Глава 1991 [1991] Убеждение
Если терпеливый ученик сможет справиться с тем, что делает учитель, когда он вернется, учитель только заставит ученика застояться.
Подайте звуковой сигнал несколько раз после совершения вызова.
Нажмите, чтобы подключить телефонную линию.
Сердце Шэнь Сифэй екнуло, это не она звонила, она чувствовала, что такой большой парень, как Не Цзямин, пугал.
Я не знаю, откуда у Се Ваньина хватило смелости сражаться. Она осмелилась побеспокоить большого парня посреди ночи.
«Здравствуйте, Учитель Не». Се Ваньин сказала: «Ваши любимые 𝒏романы на n/o(v)el/bin(.)com»
«Привет.» Не Цзямин сначала вежливо ответил, а затем услышал ее голос, спрашивающий: «Это Се Ваньин?»
«Да, Учитель Не, это я».
«Чего ты от меня ищешь?» – спросил Не Цзямин.
здесь, и вдруг я звоню, чтобы потревожить начальника, и начальник меня отругает. Шэнь Сифэй мог представить, как его одноклассник Се оказался в неловкой ситуации.
«Все в порядке, ты говоришь медленно». Не Цзямин добавил это предложение.
У мистера Не типичный медленный темп, он медленнее и стабильнее, чем у брата Тао. Это напоминание ей о том, что нужно четко отчитываться. Се Ваньин кивнул.
Шэнь Сифэй была удивлена, услышав: «Что?» О чем босс позвонил Се, чтобы медленно поговорить?
Г-н Не также хорошо знал ее одноклассницу Се Ваньин и знал, что она никогда не позвонит по личным делам и только по поводу определенного пациента.
Се Ваньин начал кратко сообщать учителю о положении ребенка: «Мать была на сроке менее тридцати шести недель. К сожалению, в автокатастрофе она получила острую грыжу головного мозга и умерла. Мы только что провели ей PMCS и вынули Дыхание плода после выхода из тела матери слабое, нерегулярное, сердцебиение около 90 ударов в минуту, цианоз вокруг рта, холодные руки и ноги, нет крика и никакой реакции при поколачивании по подошвам ног. низкий мышечный тонус. Первоначальная оценка по шкале А составляет три балла, что соответствует респираторному дистресс-синдрому недоношенных детей. Из-за особой ситуации невозможно провести ревакцинацию легких».
«Мать ребенка скончалась». Выслушав информацию, которую она сообщила, Не Цзямин сохранила доброжелательность доктора и выразила тяжелое чувство в голосе.
«Да, пациент только что скончался». Се Ваньин сдержала свои эмоции и ответила: «Перед тем, как мать ребенка умерла, она использовала руки, чтобы защитить живот, чтобы защитить своего ребенка».
«Где ты сейчас? Ты в дороге?» Не Цзямин услышал какие-то шумы на противоположной стороне и спросил.
«Да. Если вы согласны с г-ном Не, мы хотели бы отправить ребенка в Национальную ассоциацию для спасения». — сказал Се Ваньин.
«Хорошо, можешь принести это сюда. Я вернусь в больницу».
С согласия Учителя Не Се Ваньин повесила трубку.
Шэнь Сифэй слушал напротив, не уверенный, и спросил ее: «Что сказал Учитель Не?»
«Он согласился и сказал, что может отправить его в Национальную ассоциацию».
«Настоящий или нет?» Шэнь Сифэй только вспомнил, как Се Ваньин не сказал ни слова во время разговора, чтобы убедить Не Цзяминя. Обещание Не Цзиамина, казалось, было очень знакомо Се Ваньину.
Если вы сомневаетесь, правда это или ложь, Шэнь Сифэй может позвонить и спросить Учителя Не сама.
Шэнь Сифэй не могла позвонить. У нее даже не было личного номера телефона Не Цзиамина, поэтому она сердито спросила: «Почему у тебя есть личный номер телефона Учителя Не?»
Конечно, его подарил ей Не Цзямин.
Челюсть Шэнь Сифэй собиралась отвалиться, и она пробормотала: «Эта одноклассница Се Ваньин слишком хороша в льстивом учителю, даже Не Цзямин может ей льстить, она не знает, какие средства использовал Се Ваньин.
сказал, что даже если другая сторона польстила учителю, как Не Цзямин мог доверять тому, что Се Ваньин сказал по телефону, будучи студентом-медиком.
(конец этой главы)
