«Мн…..» Лирика медленно открыла глаза, чувствуя себя отдохнувшей после сна.
«Ах да! Широ! » — подумала она, мгновенно садясь.
Она огляделась и была удивлена, увидев Широ за столом с кучей бумаг вокруг нее.
В настоящее время Широ откинула голову назад, так как казалось, что она устала.
Заметив, что Лирика проснулась, Широ схватил блокнот и быстро что-то записал.
[Ты проснулся.]
Она посмотрела на него с улыбкой.
Лирика была одновременно шокирована и удивлена.
«Ты научился читать и писать за то время, пока я спал?! Как?!» — спросила Лирика.
[Расшифровка. Я сопоставил свои звуковые сигналы, произнося слова с алфавитом. Я медленно расшифровал, как звучала каждая буква, и запомнил ее.] Широ записал, так как Лирика не могла поверить, что кто-то мог выучить целый язык за то время, пока она спала.
«Невероятно…» — пробормотала Лирика.
[Это действительно так? Мы живем в мире с Подземельями и монстрами. Я думаю, что изучение языка за один день не так уж и шокирует.] Широ записал с усмешкой.
«Я полагаю, что да», — сказала Лирика, когда это имело смысл.
[Итак, какой у тебя урок?]
«Уроки? Я изучаю фехтование, Ближний бой и Исследование Подземелий». Лирика ответила, когда Широ кивнул.
[Тогда я буду брать эти уроки с тобой.] Она улыбнулась.
«А?! А как насчет твоего? Разве ты не Ледяной Маг?» — слегка взволнованно спросила Лирика.
Широ улыбнулась, щелкнула пальцами, и появился меч, сделанный изо льда.
[Ближний бой также важен для мага.] Широ записал.
[Это, а также то, что вы мне очень помогли.]
«Нет, это в основном из-за твоих усилий. Я ничего не сделал». Лирика покачала головой, так как не верила в свой собственный вклад.
[Без вашей помощи это заняло бы гораздо больше времени. Способность распознавать язык сегодня мне очень поможет.] Широ записал, когда Лирика смутилась.
[Поскольку ты проспал весь день, хочешь пойти поесть?]
«А? Ах! Уже 8 вечера!» — потрясенно сказала Лирика, держа в руках часы.
[Это будет мое угощение.] Широ записал.
«Тебе действительно не нужно этого делать. Я могу себе это позволить», — сказала Лирика, глядя на Широ.
[Если ты не позволишь мне сделать это, я буду сердиться.] Широ слегка нахмурился.
«Хорошо…» — сказала Лирика, быстро одеваясь.
Они направились к ресторанному дворику, и Лирика не смогла удержаться, чтобы не задать несколько вопросов.
«Широ, почему у тебя нет обуви или носков?» Она спросила.
[Я проснулся таким образом. Хотя это не имеет значения, так как это не больно.] — ответил Широ.
«Как тебе удалось достичь 21-го уровня, хотя тебе 13 лет?»
[Я убиваю монстров и, очевидно, повышаю уровень. Как говорится, сколько тебе лет?]
«Я? Мне 15 лет, и я только 10-го уровня…» — сказала Лирика слегка подавленно.
[Не беспокойся. Поскольку мы можем исследовать Подземелья, я могу помочь вам быстро повысить уровень.]
«Почему ты такой милый?» — спросила Лирика.
[Вы проявили ко мне доброту, так что я, естественно, отвечу добротой.] Широ улыбнулся, когда они прибыли.
Они заказали немного еды и принялись за еду.
Широ заказала бутерброд только потому, что спрятала внутри несколько камней маны, иначе бутерброд был бы на вкус как вода. Это тоже не наполняет ее, только камень маны наполняет.
Лирика, казалось, нервничала, продолжая ерзать, пока они ели.
[Что случилось?]
«Мн? О, это просто заставляет нас казаться друзьями».
[Но разве мы не таковы?]
«А? Эм, я думаю, но ты не хочешь тусоваться со мной».
[Как так вышло?]
«Ну что ж… на тебя могут смотреть свысока, потому что ты тусуешься со мной. Каждый человек имеет, по крайней мере, 13-й уровень плюс, когда ему исполняется 15 лет. И все же я все еще на 10-м уровне». — сказала Лирика.
