«Надеюсь, она объяснила все, что вы хотели знать».
После того, что казалось вечной борьбой за переключение внимания между глазами Кейши и смыслом ее слов, им двоим наконец пришлось покинуть это место, чтобы вернуться к следующей части уроков. И так уж случилось, что, пробираясь через лабиринт из живой изгороди, они столкнулись со Штилем!
«Да, сэр. Большинство моих сомнений развеялись, и теперь я считаю, что полностью готов принять участие в ваших уроках».
Сообщив это в самой официальной и формальной форме, какую только мог придумать Фен, молодой человек поклонился. Только для того, чтобы внезапно выпрямиться, когда услышал тихое хихиканье сбоку и взрыв открытого смеха спереди.
«Серьезно… Тебе нужно изменить это отношение, иначе все будут использовать тебя!»
Только после того, как наконец сумел прийти в себя, Стил произнес эти слова. Протянув руку вперед, он похлопал Фена по плечу, его глаза все еще были влажными от слез, которые он ронял во время смеха.
«В любом случае. Приятно это слышать. Кажется, объединить тебя с Кайшей было хорошей идеей. Не волнуйся, она хорошая девочка».
Подмигнув молодому человеку, Стил не смог еще больше запутать Фена. Какой пейринг? Почему было важно, хорошая ли она девочка? Какой, черт возьми, это имел в виду?
К сожалению, юному ученику арканиста не дали времени обдумать ответ, так как, когда тема закончилась, все трое бросились к классу. Хотя опоздание в качестве ученика будет означать только потерю ценного времени урока, опоздание в качестве учителя будет считаться грубым проступком!
«Еще раз приветствуем всех. Займите свои места».
Как только троица прибыла на ту же поляну, где начались приключения Фена с образованием, место уже было заполнено оставшимися шестью учениками. Хотя некоторые из них бросали на Кайшу явно угрожающие взгляды, по приказу учителя никто не осмеливался открыто плохо себя вести.
«Поскольку это будет наш первый настоящий урок, давайте начнем с самых основ. Если вам нужно это записать, давайте перейдем к теме сегодняшнего урока: «Как сформировать ядро».
Бросив быстрый взгляд вокруг себя, Фен не мог не заметить, что каждый ученик рядом с ним вытащил какие-то бумаги и начал писать на них какие-то странные пометки. Прожив всю свою жизнь в сельской деревне, у него так и не было возможности научиться ни письму, ни чтению, но это не значило, что он окажется в невыгодном положении!
Все годы обучения под зорким глазом своего покойного хозяина, а также реальный опыт, полученный им в лесу, позволили ему разработать определенные способы сохранения важной информации для себя.
Вместо того, чтобы тратить время на попытки научиться писать и читать на месте, Фен просто погрузился в свои мысли. Спустя короткое мгновение в его сознании образовался огромный замок, с ясными тропами, простирающимися во все стороны этого иллюзорного мира. Поскольку это было творение только его разума, ничто не мешало ему просто появиться посреди этого монументального здания, но он все равно представлял, как делает каждый шаг на пути, ведущем его к главным воротам!
Несмотря на то, насколько подробной была картина с момента ее окончательного формирования, чем ближе молодой человек подходил к внутренностям крепости, все казалось еще более ярким, еще более реалистичным. К тому времени, когда проекция его разума появилась в огромной библиотеке, расположенной в этом воображаемом замке, любому другому было бы трудно отличить этот воображаемый мир от реальности!
— Чем я могу быть вам полезен?
Выйдя из темного угла места, вышел странный на вид полный комплект доспехов и кивнул мастеру.
«Принесите мне новый диктофон».
Все еще погруженный в свои мысли, Фен заказал эту странную машину. Как только он получил приказ, он исчез обратно в свой угол, а звук кусков металла, лязгающих друг о друга, продолжал звучать в голове Фена.
«Жду вашего приказа, сэр».
Спустя мгновение перед мысленной проекцией Фена появился невзрачный мужчина, одетый только в простые белые брюки и длинную рубашку того же цвета.
«Запишите слова. Тема, как сформировать стержень».
Как только губы аватара Фена перестали двигаться, он мгновенно покачал головой, возвращаясь из этого захватывающего воображаемого мира обратно в реальность. Несмотря на то, как долго все это происходило в его памяти, с тех пор, как Стил начал свою лекцию, прошло всего несколько секунд.
«Сначала мне нужно убедиться, что вы все понимаете один важный момент. Некоторые смогут сформировать ядро практически на месте, некоторым для этого потребуется несколько дней, а некоторые из вас могут столкнуться с этим препятствием даже для несколько месяцев. Это не имеет ничего общего с чьим-либо талантом, мудростью, интеллектом или внешностью. Вот почему, если я вижу, что кто-то пытается увертиться по поводу того, как быстро он это сформировал, или унижает других из-за того, сколько времени им требуется, чтобы сделать то же самое, тогда это будет последний раз, когда я увижу этого человека на своих занятиях. Это понятно?»
