Христос подпрыгнул в воздух и чуть не ударил голографический экран.
На мгновение он испугался, и ему потребовалось несколько секунд, чтобы стабилизироваться. Он посмотрел на экран и увидел ухмылку Сэма.
«Вы умная маленькая крыса, не так ли? Вы думаете, что можете послать несколько крыс поменьше и посмотреть, сможете ли вы откусить мою ногу?»
У Христа было мрачное выражение лица, когда он посмотрел на Сэма. Он мысленно отдает команды, призывая птицу убежать из этого места, но марионетка, конечно, заперта на месте.
«Я не знаю, кто ты сейчас, но поверь мне. Я найду тебя, моя дорогая крыса. Желаю удачи в встрече со мной».
Сэм отпустил птицу и исчез с этого места.
Христос тяжело вздохнул и позволил птице снова вернуться к нему. Он еще раз посмотрел запись того, что сделал Сэм, нахмурившись. Он не смог определить решающий фактор битвы. Большинство движений Сэма были нелепыми.
В некоторых приемах он даже не затронул жизненно важные органы.
Но ему все равно удалось легко победить. Его сердце упало. Весь смысл засады в том, чтобы знать, что сделает Сэм, когда он окажется в меньшинстве. На самом деле он хотел знать отчаянные защитные меры Сэма и его тактику бега, но вместо этого всем десяти устроившим засаду надрали задницы.
Ему нужно получить ответы, и он не терял времени зря. Он побежал обратно в академию Зевса, чтобы встретиться со своим учителем, который является одним из старейшин академии, а также выпускником их Благородной лиги.
Тем временем снова в Академии Игроков.
В медицинском зале.
Старейшина смотрит на молодого человека, который лежал на кровати и корчился от боли.
Это тот самый молодой человек, который напал на Сэма и стал жертвой возмездия Сэма.
По другую сторону кровати стоит старейшина, отвечающий за первокурсников.
«Как он поживает, старейшина Харон? Пожалуйста, скажите мне, что с ним все будет в порядке?»
Старейшина, отвечающий за учеников, спросил старейшину, отвечающего за медицинский зал.
Лицо старейшины Харона полно печали.
«Через некоторое время с ним все будет в порядке физически, но я не знаю, сможет ли он справиться с этим морально».
«Что ты имеешь в виду?»
«Сэм использовал энергию смерти уникальным способом. Я вижу это впервые. Энергия не атакует меридианы даже на жизненные силы этого ученика, но она нацелена на очень ограниченное количество клеток в организме.
И как только энергия смерти убьет достаточно клеток, имеющих тот же уровень энергии, что и энергия смерти, он выздоровеет. Но боль от этого будет мучительной. Я мог бы ввести ему успокоительное или медитативную кому, чтобы уменьшить боль.
Проблема в том, что если он не проснется, он не сможет сконцентрироваться и противостоять энергии смерти, что позволит ей распространиться дальше. Чтобы он не распространился и не покинул его систему сам по себе, как это было задумано, он должен бодрствовать.
Но после того, как он перенес всю эту боль, если его воля окажется недостаточно сильной, он может быть сломлен».
«Сколько времени потребуется, чтобы этот процесс произошел? Разве мы не можем напрямую удалить энергию смерти?»
«Если мы оставим все как есть, это займет одну неделю. Мы абсолютно можем попытаться удалить энергию, но я не уверен, что смогу это сделать. Энергия смерти действует почти так, как будто у нее есть собственное сознание. Однажды если мы попытаемся с этим справиться, оно начнет действовать.
И это очень близко к жизненно важным моментам и так. Как будто Сэм знал, что каждая критическая точка, связанная с развитием и телосложением этого парня, и энергия смерти нацелены на эти области. Если он взорвется, он умрет. Я предлагаю, если декан или заместитель декана не выступит вперед, мы не должны ничего делать и пусть так и будет.
Я могу остаться рядом и помочь ему облегчить боль здесь и сейчас, но больше мы ничего не можем сделать».
Старейшина почувствовал, как у него упало сердце.
Ему просто хотелось пойти и выбить Сэма из дерьма прямо сейчас. Но он уже изучил контекст ситуации. Ребенок на кровати сделал первый шаг, Сэм действовал только в отместку, и, что хуже всего, Сэм использовал только ту же энергию смерти, которая использовалась, чтобы напасть на него.
