Глава 961 [961] Плюс 2
Возможно, врач думает, что риск вызвать инсульт определенно выше, чем риск внезапной смерти пациента, но пациент или член семьи так не думают, и им все равно придется подать в суд. Это все равно, что сломать ребро сердечным прессом.
Не беда, если вы не можете вспомнить, продолжайте размышлять об этом, пока не запомните твердо, вы должны тренироваться действовать как робот. Это мысли Фу Синьхэна кружились в его сердце.
Если она действительно сможет практиковать такие качества, то, по оценкам Се Ваньина, она не сможет. Поскольку чрезвычайная ситуация на месте происшествия была такой же, как сказал г-н Лу, не было таких условий, чтобы следовать правилам. Если вы действительно практикуете это, вы можете отказаться от этого способа спасения людей.
Грубо говоря, г-н Фу был так же обеспокоен, как и г-н Тан в то время, что она превратится в мотылька и ее будущее будет разрушено. На самом деле, если бы они были учителями, они бы сами столкнулись с такой ситуацией, и то, что им следует делать, аналогично ее.
Учитель попросил ее написать отзыв, потому что она хотела, чтобы она обсудила профилактические и корректирующие меры после события, и это понятно. Так что Се Ваньин не почувствовал никакого отвращения, выслушав решение учителя.
Подняв глаза, Се Ваньин сказал Учителю Лу: «Господин Фу попросил меня подвести итоги мероприятия».
Услышав ее слова, Учитель Лу почти пристально посмотрел на нее: тебя кто-то ругает и ты планируешь помогать другим? У вас есть такой же простой ребенок, как вы?
Никто не идеален. Учителя всегда несли глубокую ответственность за таких отличников, поэтому кажется, что они совершают немыслимые поступки в глазах других. Конкретную ситуацию лучше всего знают только преподаватели и ученики. Студенты не считали, что учитель был суров, и другим было трудно говорить.
В связи с этим Се Ваньин должна продолжать благодарить Учителя Лу, которая говорила от своего имени: «Господин Лу, спасибо».
«Я говорю не за вас. Я говорю о них, потому что у меня мнение, отличное от вашего, и я их терпеть не могу». Характер г-на Лу достаточно прямолинеен, и, откровенно говоря, он не видит, что делают ученики.
эквивалентно тому, что первые несколько учителей сказали, что она была ученицей, и она вернулась к обучению у Учителя Лу в качестве ученицы.
Такие хаотичные отношения, поэтому доктор Чжун спрятался.
По сравнению с Учителем Фу, Се Ваньин действительно чувствовала, что ей следует уделять больше внимания брату Тао, который еще не пришел к выводу.
Тао Чжицзе послушала, как Учитель Лу разговаривал с ней, осознала проблему и спросила: «Господин Лу, когда вы с ней познакомились?» Он никогда раньше не слышал новостей о знакомстве этих двух людей.
«Вчера.» Учитель Лу ответил очень радостно.
Были знакомы всего один день и действительно помогли ей поговорить?
Тао Чжицзе, Фу Синьхэн и другие посмотрели на них двоих, их глаза явно сверкали удивлением.
«Я встретил ее с первого взгляда». Учитель Лу увидел их глаза и лишь добавил, что это была любовь с первого взгляда.
Кто заставил этого ребенка произвести на нее хорошее впечатление при первой встрече. Простой, серьезный и талантливый в медицине, как преподаватель медицинского института, он должен любить его, когда видит. Учитель Лу подумал про себя.
Эта ситуация полностью превзошла ожидания всех, кто находился на месте происшествия. Тао Чжицзе, казалось, приспособил свое дыхание и скорость речи. Его глаза не сводили глаз с лица г-на Лу, и он внезапно сказал: «Инъин, скажи мне, какая часть желудка г-на Лу сейчас болит?»
Когда он прибыл раньше, у пациента не было никаких симптомов, поэтому он мог только спросить у человека, находившегося на месте происшествия, какова ситуация.
— О чем ты ее просил? Учитель Лу прервал свой вопрос быстрее, чем кто-либо другой: «Я в порядке».
Реакция Учителя Лу отличается от реакции обычных людей. Доктор Чжун, стоявший за дверью, вбежал внутрь и обеспокоенно взглянул.
Желаю вам счастливого Праздника Середины Осени! ! ! Обновление как обычно сегодня вечером
ВСЕ новые 𝒄главы 𝒐n nov(𝒆)lbin(.)com
(конец этой главы)
