Глава 262: [262] Соображения учителей

Глава 262 [262] Соображения учителей

«Доктор Тан, я поблагодарил доктора за визит сегодня утром». Семья подчеркнула свою предыдущую просьбу.

Как сказать, врач пришел рано, чтобы позаботиться о пациенте и его семье, ведь семья пациента тоже нуждается в комфорте. Какая разница, стажер этот врач или нет. Потому что даже если это стажер, семья это знает. Если у пациента есть проблема, стажер должен знать об этом лучше, чем член ее семьи, и быстрее, чем член ее семьи, обратиться непосредственно к врачу, указанному выше.

Услышав, что рассказала семья больного, он знал, что 3-местный больной уже давно находится в больнице, и что семья стала интеллигентной и разобралась в дверях некоторых больниц.

Углы ртов трех врачей в этой больнице были слегка изогнуты.

Говорит, одному 28 лет, другому 21 год. Почему 21-летний парень лучше осведомлен о членах семьи пациента, чем 28-летний? Могу сказать только одно: все думают по-разному.

Тан Келин положил стетоскоп обратно в карман белого халата и сказал семье, состоящей из трех человек: «Я дам вам ответ позже».

«Спасибо, доктор Тан. Иногда нам очень больно не найти врача». Семья рассказала свое сердце.

Ло Яньфэнь стояла за дверью и засунула голову, чтобы поспорить со своей семьей: «Разве я вам не говорила? Вы можете сказать медсестре, и медсестра скажет мне, чтобы я позволила мне прийти, чтобы вы не переставали смотреть. для меня.»

«Медсестра сказала, что позвонила тебе и сказала, но иногда ты не можешь прийти, прождав целый день». Члены семьи пожаловались, когда она увидела ее спину: «Мы думали, что в этом отделении нет врача».

«как это возможно!»

Короче говоря, члены семьи пациента очень злы. С другой стороны, студент-медик чувствует, что его семья обидела его.

Раньше такой ситуации не было и жалоб от членов семьи не было. Почему сейчас? Из-за сравнения.

Не все студенты-медики чувствуют, что они должны нести ответственность перед своими пациентами. Некоторые студенты-медики думают, что стажировка – это изучение технологии, а разделение обязанностей пациентов принадлежит врачам кафедры и не имеет к ним никакого отношения.

Задание, поставленное учителем, можно выполнить, а остальное бесполезно, и даже если вы приложите все усилия, вы не сможете остаться на работе. Никто из студентов-медиков, подготовленных Национальной ассоциацией магистрантов, здесь не может остаться, не говоря уже о тех, кто приехал извне. Приходите, чтобы изучить технологии и использовать практикующую больницу в качестве трамплина, где движет интерес служить пациентам изо всех сил. Итак, уходите, когда закончите, и не утруждайтесь дальнейшим общением с пациентом и его семьей.

Из-за этого еще до операции утром врач в этой больнице должен подтвердить, украл ли пациент еду. Разве что ученик с большим облегчением позвонит учителю.

Когда группу людей повели проверить больничную койку и вывели их из палаты, лицо Тан Келина было темным.

Ло Яньфэнь, стоявший сзади, внимательно заметил выражение его лица и сказал: «Господин Тан, между мной и моей семьей возникло какое-то недопонимание. Я ясно это объясню».

«Ты оставишь ей третью кровать». Лю Чэнжань сказал прямо.

Легко удовлетворить требования семьи пациента о переводе врача-интерна для управления койкой, так зачем беспокоиться о семье, чтобы привлечь семью к жалобам. Врачи в этой больнице, должно быть, так думают.

«Я…» Губы Ло Яньфэнь дрожали от гнева, она не могла понять, как ее усилия привели к такому результату, члены трехместной семьи были просто слепы.

Взглянув на выражение лица мужчины, Тан Келин сказал: «Пусть Се Ваньин распорядится еще семью койками».

Ах? Ли Вэньхао, еще один докторант, заведующий 7-й койкой, был ошеломлен: что случилось? Разве 7 кроватей не являются жалобами?

Ло Яньфэнь чувствовал себя немного уравновешенным.

«Она здесь, и койки, которыми вы управляете, должны быть закреплены за ней. Иначе как она в будущем выйдет из колледжа?» Сунь Юбо сказал им троим: Найдите 𝒏новые главы на n𝒐ve/lbi𝒏(.)com.

Се Ваньин знала, что ей не следует говорить в этот момент, учителя делают для нее все, что могут.

Межличностные отношения в отделе очень важны, и мы должны стремиться к максимально возможной гармонии.

(конец этой главы)