Он просто знал, как лучше атаковать.
Старейшина посмотрел на ребенка на кровати и хотел что-то сказать, но сдержался и вышел. Он знал, что ребенок, пострадавший от последствий, не является виновником этого. Ему бы очень хотелось узнать, кто за этим стоит, просто сейчас неподходящее время.
Старейшина пошел поговорить с Вороной.
ndαsvεl м
Тем временем снова в академии Зевса. Христос сидит перед Старейшиной в роскошном офисе.
У Старшего было чистое лицо, без растительности на лице, а его густые длинные волосы были собраны в пучок, а их удерживала шпилька в форме меча.
Он смотрит видеозапись, которую принес Христос.
«Учитель, сколько бы раз я это ни видел, я не мог понять его боевой стиль. Как ему удалось победить их, когда он даже не целился в жизненно важные органы?»
Старец помолчал немного и сказал.
«Я должен сказать, что это уникальный метод боя. У этого парня безупречный бойцовский IQ, и кажется, что он знает все их слабые места.
По крайней мере, это единственное, о чем я мог подумать, глядя на это.
А как ему удалось заметить вашу птицу, я вам сказать не могу. Должно быть, это его уникальная техника наблюдения».
«Слабые места? Но он не целился в жизненно важные органы».
«Если вы думаете, что физические показатели — единственные слабые места, то ваше образование следует пересмотреть. На самом деле, основываясь на методах совершенствования, стиле боя, поведении, существует множество видов слабых мест. Этот парень может быть экспертом в этом. «
«Но как?»
«Я этого не знаю. Единственное, что я вижу, это то, что он носил на лице. Давно я не видел, чтобы кто-то так сражался».
«Его боевые способности настолько хороши?»
«Да, он использовал настолько хорошую технику, что вы даже не видели ее и не думали о ней даже после всех этих разговоров».
«Что бы это было?»
«Информация.»
Христос молчал. Судя по выражению его лица, он этого не понял.
«Каким-то образом он располагал информацией о слабостях этих людей. И по тому, как он действовал, он знал и о вашей атаке. Он знал, что делал на протяжении всего боя. Что-то не так, недостающий элемент.
И даже я не могу его идентифицировать.
Если вы хотите пойти за ним, будьте осторожнее. Предлагаю вам не торопиться и понять, что он такое и как он действует. Тогда у вас будет шанс справиться с ним. В противном случае вы можете забыть об этом».
«Хорошо, Учитель, спасибо за ваше руководство. Я подожду до первого открытого турнира. Судя по тому, что я слышал, на этот раз Аполлон хочет лидировать. Я посмотрю на его выступление и буду действовать исходя из этого».
«Хорошо. А теперь оставь меня в покое».
Христос вышел. Он достал свой жетон связи и связался с несколькими людьми из своей лиги. H нужно сделать еще кое-какие приготовления.
Тем временем в той же академии Зевса.
Перл смотрит видео перед собой.
Это то же самое видео, которое Христос показал своему учителю. Но это с другой точки зрения.
Это снял один из ее прислужников, следящий за Сэмом.
«Он намного сложнее, чем я думал. Судя по тому, как ему удалось обнаружить замаскированную птицу, не имеет смысла, если он не знает, что за ним гонится хвост и что за ним наблюдают другие птицы.
Тогда почему он позволил им быть?»
На ее лице было напряженное выражение.
Она немного помешана на контроле. Ситуация всегда должна быть под ее контролем, и так было с тех пор, как она присоединилась к академии, но с тех пор, как появился Сэм, ситуация находится в полном дисбалансе.
Она почувствовала легкую угрозу.
Она могла только связаться со своей командой и сделать некоторые дополнительные приготовления.
Пока все готовятся таким образом, Сэм тоже готовится. Он посадил много семян, и теперь пришло время дождаться первого открытого турнира и посмотреть, как далеко продвинулась рассада.
Конечно, перед этим ему нужно собрать некоторую информацию о том, кто спланировал эту энергетическую атаку смерти.
Возможно, это не смертельно и, судя по всему, предназначено для того, чтобы его раздражать, но все же в системе есть трещина, поскольку он ее не нашел. Значит, ему нужно это исправить.
