Глава 162: Битва. Часть 2

Глава 162 Битва, часть 2

Автор: M_W Cancer Проверка грамматики: M_W Nomral

Осталось всего несколько десятков Волшебных Звериных Акул, с остальными, к сожалению, мог справиться только учитель Гомер.

В самом конце этих десятков Акул Волшебного Зверя был босс, Акула Волшебного Зверя Шип, 4-х Звездный Волшебный Зверь, покрытый шипами по всему телу, и эти шипы тоже были ядовитыми.

«Разделитесь на 2 группы. Первая группа ремонтирует некоторые повреждения вокруг лодки, а другая группа будет поддерживать меня!» Учитель Гомер приказал: «Лео, возьми это!»

Учитель Гомер вдруг бросил Лео колчан, набитый стрелами, а именно 20 стрел внутри.

Заглянув внутрь колчана, Лео, кажется, не знает, что это была за стрела. Стрелы были светло-голубого цвета без крыльев на спине. Вместо того, чтобы называть его стрелой, правильнее было бы назвать его палкой с острым концом.

Итак, Лео посмотрел на учителя Гомера и спросил: «Что это за стрелы?»

«Пронзатель облаков!» Учитель Гомер ответил с улыбкой.

Насколько Лео был знаком с луками и стрелами, он, естественно, уже слышал о стрелах Пронзателя Облаков. Это были стрелы, сделанные из 100 крошечных, но очень смертоносных и мощных стрел внутри одной стрелы. Проще говоря, в тот момент, когда он выпускает стрелу, она разбивается и превращается в 100 крошечных кусочков стрел, прежде чем упасть на цель. Стрела получила название «Пронзатель облаков» из-за того, что количество крошечных стрелок внутри одной стрелы может уничтожить целое облако, если кто-то действительно выстрелит в одну из них.

Честно говоря, он впервые увидел настоящего Пронзателя Облаков.

Основываясь на том, что он слышал от других раньше, стрелы Пронзателя Облаков можно было производить и покупать только в Империях, и даже запасы были недостаточными. Следовательно, он еще не видел настоящего, не говоря уже о том, чтобы прикоснуться к нему.

«На самом деле он не может пронзить тело магического зверя 1 звезды или выше, но этого достаточно, чтобы помешать им!» — напомнил Учитель Гомер перед тем, как улететь сражаться с десятками оставшихся Акул-Волшебных Зверей.

Лео быстро направляет стрелу Пронзателя Облаков на свой Ледниковый лук, прежде чем нацелить ее прямо в область позади учителя Гомера.

* Ууух!

*Пинг!

*УУУУУУУУУУУУХ!

Точно так же, как Лео слышал, 100 крошечных стрел вскоре после этого отделились от тела одной-единственной стрелы.

Хотя он не смог убить с его помощью ни одну Волшебную Звериную Акулу, этого было достаточно, чтобы создать щит из стрел позади учителя Гомера на несколько секунд, в частности, волна длилась 10 секунд, прежде чем все стрелы, наконец, направились прямо в океан.

«20 стрел могут обеспечить поддержку в течение 3 минут и 20 секунд! Ха-ха-ха, это фантастика!» Лео никогда в жизни не думал, что настанет время, когда он сможет выпустить 100 стрел на одной перевязи своего лука.

«Это потрясающе!» – взволнованно воскликнул Аксель.

«Дай мне попробовать эту стрелу, Лео!» — добавил Мурган, глядя на Лео с надеждой.

«Пвех, если бы это было раньше, мы бы не тратили столько усилий, чтобы убить этих Беззвездных Волшебных Зверей Акул…» Эйден покачал головой.

«Может быть, учитель Гомер просто хотел научить нас или что-то в этом роде!» Этелин защищалась.

«Нет, я думаю, он на самом деле забыл об этом, так как спешил наложить Магический Барьер, чтобы защитить лодку. И сразу после этого он быстро пошел сражаться с теми 1 Звездными и выше Акулами Волшебного Зверя, летящими над нами». – резонно ответил Аксель.

«Я тоже согласен с этим!» — добавил Мурган.

«Но все равно-…»

Лео не стал их слушать, так как занят поддержкой учителя Гомера.

