Глава 2154: 【2154】Учитель не умеет считать

Глава 2154 [2154] Учитель не умеет считать

И действительно, я увидел несколько подлых теней, высунувших головы у двери, следовавшей за педиатрическим отделением.

«Та, кто сидит там, должно быть, теща Сяочуня».

«Это мать Се».

«Как одноклассник Се, такой спокойный».

Сунь Юбо был так зол, что обернулся и спровоцировал шептунов: «Послушайте смелые слова в углу, зайдите и поздоровайтесь с мамой Се.

Дело не в том, что ты не хочешь зайти. Просто я вдруг не знаю, в каком качестве встречаться с мамой Се. Се никогда не был в их урологической практике. Единственное, что можно сказать наверняка, это то, что независимо от того, был ли Се в этом отделении или нет, все люди в больнице полны любопытства по поводу матери Се.

Вскоре Сунь Юбо и другие узнали, что анализ мочи хороший, они знали, что стесняются, и им не следует приходить поздороваться, если они не знакомы с Се. Хороший парень, это тот самый отдел, где Се никогда не был на стажировке, но он достаточно нахальный. Я увидел, как Не Цзямин остановилась перед Сунь Жунфан, повернула лицо и улыбнулась своей матери Се.

Почему этот педиатр смеется? Он ясно понимает, что человек, который вообще не любит общаться с другими людьми, улыбается Маме Се при встрече? Сунь Юбо уставился на него.

Столкнувшись с улыбкой посетителя, Сунь Жунфан снова оказалась перед когнитивной дилеммой, полной сомнений: кажется, этот человек тоже ее знает?

У Лисюань прижала рот к уху крестной и представила нового начальника: «Это профессор Не с кафедры педиатрии. Профессор, специально нанятый Национальной ассоциацией из-за границы».

Профессор педиатрии из-за границы. Сунь Жунфан была так удивлена, что ее брови взлетели вверх.

Это действительно редкость. Никогда не ожидайте встретить таких иностранных экспертов в Сунъюане.

Этот зарубежный профессор хорошо одет, у него другой темперамент и дружелюбная улыбка.

Затем послушайте объяснение крестницы У Лисюань: «Профессор Не когда-то преподавал Иньин».

Один день – учитель, вся жизнь – учитель. В клинических отношениях учитель-ученик последнее слово, прежде всего, остается за преподавателем. Не Цзямин не отрицал этого, но согласился с заявлением У Лисюаня. Люди из Пувай Эр наблюдали, желая отругать этого человека за то, что он настолько толстокожий, что поднялся в небо. Последние 𝒏ov𝒆ls можно прочитать на n𝒐v/e/l/bi𝒏(.)com.

У Лисюань очень точен в отношении учителя Фасяо. Не смотрите на некоторые кафедры, которые ни разу не были на учебе, но тамошним преподавателям не терпится признать ее младшим. Не только Не Цзямин, но и генерал Вай И из отделения кардиологии…

Этот новый педиатр также является учителем ее дочери. Сунь Жунфан встал и сказал: «Здравствуйте, Учитель Не». При этом, подсчитала она в сердце, на месте происшествия было несколько учителей дочери: один, два, три, четыре, пять, шесть, семь, восемь… Откуда столько чувств…

Странный. Сунь Жунфан немного разбирается в медицине. Зная, что студентам-медикам необходимо чередовать курсы, им необходимо следовать за преподавателями факультета, когда они идут учиться на каждый факультет практики. Насколько ей известно, студенты-медики во время стажировки проводят некоторое время на каждом факультете, что немного похоже на наблюдение за цветами. Межличностные отношения ее дочери всегда были безразличными, и Сунь Жунфан не верила, что у ее дочери могут быть хорошие отношения с таким количеством учителей. В настоящее время это явление немного смутило ее разум.

Кивнув матери, Не Цзямин сначала повернулся, чтобы посмотреть на маленького пациента.

Профессиональные руководители всегда поддерживают профессиональную атмосферу и ставят пациентов на первое место в своих сердцах. Я хочу поговорить с членами семей студентов и подождать, пока пациент выздоровеет.

Подумайте об этом здоровяке, прежде всего подчеркнув, что он не должен случайно «насиловать» ребенка.

Отечественная и зарубежная педиатрическая медицина различна. Не Джиамин чувствовал себя немного не в своей тарелке после прибытия сюда. Если бы отечественные врачи следовали за медленной скоростью Не Цзиамина в лечении детей, их бы осаждали родители, стоявшие в очереди позади.

(конец этой главы)