Глава 234 [234] Обученный
Никто не может делать что-то идеально. Когда на него посмотрели такие глаза учителя, сердце Се Ваньина слегка забилось.
«Ты, мол, ясно, ясно».
Четыре слова в устах Тана Келина четко произносятся, круглые и круглые, а его голос глубокий, как северный ветер, трепещущий за окном.
Прохладный порыв ветра пронзил сердце каждого.
Другие не осмеливались смотреть на Се Ваньина.
Ло Яньфэнь и остальные подумали в глубине души: этот новичок пострадает!
Вы можете себе представить, что учительница злится, но я не знаю, что она сказала. Се Ваньин тайно нахмурила брови и вспомнила свои собственные ошибки.
Ответ обязателен, она стиснула зубы: «Семья пациента сказала, что это, вероятно, произошло после того, как пациент допил жидкость вчера в полдень».
— Ты пришел сообщить мне об этом только сейчас? Голос Тана Келина внезапно ускорился, и его глаза прижались, как две горы.
Очевидно, учитель очень зол.
Все склонили головы перед его глазами.
Се Ваньин быстро объяснил учителю: «Господин Тан, я последовал приказу учителя и принял утром несколько пациентов. Я не уверен, что мои предположения о койке номер 3 ошибочны. Меня больше беспокоит пациент на койке номер семь, так что…
«Значит, вы не считаете, что состояние пациента настолько важно, чтобы сразу же сообщить мне об этом. Или вы знаете, что ему предстоит операция, и думаете, что этот вопрос будет обсуждаться на совещании во второй половине дня?» в любом случае?» Тан Келин прищурился на нее, когда сказал это. .
Учитель Се Ваньин увидела ее взгляд, склонила голову и призналась: «Да, учитель».
Что бы это ни было, она все равно не оправдывается, как эти трое, она не настолько глупа, чтобы думать, что сможет обмануть учителей Национальной ассоциации.
Услышав, как она решительно признала это, удивление мелькнуло в остром единственном веке на противоположной стороне.
Разве обычному человеку не следует сначала бояться и искать оправдания? Она прямо «преклонила колени»? Приобретите свои 𝒇любимые 𝒏овели на no/v/e/lb𝒊n(.)com
«Вы интерн, мы просим вас осмотреть пациента. Если у пациента есть какие-либо проблемы или даже нет проблем, вы должны сообщить об этом вышестоящему врачу. Проблема оценки пациента — это наше решение, а не ваше решение. Вы понимать?» В Тан Келин Когда он молчал, Лю Ченжань помог ему добавить.
«Понятно, учитель». Се Ваньин всем сердцем исследовала привычки и темпераменты этих клинических учителей, и, честно говоря, после их прослушивания она почувствовала себя немного беспомощной.
Каждый из клинических преподавателей имеет свой темперамент и привычки.
Некоторым учителям нравится, чтобы ученики были независимыми, но им не нравится, когда ученики обо всем сообщают. Они сообщают о незначительных проблемах без каких-либо проблем. Учителя будут раздражаться.
Некоторые учителя совершенно другие и не могут доверять способностям своих учеников.
Учитель Тан перед ним, кажется, ближе к последнему.
На самом деле она просто размышляла, и не было никаких клинических исследований, подтверждающих желудочное кровотечение у пациента, поэтому она не осмеливалась говорить чепуху. В предоперационном обсуждении она упомянула об этом, чтобы стремиться к более точному хирургическому методу для пациента. Я даже упомянул идеи учителя, надеясь побороться за пациентов.
Хорошо, она уловила направление мыслей Учителя Тана, но учитель уделил время тому, чтобы сообщить об этой проблеме более серьезно, чем о чем-либо еще.
В первый день ее приезда заместитель Гао так серьезно отнесся к ее отзывам, стоит ли ей плакать или что?
Когда он впервые попросил ее осмотреть пациентку, он намеревался отослать ее и не позволить прийти в операционную, и относился к ней как к обузе.
Се Ваньин также был крайне беспомощен.
Если ты действительно ценишь ее мнение, тебе следовало объяснить ему это рано утром.
Возможно, некоторые клинические преподаватели подумали об этом позже. Поэтому Лю Ченжань взглянул на своего младшего брата Сунь Юбо: «Когда появился этот новичок?» Я не знаю как?
(конец этой главы)
