Дополнительная история 21
Александру, который был имперским князем, потребовалось много времени, чтобы вернуть разрушенную империю в ее первоначальный вид после того, как он стал императором. При этом пролилась кровь бесчисленного количества людей. Однако эти воспоминания были размыты перед лекарством под названием время. Конечно, с некоторыми это было не так. Те, кто пережил тогда кровопролитие, отчетливо все помнили.
— Тем не менее, ничего не изменилось.
Старик в рваном халате поднялся на гору с посохом. Прошло более 10 лет с тех пор, как старик покинул район, где жил, но мир не изменился. Это все равно было абсурдно. Дворянство все еще было гнилым, а простолюдины все еще жили в нищете. Было слишком много людей, которые не могли удержаться и бежали в горы, чтобы стать подсечно-огневыми фермерами.
«Мы тоже были такими…»
«Это жадность, если я хочу, чтобы это было по-другому».
Старик едва пережил кровавую бойню, произошедшую более 10 лет назад. Он был готов бежать заранее, но едва мог выжить.
«Эти чудовищные парни».
Причиной кровопролития было то, что он объединил свои силы с коррумпированной знатью. Учитывая цель, по которой они собрались, они проявили солидарность с группой, с которой им никогда не следовало быть. Это был неизбежный выбор — выйти из тени, но в результате было пролито огромное кровопролитие.
«Все было кончено в тот момент, когда мы потеряли наши первоначальные намерения».
Перед лицом этого парадоксального противоречия старик понял, что будущее, о котором он сначала мечтал, стало невозможным. Вот почему он сделал дыру, чтобы сбежать, чтобы другие не узнали.
Прошло мимолетное время. Наконец-то для него, который прятался, представилась возможность.
Эдуард, второй имперский принц, почему-то восстал против Александра. Эдвард по понятным причинам потерпел поражение. Александр был монстром. Это был не тот уровень, с которым Эдвард мог справиться.
— Благодаря ему я, нет, мы выжили.
В этот момент старик подошел к Эдварду и протянул руку. Так родилась новая организация. Он был меньше, чем раньше, но снова собрались люди, мечтавшие о тех же идеалах.
В этот момент до ушей старика донесся шум. — Кстати… что это?
Старик, взбирающийся на гору, нахмурился и остановился. В лесу был шум, который должен быть тихим. Старик влил магическую силу в свой посох и поднял его к небу. Сила черной магии разлетелась во все стороны. Следуя за движением магической силы, в старика потекли все виды информации.
Через некоторое время старик забрал свой посох и поспешно ушел. Чем больше шел старик, тем больше неопознанный звук раздражал его уши. Старик шел еще несколько минут, прежде чем, наконец, обнаружил эпицентр звука.
«Ребенок?»
На огромной скале лежал младенец, который, казалось, только что родился.
«Почему ребенок в таком месте?»
Старик быстро подбежал и посмотрел на ребенка.
— Где его родители?
Это была гора рядом с городом, но это было не то место, куда могли прийти младенцы, не умеющие ходить. Естественно, кто-то принес сюда ребенка.
«Ха…»
Вздох вырвался изо рта старика, который ходил вокруг скалы, держа младенца на руках.
«Они были убиты монстрами».
Он мог видеть два трупа, которые, казалось, были убиты монстрами. Тела состояли из мужчины и женщины.
— Они его родители.
Было очевидно, что они оставили ребенка и немного переехали.
«Если это отношения судьбы…»
Старик с помощью магии создал могилу для них двоих и ушел.
«Я хорошо воспитаю ребенка».
***
Библиотека, полная книг.
Там старик и мальчик сидели лицом друг к другу, между ними был стол.
— Учитель, мы можем сделать перерыв? — серьезно спросил мальчик у старика.
«Этот парень, прошло всего 30 минут. Разве не ты сказал, что хочешь изучать магию? — отругал мальчика старик. Старик не хотел, чтобы мальчик обучался магии. Он просто хотел, чтобы мальчик жил нормальной жизнью, как все.
«Я хочу использовать магию, как Учитель. Зажгите пламя в воздухе и ударьте молнией. Это действительно круто». Глаза мальчика сияли.
