Глава 299. Второе собрание Темной гильдии.
В Академии магов шли занятия. Маги изучали историю, углублялись в заклинания и основы магии. Годы исследований всего, что связано с магами, были сосредоточены в одном месте — академии.
Академии магов служили трамплином для любого мага, желающего достичь чего-то значительного в мире. В Альтериане было множество магических профессий, но те, кому удавалось достичь 5-го уровня, считались особенными.
И было одно общее для 90 процентов магов, достигших уровня 5 звезд и выше: они посещали академию. Поскольку все знания магов находились в одном месте, именно там можно было продвигаться быстрее всего.
В одном классе ученица по имени Келли старательно делала записи в своей тетради, пока ее учитель рисовал на доске диаграммы. Сегодняшний урок заключался в преподавании контрмагии.
Он лег в основу сражений между магами, находившимися на одном уровне и обладавшими самыми разнообразными заклинаниями. Хотя было известно, что некоторые атрибуты сильнее и лучше других, сами заклинания также действовали определенным образом.
Методом проб и ошибок академия определила определенные заклинания, которые лучше всего использовать в конкретных ситуациях. Учитель писал на доске пример заклинания, например, заклинания Магии Огня «Уголок».
Затем ученикам пришлось придумать контрзаклинание. Очевидным ответом было использование магии воды, но какое заклинание лучше всего поможет остановить атаку? Им пришлось выяснить причину и определить лучшее заклинание; в этом была суть урока.
Этот урок был интересным, но для Келли он оказался не слишком полезным, потому что у нее был секрет, который она скрывала от всех: она специализировалась на Темной Магии.
Поскольку темная магия считалась табу, людям было сложно понять, как лучше всего противостоять ей. В то же время не было никаких уроков о том, какое заклинание Темной магии лучше всего будет противостоять другим видам магии.
Например, поскольку Темная Магия была ее самым мощным атрибутом, если противник использовал Эмбер, а у нее не было заклинаний магии воды, то какое заклинание Темной магии было бы наиболее эффективным, чтобы остановить атаку?
В голове из-за этого она немного отставала от остальных, когда дело доходило до этих уроков и тестов. На самом деле «немного» было преуменьшением; она была последней в классе. Отсутствие реального опыта использования других видов магии затрудняло поиск ответа.
«Я считаю, что лучшим ответом будет заклинание «Водяной носик», — ответила одна из девочек, стоящих впереди класса. Первоначальная публикация этой главы произошла через N0v3l.B11n.
Ее звали Аврора, талантливая рыжая, считавшаяся огненной красавицей. Во многих отношениях она была полной противоположностью, когда дело касалось занятий, поскольку Аврора была лучшей в классе и пользовалась популярностью как у учеников мужского, так и у женского пола.
Хотя Келли пользовалась популярностью среди мальчиков, у них не было дружеских отношений; это была скорее односторонняя привязанность. Это вызвало недовольство среди девочек, и, не имея собственных друзей, которые могли бы ее поддержать, она стала своего рода мишенью для остальных, чтобы снять стресс.
Не помогло и то, что она была самой последней в классе. Из-за всего этого ей временами казалось, что она не винит их, поскольку она бы нацелилась на себя за бесполезность, но это не имело значения, потому что у нее была одна цель и одна цель: усилить и развивать свою Темную Магию. , подарок, подаренный ей Темным Магом, сумевшим ее спасти.
«И какова ваша причина выбора этого заклинания?» — спросил учитель.
«Водяной смерч» имеет большую дальность действия, и он подходит, поскольку пламя тлеющих углей имеет тенденцию распространяться, а не просто атаковать одну область. Есть много заклинаний, которые могут блокировать тлеющие угли, но я думаю, что это лучший выбор, чтобы оставаться в безопасности, пока также используя небольшое количество маны, — ответила Аврора.
Учитель кивнул, потер бородатый подбородок, прежде чем дать ответ.
«Отличный ответ. Я дам вам 8 из 10», — ответил учитель.
