Глава 560 — вы должны были слышать о Су Хуйцине

Глава 560: вы должны были слышать о Су Хуэйцинлуо Си. «Нет.”»

Она не лгала. Су Хуйцин последовала за ней, и многие видели, как Су Хуйцин приехала.

Увидев Ло Си в таком состоянии, учитель понял, что больше не может спрашивать. Однако, когда он думал о 92% чистоте, он не мог успокоиться.

Эта 92% чистота была чем-то, чего не могла достичь даже секта чудодейственного доктора!

Такой мастер был в их школе!

Однако это не было невозможно. Их школа считалась одним из самых передовых заморских мест.

Хотя в каждом классе не было камер наблюдения, в коридоре были камеры наблюдения. Один взгляд на камеры наблюдения, и можно было понять, кто этот человек.

При мысли об этом он не мог больше терпеть и немедленно выбежал вон.

Он даже не заботился о своем любимом ученике.

Ло Си все еще стояла рядом со своим креслом. Она посмотрела на действия учителя, а затем на пробирку на столе. Она невольно стукнула себя по голове. «Как глупо. Я забыл помочь своему кумиру убрать улики.”»

Через некоторое время она посмотрела на зелье и усмехнулась. «Я знал, что мой кумир не будет таким слабым.”»

Однако, думая о своем учителе, Ло Си поджала губы и почувствовала, что ей все еще нужно поговорить с Су Хуйцин.

Все в общежитии Су Хуйцина и их школе знали о общежитии Лонг Сюэ.

Что еще более важно… этот первокурсник был слишком знаменит в последнее время.

Ло Си нашел Су Хуйцина в комнате Лонг Сюэ.

В этот момент Су Хуйцин только что закончила помогать Лонг Сюэ пить ее зелье. Увидев Ло Си, она улыбнулась. «Это ты. — Что случилось?”»

Ло Си одернула одежду и украдкой взглянула на Су Хуэйцин. «Учитель знает об этом зелье и хочет найти тебя.”»

Юй Сянъян прислонился к окну и съел яблоко. Увидев выражение лица Ло Си, он невольно вздохнул.

Цинцин соблазнил еще одну юную леди.

Пробормотав что-то, он откусил еще кусочек яблока.

«Твой учитель?” Су Хуйцин сузила глаза.»

— Голос Ло Си стал еще мягче. «Мне очень жаль. —”»

Су Хуэйцин махнула рукой и с улыбкой взяла яблоко. «Это не твое дело. Я знаю об этом. Съешь яблоко.”»

Ло Си ошеломленно кивнул. В конце концов она взяла яблоко и вышла из здания общежития Лонг Сюэ.

Спустившись вниз, она не поверила своим глазам.

С другой стороны, учитель зельеварения нашел кого-то из отдела технологий наблюдения.

Услышав слова учителя зельеварения, заведующий отделом надзора заколебался. «Дело не в том, что я не хочу показывать его вам, но у директора есть правило, что вы не можете смотреть на камеры наблюдения случайно.”»

Никто не хотел обидеть учителя зельеварения. В конце концов, хотя у него было не так много учеников, все они были изготовителями зелий.

Однако у технического отдела не было выбора. Это было правило, а не то, что он мог решить.

К счастью, учитель зелий не был неразумным человеком. Он не ушел, но тут же достал свое коммуникационное устройство и нажал на строку цифр.

Человек, отвечающий за отдел наблюдения, посмотрел на учителя зелий, не зная, с кем он разговаривает.

В следующую секунду раздался голос учителя зелий. «Я хочу видеть камеру наблюдения в коридоре зельевара!”»

На другом конце коммуникационного устройства директор заткнул уши. «Если там ничего нет, то почему ты смотришь на камеры наблюдения? Это пустая трата рабочей силы и ресурсов.”»

«Ты пожалеешь об этом, если не покажешь мне, — продолжал учитель зелий.»

«Как это возможно?” Голос директора тоже звучал очень твердо. «Ничего страшного, если ты будешь возиться как обычно, но на этот раз, какую бы причину ты ни назвал, я не позволю тебе смотреть на камеру наблюдения.”»»

Учитель зелий усмехнулся. «Я нашел зелье среднего уровня с чистотой 92% в комнате зелий, но я не знаю, какой мастер оставил его. Ты не думаешь, что мне стоит взглянуть на него?”»

Голос передатчика на мгновение смолк, а затем послышался приятный голос: «Разве это не просто камера наблюдения? Если вы хотите увидеть его завтра, нет никаких проблем. Я уже сообщил в отдел наблюдения. Просто спокойно наблюдайте.”»

Учитель зелий повесил трубку и сказал группе наблюдения, «Дайте-ка подумать.”»

Когда он убрал передатчик, отдел наблюдения получил уведомление директора, чтобы показать учителю зельеварения записи с камер наблюдения.

«Учитель, в какой день вы хотите посмотреть записи с камер наблюдения?” — Почтительно произнес технический отдел.»

Учитель зелий задумался. Сегодня у Ло Си был последний урок. Перед этим уроком в других классах проходили уроки, так что таинственный учитель должен был появиться во время этих двух уроков.

Если бы оно появилось раньше, то это зелье не было бы получено Ло Си.

Подумав до этого момента, он сказал, «Сегодня днем-полчаса между двумя занятиями.”»

Технический персонал быстро восстановил записи с камер наблюдения и скорректировал время с точностью до получаса.

Учитель зельеварения даже не моргнул и просто уставился на экран. Он не стал играть быстро. В конце концов, прошло всего несколько секунд с тех пор, как он прошел весь коридор. Если он быстро прокрутил видео, то мог пропустить важные новости.

В школе было не так много людей, которые изучали зелья. В трех классах было всего двадцать человек.

Учитель зелий знал их всех.

После первого урока несколько учеников покинули класс. В конце концов несколько учителей прошли мимо, и больше никто не появился.

Постепенно прибывали ученики из следующего класса.

Все эти люди были его учениками. Он, естественно, знал их, поэтому он также знал, что они не были теми людьми, которые очищали зелья. Никто не знал стандартов его учеников лучше, чем он.

Однако, дважды посмотрев на камеру наблюдения, он не нашел никого подозрительного.

В конце концов он прекратил наблюдение.

Когда человек, ответственный за наблюдение, увидел, что учитель зелий наконец остановился, он подумал, что наконец-то нашел кого-то. Он тут же сказал: «Учитель, вы нашли кого-то. Какой же это мастер?”»

Он только что слышал разговор учителя зельеварения с директором и знал, что тот был мастером зельеварения.

Поэтому ему было немного любопытно. Однако, когда он обернулся и увидел на экране боковое изображение девушки, он был немного удивлен. «Она так молода и все еще носит школьную форму. Она учится в нашей школе?”»

Услышав это, учитель зельеварения вздохнул. «Вы должны были слышать о Су Хуйцине.”»