— Я не хотел показывать тебе, что…
Старик поднес руку ко лбу. Источником проблем была магия, которую он показал не так давно. С того момента, как мальчик впервые увидел волшебство, он попросил старика научить его волшебству.
«Таланта нет».
Проблема была в том, что у мальчика не было таланта. Он не очень хорошо чувствовал магическую силу, и его разум был обычным. Кроме того, его концентрация была не очень хорошей, потому что он был молод. У него вообще не было хороших условий. Чем больше он держался, тем больше вероятность того, что мальчик будет несчастен.
«Тогда разве ты не должен хотя бы усердно работать? После того, как вы взяли книгу, вы должны читать ее не менее трех или четырех часов. Вот что такое магия. Это не то, что сработает вдруг. Бесконечное обучение — начало магии. Если ты не можешь сделать усилие, то сдавайся прямо сейчас».
Поэтому старик не мог не сказать, что его слова были холодными. Он должен заставить мальчика сдаться как можно скорее.
«Я понимаю. Я буду учиться снова».
Мальчик начал читать книгу на столе с немного угрюмым выражением лица.
— Если есть что-то, чего ты не знаешь, не ропщи и спроси меня. Думать в одиночку на этом уровне — пустая трата времени».
«Да, учитель.»
Мальчик кивнул, не отрывая глаз от книги. Старик улыбнулся и начал читать, как мальчик. В библиотеке слышались только звуки мальчика и старика, листавших книгу.
— Это было уже так давно.
Как только солнце, освещающее мир, начало садиться, старик почувствовал, что должен встать. Он не чувствовал течения времени, потому что был так погружен в волшебную книгу.
«Этот парень…»
Старик поднял голову и увидел, что мальчик спит, уткнувшись лицом в открытую книгу.
«Нет нужды заставлять».
Старик поднял мальчика так, чтобы он не проснулся, и перенес его в спальню.
«Спокойной ночи.»
Старик внимательно посмотрел на лицо спящего мальчика. Это были отношения, возникшие случайно, но теперь они ничем не отличались от кровных.
— Мне нужно достать еще несколько волшебных книг.
Старик владел черной магией, но не собирался учить этому мальчика. Даже если мальчику предстояло учиться магии, он собирался научить его обычной стихийной магии, как и всех остальных.
— Надеюсь, ты хорошо спишь, — ласково обратился старик к мальчику.
***
Мальчик окунул свои набухшие красные икры в ручей.
«Хунг, теория может быть ошибочной. Я ударился икрами?»
Прошло три года с тех пор, как мальчик начал учиться магии у старика. За это время мальчик не добился больших успехов. Он едва проникся магией.
«Магия — это не теория, а практика…»
Мальчик подумал о волшебстве, в котором он был больше всего уверен. Это было волшебство, чтобы сделать лед. В голове мальчика нарисовалась ледяная фигура. Затем на кончиках пальцев мальчика появился очень маленький кусочек льда. Мальчик пошевелил льдом всего несколько минут, прежде чем его лицо побледнело.
«Вдох!» Мальчик закашлялся. За короткое время вся его магическая сила была исчерпана.
«Эх… Настоящая практика — чепуха».
Изо рта мальчика вырвался вздох. Предстоял еще долгий путь.
***
Иссякшая магическая сила только что снова восполнилась, когда позади мальчика раздался шорох.
«Учитель?»
Мальчик подумал, что обладателем этого звука был старик. Таким образом, он быстро побежал к месту, откуда исходил звук.
«Эм-м-м…?»
Шаги мальчика внезапно остановились. Это были не только его ноги. Все его тело затвердело. То, что он увидел, было не учителем, а ярко светящимися в кустах глазами зверя.
«Уваааа!»
Мальчик вскрикнул и упал на задницу. Упавший мальчик не мог даже подумать о том, чтобы встать, и попятился назад. Глаза зверя медленно приблизились к мальчику.
«Увааааа!»
Крик мальчика становился все громче, но рядом не было никого, кто мог бы ему помочь. Это потому, что старик давно ушел, сказав, что ему нужно кое-что сделать. Однако в какой-то момент крики, исходящие изо рта мальчика, прекратились. Вместо этого глаза мальчика расширились.