«Такой гений, как ты, достигший 21-го уровня в возрасте 13 лет, не должен общаться с таким мусором, как я», — вздохнула Лирика.
[Тогда что вы думаете об этих людях на более высоком уровне? У некоторых разница в 50 уровней, но они одного возраста. Они все еще мусор?] Широ записал.
«Конечно, нет. В конце концов, у них хватило таланта достичь такого высокого уровня». — ответила Лирика.
[Тогда вы слышали о тех людях, которые перепрыгивают уровни, чтобы бросить вызов своему начальству?]
Лирика кивнула, продолжая говорить;
«Опыт может восполнить недостаток статистики».
[Тогда нам просто нужно дать вам больше опыта. Не говоря уже о том, что ваш класс, похоже, отличается от обычного начального класса. Может быть, это из-за вашего эльфийского наследия, но вам может потребоваться больше опыта, чтобы один раз повысить свой уровень.] Широ записал.
«Этого не может быть», — возразила Лирика.
«Эльфийская фехтовальщица класса-это базовый класс каждого эльфа, который решает использовать меч». — сказала Лирика, когда Широ почувствовал, как ее улыбка дрогнула.
«Эта девушка…» — подумала Широ, слишком сильно отказывая себе в этом.
Она помнит занятия по эльфийскому языку. Вначале это были базовые классы. Но позже их становится труднее классифицировать по сравнению с обычными классами.
Это потому, что у каждого был шанс получить Особый Класс [Святая Эльфийского Меча].
Каждый тип оружия имел свой собственный класс [Святого]. Примерами являются [Святой Эльфийский Лучник], [Святой Эльфийский Топор] и [Святой Эльфийский кинжал].
Однако в этом классе был только один шанс, и если они потерпят неудачу, им придется пойти с [Эльфийскими Великими Фехтовальщицами]/[Эльфийским Великим Лучником] И т. Д….
Единственная причина, по которой Широ знал об этом классе, заключалась в том, что Эльф был в отряде [Героя-Носителя Света].
У нее был класс, и в определенные моменты своей жизни она демонстрировала превосходящую боевую доблесть, чем даже герой. Жаль, что она погибла во время большого сражения, которое продолжалось 5 дней и 5 ночей.
[Тогда почему бы нам не поработать вместе? Ты можешь помочь мне, пока я помогаю тебе в подземелье.] Широ улыбнулся.
«А? Как бы я тебе помог?»
[Я не могу говорить, поэтому в моей жизни есть некоторые ограничения. Мало того, я ничего не знаю о себе. Так что то, что друг остается со мной, очень помогает.] Широ записал, придумывая причину.
Глаза Лирики заблестели, когда она схватила Широ за руку, не обращая внимания на холод.
«!!! «- Широ был потрясен, увидев, как она внезапно схватила ее за руку.
«Ты можешь рассчитывать на меня!» — сказала Лирика, когда Широ смог только слегка хихикнуть.
Покончив с едой, они пошли домой вместе с Лирикой, чувствуя себя счастливее, чем когда-либо.
Широ с улыбкой покачала головой.
Но именно в этот момент ей в голову внезапно пришла идея, и на ее лице появилась ухмылка.
Похлопав Лирику по плечу, Широ показала ей свой блокнот.
[Так ты знаешь, что у эльфов продолжительность жизни больше, чем у людей? Разве это не означает, что в настоящее время вы намного моложе в человеческих годах? Таким образом, вы не ниже уровня, а скорее смотрите на это, используя неправильную возрастную систему.] Широ записал, когда Лирика сделала паузу.
«Похоже, это действительно так…» — ответила она, чувствуя себя смущенной.
Однако возраст на самом деле не имеет значения. Чем выше ваш уровень, тем больше маны вы храните внутри себя. Чем больше у вас маны, тем больше она оживляет ваше тело.
Это сделало так, что вы можете жить намного дольше, чем обычно. Но Широ не скажет Лирике об этом, так как ей только что удалось дать ей некоторую надежду.
[Следовательно, у вас нет причин чувствовать себя подавленным.] Широ написал, а Лирика кивнула.
«Ты прав!» Лирика улыбнулась.
Вернувшись в свои комнаты, Широ обнаружила пакет рядом со своей дверью.
«Наверное, это из-за формы», — подумала она, забирая пакет с собой внутрь.