Аврора, казалось, была шокирована этим и слегка сжала кулаки.
«Но, сэр, именно такой ответ дает учебник, утверждая, что это лучший вариант. Как вы можете поставить мне 8 из 10?»
«Это потому, что вы дали ответ по учебнику», — ответил учитель. «В мире магов и заклинаний речь идет об использовании головы и комбинаций вещей, чтобы мыслить нестандартно. Вам нужно думать дальше, как если бы вы сами участвовали в настоящей битве.
«Вы действительно уверены, что ответ в самом учебнике — лучший ответ? Если вам предстоит сражаться с другими магами, используя все, что есть в учебниках, разве ваш противник не всегда будет знать, что вы собираетесь делать?»
Аврора, похоже, была недовольна объяснением учителя. Учебники были основаны на годах и поколениях исследований других магов, и другие учителя полностью похвалили бы ее. Ей хотелось возразить, но прежде чем она успела, прозвенел звонок, оповещающий об окончании урока.
«Это был хороший урок всем!» учитель хлопнул в ладоши. «Прежде чем вы уйдете, я должен напомнить вам всем, что завтра юбилей школы. Вечером ученики и преподаватели соберутся в главном зале.
«Вы можете привести членов своей семьи завтра перед вечерним мероприятием. Здесь они будут наблюдать за вашими уроками в классе, чтобы увидеть, чему вы учитесь, и мы можем попросить некоторых из вас продемонстрировать некоторые вещи, поэтому вам нужно быть лучшим в своем классе.
«После этого мы все будем наслаждаться вечеринкой в главном зале!»
Студенты были взволнованы, услышав эту новость. Они повернулись к своим одноклассникам и начали болтать. Для них это был шанс продемонстрировать родителям и членам семьи всю тяжелую работу, которую они проделали.
Хотя для кого-то это тоже будет стрессом. Под присмотром родителей они нервничали, поскольку им приходилось доказывать, что у них все хорошо.
Однако Келли ее это не волновало, и она вместо этого смотрела на время.
«Сегодня день встречи; Мне надо поторопиться и успеть на поезд», — подумала она.
Сбежав по ступенькам, неся сумку и другие вещи, она была готова отправиться к выходу. Но прежде чем она это сделала, кто-то окликнул ее.
— А кто придет к тебе завтра, Келли? — спросила Аврора.
Она была впереди, а рядом с ней стояли несколько ее друзей, открыто хихикая, услышав этот комментарий.
«Ах да, извини, я забыл, что ты не можешь никого привести с собой, не так ли? Разве вся твоя семья не мертва? Ну, ничего страшного, не волнуйся, ты все еще можешь блистать. студент, я выберу тебя, и ты сможешь продемонстрировать свои навыки. Кто знает, может быть, кто-нибудь предложит тебя усыновить, если ты хорошо справишься».
Прошлое Келли было известно почти всем студентам. Келли не знала, как, но Аврора смогла получить эту информацию, и вскоре она распространилась, давая им больше боеприпасов для целенаправленного поддразнивания.
Не обращая внимания на слова Авроры, Келли просто прошла мимо. Она испытывала это довольно часто и знала почему. Многие дети обижались на Келли по ряду причин, и это казалось хорошим способом выразить свое разочарование.
Аврора была одной из главных обидчиков, хулиганов, как бы их ни называли. А все потому, что мальчик, который ей нравился, пригласил Келли на свидание. Келли не интересовали мальчики; она вообще не хотела быть рядом с людьми, так как никогда не могла раскрыть им свою темную тайну. Так было лучше.
Однако с тех пор Аврора стала гораздо хуже нацеливаться и дразнить по сравнению с другими.
«Может быть, вы могли бы заплатить кому-нибудь, чтобы он был членом вашей семьи на этот день. Было бы довольно неловко, если бы у каждого студента был кто-то для него, а у вас нет».
Продолжая игнорировать эти слова, Келли вышла из комнаты.
«Мне нужно поторопиться; Темная гильдия ждет меня.
