ, прозвищем с сочувствием и похвалой.
Гэн Юнчжэ не отрицал этого, он молчаливо это признавал.
Г-н Рен — известный преподаватель в их медицинской школе. Он знаком с Национальной ассоциацией и известными врачами крупных больниц. Должно быть, он помогал пациентам семьи Гэна искать различные варианты лечения и решать их проблемы. Есть только одна причина, по которой ее невозможно решить. Боюсь, что все известные врачи столицы беспомощны.
«Если вы мне верите, можете ли вы рассказать мне о ситуации пациента?» Когда Се Ваньин сделала это заявление, она также знала, что ее медицинский опыт определенно не такой сильный, как у учителей, но одна вещь может заключаться в том, что она и ее одноклассники могли бы стать учителями. Если мы не сможем этого сделать: «У нас есть больше время, чем учителя. Мы можем более внимательно изучить эту медицинскую документацию и посмотреть, сможем ли мы найти прорывные моменты, а затем дать учителям рекомендации, которые помогут учителям раскрыть свой разум».
Как бы ни были заняты интерны, заняты и клинические преподаватели, которые точно не работают. Клинические преподаватели заняты во всех аспектах. Они должны лечить пациентов, учить и преподавать, а также направляться больницей для академических обменов. Ежегодно оценка работы больницы должна соответствовать стандартам. Задача научных исследований связана с жестокой инволюцией в отрасли.
Напротив, интерны в клинической практике выполняют больше поручений и поручений, просто физический труд, и в их сердцах только одна задача: окончить учебу. Гораздо проще, чем учитель.
Врачи являются как физическими, так и умственными работниками, и в этой профессии преобладает умственный труд.
(конец этой главы)