Это был маленький медвежонок, выскочивший из кустов. Он был достаточно маленьким, чтобы доходить максимум до талии мальчика.
«Что? Это не имело большого значения?
Убедившись в появлении зверя, мальчик встал и стряхнул грязь с задницы. Затем он медленно пошел к зверю перед ним.
«Кем ты работаешь?» — спросил мальчик у медведя. Однако обычный медведь не смог ответить.
«Почему ты мне не отвечаешь? Не говори мне… ты не можешь говорить?
Медведь не предпринял никаких действий, несмотря на вопрос мальчика. Это просто вскружило ему голову.
‘Вау, так мило.’
Мальчик придвинулся ближе к медведю. Первоначальный страх был давно забыт. Теперь ему было любопытно узнать о существе меньше, чем он сам.
«Я впервые вижу тебя… где твой дом?»
Мальчик продолжал задавать медведю вопросы, как будто не знал, что медведь не понимает, что он говорит.
«Ты дурак? Почему ты не можешь ответить?»
Мальчик долго в одностороннем порядке засыпал медведя вопросами, прежде чем разозлился на медведя. Однако медведь отреагировал точно так же. Он поднял голову и встретился взглядом с мальчиком.
— Учитель вернулся?
Мальчик увидел восход луны в небе и вспомнил лицо своего учителя. Потом он понял, что старику пора возвращаться.
«Сейчас я должен идти. Спешите и домой тоже. Твои родители будут искать тебя.
Мальчик сделал жест медведю и побежал к своему дому. Медвежонок остался один. Он смотрел на спину мальчика и медленно двигался. Именно в том направлении, куда бежал мальчик.
***
«Этот парень, сейчас поздняя ночь. Почему ты так бродил? Сколько раз мне повторять тебе, что ночь в лесу действительно опасна? — закричал старик, увидев, как вбежал мальчик с потом на лбу.
Мальчик все еще, казалось, не понимал, но лес был очень опасен. Старик бродил по несколько раз в день, чтобы очистить окрестности, но он все еще не знал, когда и где появятся монстры.
«Простите, Учитель. Я думал… и не обращал внимания на время».
Мальчик посмотрел вниз. Он знал, что на этот раз это была его вина. Он знал, что его учитель кричал не от гнева, а от беспокойства за него.
«Магия — это проблема…»
Старик прекрасно понимал, о чем думал мальчик. Чтобы быть точным, выражение «огорченный» было более подходящим, чем «думающий». Магические способности, которые плохо улучшались. Должно быть, он беспокоился об этом.
«Почему вы не входите быстро? Я приготовила ужин, так что давай поедим вместе.
Старик потянулся к мальчику.
«Да, учитель.»
Это был момент, когда мальчик схватил старика за руку. Послышался хруст листьев в лесу.
‘Монстр?’
Старик остановился, собираясь войти в дом с мальчиком. Затем он быстро повернулся и протянул руку, которая не держала мальчика.
— Нет, Учитель!
Мальчик увидел магию на кончиках пальцев старика и вскрикнул от удивления. Старик быстро вернул свою магию на крик мальчика. Тогда мальчик отпустил руку старика и побежал вперед. К мальчику приближался медвежонок.
«Ты дурак, почему ты пошел за мной? Я сказал тебе идти домой. Твои родители будут волноваться, — отругал мальчик медвежонка. Медвежонок покачал головой и прижался к мальчику.
— Только не говори… у тебя тоже нет родителей? — осторожно спросил мальчик у медведя, который держал его за талию и не отпускал. Медведь поднял глаза и встретился взглядом с мальчиком.
— Прости, мне не следовало спрашивать об этом. Сегодня поздно, так что я позволю тебе остаться на ночь. Однако завтра ты должен вернуться домой, хорошо?
Мальчик осторожно погладил медведя по голове. Затем он повернулся и заговорил со стариком.
«Учитель, мы можем занять еще одно место за столом?»
— Не знаю, нравится ли он тебе, но… я присяду.
Старик кивнул с выражением лица, которое было трудно описать. Слова мальчика вонзились в его сердце, как шип. ‘Родители…’