На самом деле, кажется, что ему не нужно было так много поддерживать, потому что учитель Гомер был таким быстрым. В его глазах учитель Гомер выглядел так, будто он исчез из одного места, а затем появился в другом в одно мгновение. Хотя он быстро понял, что видел это только так, потому что он все еще незвездный маг.

«Теперь, как мне оказать поддержку, не вызывая противоположного эффекта?» Лео подумал про себя. Поскольку учитель Гомер, по сути, мгновенно уворачивался от одного места к другому, у него практически не было возможности сделать правильный выстрел. Если бы он просто случайным образом выстрелил в какую-то область, учитель Гомер мог бы внезапно появиться там, поэтому он открыл огонь по своим, а не оказал поддержку.

Вместо того, чтобы смотреть на учителя Гомера, Лео начал смотреть на Акул-Волшебных Зверей.

— О, наконец-то я что-то придумал! — сказал Лео, насаживая стрелу Пронзателя Облаков на свой Ледниковый Лук.

* Уууух!

*Пинг!

*УУУУУУУУУУУУХ!

100 стрел стреляют в группу Волшебных Звериных Акул, собравшихся в одном месте, заставляя их рассредоточиться по всем местам.

Как только учитель Гомер заметил это, он быстро повернулся спиной к области без каких-либо Волшебных Звериных Акул, прежде чем произнес заклинание Магии.

Из-за атаки Лео в этом месте учителю Гомеру не нужно заботиться о своем тыле целых 10 секунд, чего ему более чем достаточно, чтобы произнести магическое заклинание, не беспокоясь о каком-либо нападении сзади.

«Тандерберд!»

Внезапно прямо перед учителем Гомером образовалась птица, полностью состоящая из грома, прежде чем выстрелить. Летящая птица-громовержец увеличивалась в размерах по мере того, как она летела, и везде, где бы она ни проходила, молния вспыхивала повсюду.

Сразу после этого некоторые 2-звездные магические акулы-звери были обуглены до черноты, и ни одна 1-звездная и более низкая магические акулы-звери не смогли убежать.

В этот момент учитель Гомер столкнулся только с несколькими оставшимися 2-звездочными волшебными акулами-зверями, пятью 3-звездочными волшебными акулами-зверями и 4-звездочной волшебной акулой-зверем.

«Покажи мне все, что у тебя есть, прежде чем ты пожалеешь, что не сделал этого позже!» Учитель Гомер вдруг начал насмехаться. Из-за этого заклинания Громовой Птицы оставшиеся Акулы Волшебного Зверя начали опасаться его. Следовательно, он больше не может целиться в них легко.

«Раз ты не хочешь, чтобы тебя ударили, то я первым нападу на твоего босса!» Учитель Гомер повернулся, чтобы посмотреть на Шипастую Акулу перед собой.

По-видимому, понимая намерение учителя Гомера, шипастая акула в ответ быстро бросилась прямо на учителя Гомера.

*Ваааааааа!

«Это то что мне нравится!» — сказал Учитель Гомер, также бросившись вперед, чтобы встретиться с Акулой-шипом посередине.

Заметив шанс, Лео быстро начал выпускать 4 стрелы в 4 разные области, особенно влево, вправо, вверх и вниз, чтобы обеспечить всесторонний щит вокруг учителя Гомера.

Сделав это, никто больше не сможет беспокоить бой!

Внезапно учитель Гомер достал копье из своего кольца для хранения.

«Попробуйте мою технику метания копья Whirlwind!» Учитель Гомер сказал, когда он наложил заклинание Вихря на свое копье, прежде чем мощно бросить его в Акулу Шипа.

*УУУУУУУУУУУУХ!

Заметив летящий дротик, шипастая акула мощно машет двумя боковыми плавниками, в результате чего волны высотой в несколько метров защищают ее переднюю часть.

*Бууум!

Казалось бы, легкое копье просто прошло мимо волны, оставив после себя лишь большую дыру.

Зная, что она больше не может блокировать дротик, Шипастая акула быстро нырнула в надежде уклониться от атаки.

К сожалению, метание копья учителем Гомером было не таким простым.

В тот момент, когда учитель Гомер заметил, что акула-шип ныряет в воду, он быстро наложил заклинание трассировки на акулу-шип и соединил ее с брошенным им копьем.