Внутри пакета был ассортимент одежды. Набор для зимы и набор для лета.
Летняя форма представляла собой серое платье с короткими рукавами и красным галстуком-бабочкой. Юбка заканчивалась вокруг ее колен, так как к униформе также прилагались черные гольфы и туфли.
С другой стороны, зимняя форма состояла из наушников, шарфа и белой рубашки с длинными рукавами и черного жилета. В нем была форменная куртка, так как она тоже была серого цвета. Отдельная юбка до колен и черные колготки.
Сложив зимнюю форму, Широ приготовил летнюю форму к завтрашнему дню.
Перед сном она проверила свое расписание уроков, на которые подала заявку.
[Уроки]
-Искусство фехтования
-Магия
-В ближнем бою
-Исследование подземелий
Она решила обратиться за Магией, так как в этом новом мире могут быть некоторые интересные концепции.
— Завтра первый урок-Фехтование. У меня неплохое Владение мечом, но оно определенно может улучшиться», — подумал Широ, прежде чем заснуть.
###
«Итак, Широ здесь будет учиться со всеми. Ей 13 лет, так что будьте с ней терпеливы. О, и еще она немая, так что она будет повсюду носить с собой свой блокнот». — крикнул учитель на уроке фехтования.
Девочка подняла руки, когда учительница жестом попросила ее заговорить.
«Почему она в классе фехтования? Разве она не Ледяной Маг 21-го уровня?» — спросила девушка.
[Это потому, что изучение некоторых навыков владения мечом будет полезно для магов, так как близость-это наши слабые места.] Широ записал.
«Как упоминал Широ, это выгодно для нее. Многие маги высокого уровня знают ту или иную форму ближнего боя, чтобы обезопасить себя.» Учитель кивнул.
«Садись, где хочешь». — сказала она, когда Широ кивнул.
Подойдя к Лирике, Широ села рядом с ней, так как она могла слышать несколько бормотаний вокруг нее.
[Привет.] Широ улыбнулся, когда Лирика кивнула.
«Постарайся не разговаривать со мной слишком много. Они будут смотреть на тебя свысока, — прошептала Лирика.
[Мне все равно.] Широ писал, пока они сосредоточились на занятии.
Сам урок был довольно простым для Широ. Он был сосредоточен на стойках и на том, на какой части тела вам нужно сосредоточиться при использовании меча.
В то время как Широ находила это довольно скучным, она могла видеть, как Лирика серьезно записывает заметки.
Урок теории скоро закончился, и пришло время для демонстрации. Все разбились на пары, так как Широ мог видеть кучу людей, желающих объединиться с Лирикой.
Однако она отвергла их все.
[Почему ты не хочешь идти с ними?] — спросил Широ.
«Они просто хотят подавить меня. Поскольку я 10-го уровня, моя статистика ниже, чем у них. Я действительно не могу получить никакого опыта в спарринге против них», — со вздохом ответила Лирика.
[С ними я буду спорить с тобой.] Широ улыбнулся.
«А? Но разве твоя статистика не намного больше моей?»
[Я не буду активно атаковать. Ты пытаешься сломить мою бдительность, хорошо? Нанеси удар по мне, и ты победишь.] Широ записала, взяв в руки деревянный длинный меч.
Лирика кивнула и тоже взяла деревянный длинный меч.
[Готов, когда будешь готова.] Широ записала, держа меч одной рукой.
Лирика кивнула и побежала к Широ со своим мечом.
Широ только улыбнулась, положив плоскую сторону клинка на ладонь, и парировала удар меча Лирики.
Широ позволила своему мечу скользнуть вниз по лезвию, когда собиралась атаковать.
Лирика подняла клинок вверх, чтобы попытаться блокировать удар, но Широ нанес легкий удар ей в плечо.
Ее глаза сузились, когда у нее возникло подозрение относительно действий Лирики.
Не сдаваясь, Лирика держала меч в обратном захвате, когда она снова столкнулась с Широ.
На этот раз, в тот самый момент, когда мечи столкнулись, Лирика отпустила свой меч, держа его в вертикальном положении. Она повернула меч, когда он опустил меч Широ вниз.
Широ улыбнулась, присела на корточки и подставила Лирике подножку.
«Еще раз!» — сказала Лирика с улыбкой на лице.