Из ниоткуда поведение Стиля изменилось: от сочувствующего учителя он снова превратился в разъяренную фигуру, которую Фен увидел, когда впервые вошел в это место. Только после того, как этот мужчина средних лет убедился, что каждый из его учеников понял послание, он вернулся к своему обычному состоянию.
«Чтобы сформировать ядро, вам нужно понять три вещи. Хотя название этой техники может заставить вас думать, что ядро — это что-то твердое, часть вашего тела, это всего лишь заблуждение. Даже если вам этого никто никогда не говорил, Я уверен, что вы достаточно долго играли со своим талантом, чтобы понять, что даже если вы поддерживаете себя внешним источником огня, вы не сможете удерживать его больше или управлять огнем сильнее, чем обычно делает ваш талант. Это то, что мы называем выносливостью».
Простым движением руки Стил создал разноцветный огонь, придав ему форму доски, отмеченной какими-то глифами.
«Помимо выносливости, есть потенциал. Как и предыдущий аспект, он строго привязан к вашему таланту. Чтобы упростить задачу, давайте рассмотрим все части пламени, от его плотности до того, насколько оно горячо на протяжении всего пути. Его размер должен быть просто разными сторонами общей силы вашего огня. Короче говоря, ваш потенциал определяет, каков предел силы вашего огня».
Расхаживая по небольшой части поляны, свободной от студенческих скамеек, Стил еще раз взмахнул рукой, создавая на огненной доске еще больше глифов. В то же время всякий раз, когда появлялась новая информация, Фен снова погружался в образ своего замка, старательно повторяя услышанные слова на воображаемом диктофоне.
«Я уже вижу несколько растерянных лиц. Натаниэль, о чем ты думаешь?»
Вместо того, чтобы продолжать урок, Стил обратил внимание на то, что у некоторых студентов явно были проблемы с пониманием его лекции. Тем не менее, вместо того, чтобы наброситься на них за неспособность понять эти простые вещи, этот мужчина средних лет только улыбнулся и фактически призвал одного из студентов-мужчин встать и выразить свои сомнения!
«Сэр, если выносливость относится к нашей способности справляться с огнем определенной силы, а потенциал — к нашей способности создавать огонь определенной силы… Означает ли это, что наша выносливость и потенциал могут различаться?»
Начав с дрожащим голосом, этот парень Натаниэль быстро обрел уверенность в себе, видя, как ободряющая улыбка не исчезла с уст его учителя.
«На самом деле это один из лучших вопросов, которые вы могли задать! Отличная работа!»
Мгновенно вспылив и похвалив мужчину, Штиль явно разгорячился. В этот момент Фен понял одну вещь. Этот человек был настоящим учителем. Того, кто любил передавать знания своим ученикам, но, прежде всего, наслаждался их реальным ростом и инициативой!
«На данный момент я должен признать. Ваша выносливость и потенциал абсолютно одинаковы. Судя по тому, что я слышал, такой способ объяснения вещей вскоре может быть запрещен, так как он может сбить с толку новых учеников. К счастью, решение не было принято. сделано еще, поэтому я все еще могу этому научить, поскольку это может принести огромную пользу, когда вы достигнете определенной точки своего роста!»
Внезапно прекратив путешествие от одного конца свободного пространства поляны к другому, Стил посерьезнел.
«На данный момент, будет лучше, если вы просто будете считать свой потенциал способностью создавать пламя, а свою выносливость — способностью поддерживать это пламя. Но, как я упоминал ранее, есть еще одна важная вещь, которую вам нужно освоить. И это называется контроль».
Передав это сообщение, Стил снова ускорил темп, из-за чего Фену было немного трудно следить глазами за движениями учителя из-за того, насколько сосредоточенным он должен был быть, чтобы вызвать свой замок памяти.
«Чтобы не делать это дольше, чем необходимо, ваш контроль — это способность сбалансировать свой потенциал и выносливость. Это часть навыков, которым я вас научу, которые позволяют арканисту свободно подчинять свое пламя своей воле!»
На этот раз Стил вместо того, чтобы взмахнуть рукой, просто щелкнул пальцами. Словно этот звук был спусковым крючком, вся доска, созданная его пламенем, внезапно сгустилась, превратившись в кнут, который обвился вокруг левой руки учителя.
«Для тех, кто беспокоится о своем таланте, позвольте мне сообщить вам хорошие новости. Чистота вашей родословной не имеет абсолютно никакого отношения к тому, как далеко вы можете зайти с точки зрения вашего контроля!»