* Ууух!

Копье последовало за ним, когда оно нырнуло в воду, чтобы преследовать уплывающую Акулу-шип.

Словно зная, что одного копья недостаточно, учитель Гомер начал метать еще много копий.

* Ууух! * Ууух! * Ууух! * Ууух!

Хотя учитель Гомер больше не может наложить заклинание Трейсер на Акулу-шип, потому что она нырнула за пределы его досягаемости, вместо этого он применил заклинание Магия к первому копью, поэтому те другие дротики, которые он только что бросил, кажется, следуют за Акулой-шипом. .

«Плыви! Продолжай плыть, ты, трусливая акула!» Учитель Гомер продолжал наблюдать за плаванием вокруг Шипастой Акулы.

Между тем, поняв, что Человек применил заклинание Трейсера, Шипастая Акула начала плыть к своим людям, думая использовать их в качестве щита.

*Ваааааааааа!

Наконец, получив Акулу-шип на своем расстоянии, учитель Гомер быстро настроил заклинание Трейсер других копий, чтобы они следовали за Акулой-шипом, а не за первым дротиком.

* Бум!

Однако сразу после этого учитель Гомер быстро увидел, что Шипастая акула на самом деле использует своих людей в качестве щита, чтобы убежать от дротиков.

«Дурак!» Учитель Гомер прокомментировал, когда он начал доставать все виды дротиков. Он маг, который использует дротики и трезубцы в качестве оружия, поэтому у него в кольце для хранения их много разных видов. Это также объясняет, почему у него есть стрелы Пронзателя Облаков, поскольку эти стрелы почти похожи на дротики, поэтому он все еще может использовать их так же, как дротики.

Учитель Гомер бросил деревянное копье и стальные копья, чтобы сложить некоторые числа и растратить щиты, которые использует Шипастая акула, и, наконец, он бросил несколько мощных копий, таких как копья, сделанные из черного железа, магической руды и многие другие.

* Уууух! * Уууух! * Уууух! * Уууух! * Уууух! * Уууух!

Глядя на Человека, бросающего копья, Шипастая Акула не знает, плакать ей или нет. Уже было тяжело просто уклоняться от этих нескольких дротиков, не говоря уже о том, чтобы добавить еще больше на лоток. Его люди тоже уже судорожно убегали от него, так как наконец поняли его замысел.

Зная, что жить практически невозможно, Шипастая акула начала плыть к учителю Гомеру, а дротики гнались за ней.

«О, думаешь потащить меня с собой?» Учитель Гомер ухмыльнулся, прежде чем взлететь высоко в небо.

Увидев, что учитель Гомер пытается взлететь высоко, чтобы убежать от него, акула-шип больше не стала преследовать его и вместо этого внезапно повернулась, чтобы посмотреть на дротики, прежде чем внезапно начала тянуть их всех своим ртом. При этом его шипастое тело также начало светиться.

В тот момент, когда все дротики наконец оказались в желудке Шипастой Акулы, заклинание Вихря немедленно начало разрушаться внутри ее тела. Но он максимально игнорировал боль, двигаясь в направлении лодки.

«Бля!» Учитель Гомер выругался. Наконец он понял, что Шипастая Акула на самом деле хотела, чтобы он дистанцировался от лодки, так как она хотела совершить самоубийство там.

Учитель Гомер быстро применил заклинание телепортации, и тут же появился перед лодкой.

Увидев учителя Гомера перед лодкой, Акула-шип, похоже, ухмыльнулась на лице, выпрыгнув из воды, и решила больше не терпеть разрывающее заклинание Вихря внутри.

*БООООООООООООООООООООООООООООУМ!

Дротики, которые когда-то были внутри Шипастой Акулы, начали стрелять во все стороны. Не только это, но и ядовитый шип по всему телу Шипастой Акулы сделал то же самое.

Летя перед лодкой, учитель Гомер быстро наложил Магический Барьер, всевозможные Магические щиты, которые он мог создать, и надел Защитное Снаряжение в своем кольце для хранения, чтобы защититься от всех этих летающих объектов.

* Ууух! * Уууух! * Уууух!

*Хлопнуть! *Хлопнуть! *Хлопнуть!

* Бум! * Бум! * Бум!