Они продолжались в течение нескольких поединков, в то время как Лирика продолжала падать. Для посторонних она терпела побои. Для Широ Лирика быстро поправлялась.
«Эта девушка умна. Она быстро исправляется, когда узнает, что пошло не так. Если бы другие студенты не подавляли ее своими качествами, у Лирики определенно не было бы этой проблемы с самооценкой»,-подумала Широ, отпрыгивая назад и слегка скользя по земле.
— Однако временами ее движения кажутся немного неуклюжими. Как будто она пытается использовать посох, а не меч. «
Она подняла руку, чтобы остановить Лирику. Взяв блокнот, Широ начал что — то записывать.
[Ты сильно улучшилась, Лирика. Такой умный.] — похвалил Широ.
«Это просто глупая удача». — сказала Лирика, когда Широ покачала головой.
[У меня есть идея. Ты хочешь попробовать?]
«Есть идея? Что за идея?»
Широ подошел к учительнице и привлек ее внимание.
[У тебя есть ручка без деревянного лезвия?] Она спросила.
«Ручка? Да, мы это делаем. Для чего тебе это нужно?»
[Я думаю, что движения Лирики лучше соответствуют другому оружию. Я хочу посмотреть, смогу ли я использовать свой Лед, чтобы найти оружие.]
«Я понимаю. Раз у тебя есть идея, попробуй». Учитель улыбнулся, передавая Широ деревянную ручку.
[Спасибо.] Широ записала, когда побежала обратно к Лирике.
Температура вокруг нее упала, когда лед начал сворачиваться на обоих концах ручки.
Когда Лед закончился, Лирика была удивлена тем, что Широ держала в руках.
Это было лезвие с двойным концом. С обеих сторон рукояти был двусторонний меч, когда Широ легко перебросил его Лирике.
[Дай ему попробовать.] Широ записал, а Лирика кивнула.
Держа оружие в руках, Лирика размахивала им по мере того, как становилась более опытной.
«Ух ты! Широ, это оружие действительно простое в использовании». Лирика сказала, удивленная тем, как легко ей было им пользоваться.
«Я так и знал», — подумал Широ с улыбкой. То, что испытала Лирика, было скрытым мастерством.
Скрытое мастерство-это ситуация, когда тело проявляет привычки к движениям для определенного вида оружия. Он не появлялся на доске статуса, поэтому людям было трудно понять, какое оружие им подходит. Большую часть времени это было оружие, изготовленное на заказ.
Для тех, кто действительно обнаружил свое скрытое мастерство, их боевое мастерство возросло, поскольку движения их тела были разработаны в соответствии с этим оружием.
Хотя двойной конец клинка не был в точности скрытым мастерством Лирики, Широ уже знал, что оружие было чем-то похоже на двойной конец клинка.
Она заметила это во время боя, так как Лирика всегда прибегала к использованию нижней части своего меча, когда оказывалась в трудной ситуации.
При использовании с длинным мечом это самоубийство. При использовании с обоюдоострым мечом он был эффективен.
[Попробуй напасть на меня сейчас.] Широ записал, а Лирика кивнула.
Вращая клинком, Лирика бросилась к Широ.
Парируя удар сверху вниз, Широ изогнулась всем телом, увернувшись от другого конца лезвия.
Лирика не отпускала ее, пока клинок следовал за движениями Широ, как призрак.
Парируя ее атаку еще несколько раз с помощью нескольких близких ударов, Широ был удивлен тем, насколько мощным было скрытое мастерство Лирики.
Несмотря на то, что она подавляла себя до тех пор, пока не достигла примерно 10-го уровня по статистике, для Лирики все еще было удивительно прокрасться на несколько близких дистанций.
Лонжерон закончился, когда Лирика тяжело задышала. С другой стороны, Широ, как всегда, был в порядке.
[Поздравляю, Лирика. Ты нашла оружие, в котором действительно хороша.] Широ улыбнулся и показал ей надпись.
«Это все благодаря тебе, Широ». — радостно ответила Лирика, чувствуя, как растет ее уверенность.
Широ был для нее загадкой. В тот момент, когда она приехала, Лирика почувствовала, что ее жизнь изменилась. Широ придал ей уверенности и даже дал оружие, которым она странно умело пользовалась. Если бы Широ никогда не появился, Лирика не знает, в каком состоянии она все еще была бы.
