Глава 398: Пустые схемы, превращающиеся в посмешище
Это было использование мягкости для победы над силой, использование гибкости для отражения властных действий других. Кто был прекрасен, а кто мерзок, с кем из них было легче ладить… Пока они не были слепыми, ученики в конце концов могли это понять.
Учителю Тонгу очень нравился Е Цзянь, который обладал мягкостью внутри этой сильной внешности, был спокоен и воспитан культурно. Услышав это, она засмеялась: «Насчет этого я на самом деле подготовила это заранее».
«Всеобщей реакцией на школьные экзамены в этом году было то, что они были очень тяжелыми. Мы также взглянули на это; этот экзамен был самым сложным за последние пять лет». Учитель Тонг выдвинул ящик на подиуме. Она достала папку из крафт-бумаги. Внутри были контрольные работы Е Цзянь: «Однако по результатам ученицы Е Цзянь удалось занять четвертое место во всей провинции. В таких крайне сложных обстоятельствах и без трех тестов, которые могли бы помочь повысить ее оценки, она более чем подходит для поступления в нашу Первую провинциальную среднюю школу с такими результатами».
После того, как Учитель Тонг закончил, в классе можно было услышать только вздохи.
Ей удалось получить четвертое место во всей провинции без наличия трех предметов, чтобы повысить свои оценки… Разве это не означало, что ее результаты были почти идеальными?
В классе стояла гробовая тишина. Никто из студентов не продолжал болтать между собой. Никто из учеников больше не смотрел на Е Цзяня с сомнением. Это было невероятно, это было невообразимо… Ей действительно удалось занять четвертое место в провинции на вступительных экзаменах в среднюю школу.
Честная и справедливая, Е Цзянь использовала свои собственные силы, чтобы рассказать всему классу, что она использовала свои собственные результаты, справедливо и честно поступив в Первую провинциальную среднюю школу. Кто посмел задавать вопросы?! Кто посмел в этом усомниться?!
«Помимо того, что за ее эссе были вычтены три оценки, наша одноклассница Е Цзянь получила отличные оценки по остальным экзаменам. Если бы у нее были три других предмета, она определенно была бы лучшим бомбардиром всей провинции, — сказала учитель Тонг, уходя с подиума, и положила контрольные листы на стол Е Ин. Она воскликнула: «Вы, дети, если вы посмеете сказать, что наши экзамены утратили свою беспристрастность и надежность, то это только приведет к тому, что наша система образования навсегда не сможет вернуться к своему первоначальному престижу».
«После десяти лет напряженной учебы ученица Е Цзянь столкнулась с несправедливым обращением, но она не обескуражена. Она использовала свои способности, чтобы снова получить возможность посещать школу. Е Ин, подойди, у тебя неплохие результаты. Теперь посмотри на математические вопросы, затем закрой тестовый буклет и попробуй решить пару последних вопросов на доске».
С тестовым буклетом в руке лицо Е Ин, казалось, могло открыть красильню. Много разных цветов переплетались друг с другом на ее лице.
Постепенно слезы наполнили ее глаза. Она беспомощно посмотрела на Учителя Тонга и, всхлипывая, сказала: «Учитель, извините, я не хотела делать это намеренно, я просто хотела знать, почему».
«Студент Е Ин, учитель Тонг не сомневается, что вы хотите знать, почему. Однако ваши действия в очередной раз причинили боль ученице, с которой ранее обращались несправедливо. Вот почему человек, которого вы должны жалеть, не Учитель; вместо этого это должен быть Е Цзянь».
Если эти слезы текли только для того, чтобы скрыть ее темную сторону, то в глазах Учителя Тонга слезы Е Ин не заслуживали прощения. Они также не были достойны сочувствия.
Она положила другую бумагу по физике перед мальчиком, который был лучшим учеником в 10 классе. Затем она передала работу по химии другому мальчику, у которого были достойные результаты. Затем она положила языковой тест перед девушкой: «Вот, смотрите, справедливость и достоверность помещены в газетах прямо перед вами».
«Что касается того, почему ученик Е Цзянь может пропускать занятия в 11-м классе, изначально я не хотел оказывать на вас дополнительное давление, ребята, но теперь я могу рассказать вам все об этом. Е Цзянь сдала вступительный экзамен в университет в этом году и закончила его в отведенное время. С ее результатами вузы второго эшелона для нее абсолютно не проблема».
«Сколько из вас могут быть такими, как она, проучившимися один год в 10 классе и сумевшими набрать баллы, превышающие требования для университетов второго уровня? Самое главное, что Е Цзянь даже бросила школу на один год».
