Глава 491: 【491】Иглы для обезболивания нельзя случайно выстрелить

Глава 491 [491] Иглы для обезболивания нельзя использовать случайно.

Если речь идет о эссенциальной гипертензии, помимо снижения артериального давления необходимо также предотвратить осложнения, вызванные гипертонической болезнью. Если это последняя вторичная гипертензия, сначала необходимо найти причину гипертонии, прежде чем артериальное давление можно будет снизить естественным путем. Поэтому просто давать пациентам антигипертензивные препараты для решения проблемы невозможно.

Пациент сообщил, что в анамнезе у него не было гипертонии. Он не проверял или действительно не проверял?

Сейчас у больных артериальное давление не очень высокое, хотя и значительно превышает нормальное значение, но у клинически страшных гипертоников может взлетать до более чем 200. Важный показатель диастолического артериального давления у больных не особенно высок, не превышая норму. нормальное значение.

Необходимо исключить возможные осложнения повышенного артериального давления, поскольку это наиболее очевидный отклоняющийся от нормы показатель у пациента.

ЭКГ при проверке сердца на данный момент в порядке, три признака инфаркта миокарда не проверялись. Судя по типу телосложения больного, без гиперлипидемии не обойтись. Для этого требуются проверки счетов. Еще одним грозным осложнением гипертонии являются цереброваскулярные заболевания.

Если пациент в сознании, врач может ответить на вопрос.

«Можете ли вы сказать мне, где именно у вас болит?» Она подошла к пациенту с медицинской картой, и Се Ваньин попросила учителя о помощи.

Пациент-мужчина отчетливо услышал ее вопрос, а часть его пальца на груди была слишком болезненной, чтобы говорить.

«Не могли бы вы дать ему обезболивающее, я думаю, ему будет больно до смерти». Видя боль брата, сестра больного очень забеспокоилась.

Больному сейчас больно, губы немного белые, лицо постоянно потеет, дыхание слабое, затрудненное.

«Обезболивающие иглы нельзя ударять случайно. Если их ударить, боль, вызванная конкретной причиной, будет скрыта действием обезболивающей иглы. Боль — это сигнал о помощи, посылаемый, когда человеческое тело у него проблема. Используйте обезболивающие иглы, чтобы скрыть необъяснимую боль. Это повлияет на оценку врачом его состояния и приведет к неправильному суждению, а последствия будут более серьезными». У членов семьи есть такая просьба, — объяснил Се Ваньин членам семьи пациента.

«Что ему делать, если ему и дальше будет так больно, это причинит ему боль до смерти». Сестра пациентки знала только, что ее брату больно, и просила ее о помощи, а она беспокоилась. Пройдите l𝒂тест 𝒏𝒐v𝒆ls на 𝒏.o/(v)/e/l/bi𝒏(.)co𝒎

«Не нервничай». Се Ваньин утешал ее: «Сначала выясните, в чем причина, без обезболивающих причина его боли будет решена, и он, естественно, не будет испытывать боли».

«Ваш врач должен срочно проверить его, мы можем потратить столько, сколько сможем», — сказала семья пациента.

Где вопрос денег. О некоторых заболеваниях нелегко судить. Если деньги могут решить эту проблему, это не будет означать, что некоторые богатые люди тратят много денег и не могут узнать, какое у них заболевание.

Сунь Юбо прослушал сердце и легкие пациентки, обернулся, чтобы посмотреть на ученицу, и обнаружил, что она даже не вынула стетоскоп: Странно? Разве этот студент не всегда очень активно проходит медицинский осмотр?

Взглянув на это, Се Ваньин не подумал, что у пациента проблемы с сердцем и легкими. Если есть проблемы с легкими, должны быть проблемы и с дыханием. Этот пациент не дышал, максимум вдыхал и выдыхал из-за боли. Если это сердце, то боль сердца такая же, как удушье, и это не такой способ дыхания.

Зная, что у этого ученика хорошее зрение, Сунь Юбо забрал стетоскоп. В любом случае, он просто слушал это в течение долгого времени и не услышал никаких проблем с сердцем или легкими, поэтому он сказал студенту: «Иди и отдай приказ о КТ».

Это не сердце и легкие, необходимо учитывать пищеварительный тракт.

Что касается того, как написать форму заявления на проверку, Се Ваньин просто подумала об этом в своем сердце. Она пошла в медпункт, чтобы взять бланк, записала его и отдала на рассмотрение учителю.

(конец этой главы)