162 Подготовка к финалу [II]
Эти упражнения окажут большую помощь в их будущем росте. Но его можно было культивировать только шаг за шагом, и только в тот день, когда база культивирования будет завершена, он покажет свою мощную силу.
В этот день перед главным залом дворца Сюаньбин было вывешено объявление. Все команды-участницы проинформированы о необходимости подготовиться к отборочным играм, которые пройдут на арене академии через два дня. Команда, завершившая подготовку, заранее сообщит список в колледж. Отныне каждый мог покинуть дворец Сюаньбин для приготовлений и приготовлений.
Как только стало известно об этом, среди студентов поднялся шум. Те, кто не нашел хорошей команды, прекратили совершенствоваться, и все побежали друг к другу, чтобы сформировать команду, но в конце концов все равно оставался один человек, у которого не было команды, к которой он мог бы присоединиться, поэтому они не показывались. это.
п.-O𝓥𝗲𝑳𝐁1n
Бу Венле увидел, что время соревнований назначено и команда сформирована, поэтому, сообщив список команды, он привел студентов из своего филиала обратно в небольшой двор, устроенный директором Ваном.
Для Чжан Фэя и остальных шестерых с помощью Шелкопряда Тяньлин это не помогло бы за короткий период времени, если бы они не совершенствовались во дворце Сюаньбин. Более того, после возвращения во двор элегантная обстановка здесь очень подходит для того, чтобы каждый мог учиться друг у друга и ускорить общение друг с другом.
Фактически, Чжан Фэй и все пятеро уже достигли молчаливого взаимопонимания друг с другом после более чем года совершенствования. Бу Венлер начал тренировать всех, добиваясь сплоченности команды. В последние несколько дней совершенствования все просто стремились укрепить сотрудничество и взаимопонимание с Цзи Мэнханем.
Чтобы укрепить координацию и координационные способности шести человек, Бу Венле также не пожалел усилий, чтобы выступать в качестве тренера по спаррингу для всех. Хотя травма Бу Венле не полностью улучшилась, но, полагаясь на свое духовное развитие седьмого уровня, он все же перевернул шестерых человек. Но молчаливое понимание студенческого сотрудничества постоянно возрастало.
В мгновение ока пришло время соревноваться команде академии.
Что раньше было переполнено? Сегодня арена была переполнена. Студенты 9 факультетов академии заполнили огромную арену в 10 000 человек. Чтобы не создавать путаницы, в колледже также разделили на трибунах зоны для просмотра персонала разных подразделений, и студентов, которые не смогли протиснуться, просто не пускали.
…..
Всего в командном зачете академии участвовало шесть команд, а время соревнований составило всего один день.
Правила игры заключались в том, что шесть команд утром были разделены на три группы, чтобы первой сыграть на выбывание. В остальных трех группах команд играли две команды, прошедшие квалификацию первыми. Проигравшей группе был предоставлен еще один шанс сыграть против команд, прошедших в третью группу. В итоге для участия в финале, который пройдет во второй половине дня, были отобраны две группы команд.
Поэтому, если бы каждая команда хотела пройти квалификацию, ей предстояло провести два или три боя утром. Таким образом, физическая сила каждого члена команды и молчаливое понимание друг друга будут подвергаться серьезной проверке.
Чжан Фэй и его группа из шести человек пришли на арену сегодня рано утром, потому что Бу Венлэ за последние два дня нашел время, чтобы пройти процедуру перевода Цзи Мэнханя, поэтому сегодня все шестеро надели школьную форму Филиал Сюаньбин.
Хотя слово «дивизия» на школьной форме было очень неброским, оно все равно вызвало ажиотаж среди полной аудитории. На предыдущих четырех крупных соревнованиях из-за разницы в возрасте и культуре члены отделения, прошедшие квалификацию, были распределены среди студентов в то время.
Благодаря постоянному развитию среди студентов в эти дни, совершенствование пяти студентов уже стало легендой среди студентов общей академии. Студенты, которые не были свидетелями соревнований Чжан Фэя своими глазами, подняли в своих сердцах вопросительный знак, чувствуя, что в этом должно быть что-то хитрое.
А сегодня утром у входа на арену вывесили состав шести групп команд-участниц. Наиболее заметной из них была команда филиала Сюаньбин во главе с Чжан Фэем. Потому что слово «дивизия» было отмечено скобками после имени каждого.
Более того, он уже давно был распространен среди студентов, а в филиале Сюаньбин было всего несколько студентов. Но что было удивительно, так это то, что студенты этих отделений все пробились в полуфинал и сформировали команду.
Среди команды Чжан Фэя Цзи Мэнхань вызвал много разговоров. Другие факультеты не были так очевидны, но среди студентов факультета земли перевод Цзи Мэнханя в филиал Сюаньбин вызвал настоящий переполох.
Потому что Цзи Мэнхан в этом году было всего 13 лет, но ее развитие достигло ранней стадии духовного учителя третьего уровня, и она стала самой красивой среди учениц земной системы. Можно сказать, что среди учеников в возрасте до 14 лет в земной системе Цзи Мэнхань занимал первое или второе место.
Но чего никто не ожидал, так это того, что Цзи Мэнхань с таким хорошим уровнем совершенствования фактически перешел в филиал Сюаньбин, чтобы практиковаться после соревнования между четырьмя великими державами. До этого все в главном дворе вообще не могли себе этого представить. Что такое филиал Сюаньбин? Это было посмешище среди студентов!
Не говоря уже о масштабах и возможностях филиала Сюаньбин, студенты насмехались над тем фактом, что только Бу Венлэ был главой и инструктором филиала.
Бувенле? Он был не более чем мусорным учителем! Это было хорошо известно во всей академии. Просить учителя по отходам обучать совершенствованию, разве это не было втягиванием себя в горячее масло?
Однако сегодня в сердцах всех присутствующих студентов главной академии филиал Сюаньбин уже не был посмешищем, а стал необъяснимой загадкой. Потому что в филиале Сюаньбин появилось слишком много непонятных вещей.
Первая причина заключалась в том, что все пять 9-летних и 10-летних учеников филиала Сюаньбин достигли уровня второй и третьей ступеней. В общей академии ученики этого возраста болтались только на первом уровне, и даже тех, кто пошёл на раннюю ступень второго уровня, можно было увидеть редко.
Более того, почему среди участников так мало участников с одинаковым уровнем развития, но почему их всех победили эти маленькие дети? Это заставило всех студентов с более высоким уровнем развития чувствовать себя очень странно.
Третий вопрос заключался в том, почему Цзи Мэнхань решил присоединиться к филиалу Сюаньбин? Может быть, он увлекся воспитанием всех студентов филиала? Так почему же она тоже хочет стать одним из этих монстров?
Четвертый вопрос заключался в том, почему бывший столь бесполезный учитель Бу Венле мог обучать таких очаровательных учеников. И, глядя на внешность Бу Венле, он не казался таким дрянным, как легенда.
