Глава 38 100% поддержка
Войдя в свою комнату, Кан сел на кровать и посмотрел на системный дисплей перед собой.
[Поскольку вы были близки с тетей Лейлой, вы также получили ее магические способности]
[Приобретенная способность — феромон (уровень 5)]
«Подожди, что? Я приобрел магическую способность, просто сделав это?» — сказал Кан в полном шоке.
[Да… да… да. Забыл упомянуть, что ты можешь приобрести магические способности женщин, с которыми спишь. В зависимости от того, насколько сильны их способности, настолько сильны будут и ваши] — объяснила Хела.
«Хорошо, но феромон?!» Кан спросил еще раз.
[Феромон. Пользователь имеет полный контроль над феромонами, секретируемым или выделяемым химическим фактором, который вызывает социальную реакцию у представителей одного и того же вида, самого себя и других, включая высвобождение феромонов, которые вызывают влечение между субъектами (или внутри субъекта к самому себе). ), источая феромоны, достаточно сильные, чтобы вызвать сон, изменить/влиять на эмоции, привлечь толпу и т. д.]
[Феромоны могут вызывать удовольствие или приводить субъектов в состояние высокой внушаемости (и то, и другое полезно для ограниченного контроля над разумом). Другие виды использования этих феромонов можно использовать для обозначения территории (заставляя людей чувствовать принуждение не заходить в определенную область) или для того, чтобы оставить путь с феромонами, по которому могут следовать другие. Феромоны пользователя могут даже увеличить выносливость, слегка стимулировать процесс исцеления или (при использовании в нападении) вызвать у врагов дезориентацию, жестокость или крайнее заболевание. Но опять же, на все эти способности напрямую влияет уровень магии]
«Значит, ты имеешь в виду, что я мог бы сделать все это, используя только эту способность? Это безумие!! Но подожди, подожди. Означает ли это, что тетя Лейла использовала свои силы на мне?» Кан начал подозревать.
[Нет, детка, это все было на тебе. Ты хотел ее задницу, не вини ее в этом,] Хела быстро вмешалась и развеяла подозрения. Кан посмеялся над этим, так как считал, что у системы действительно забавный характер.
«Ух ты, значит, чем больше женщин я трахаю, тем сильнее я становлюсь и еще больше способностей? Это как стопка наград за удовольствие!!» Кан был в восторге.
[Хе-хе-хе… хотя становится лучше. Просто смотри, детка] — сказала Хела.
«Ха-ха-ха… Не могу дождаться. Но подожди, посмотрим, как теперь выглядит мой профиль», — подумал Кан и единственной мыслью вытащил системное окно.
[Профиль системы похоти]
[Имя: Канакан]
[Раса: Эльф]
[Альянс: Эрроуз]
…..
[Статистика]
Сила: 32
Выносливость: 30
Ловкость: 35
Живучесть : 30 n/.𝓸//𝑽./𝑒-(𝓁—𝔟—1//n
Очарование: 35
Удача: 10
Мана: 40
Навыки: Возбуждение [уровень 1], Пение [Уровень 3], Феромон [Уровень 5]
«Отлично. Я мог бы улучшить все эти навыки с помощью очков навыков. Также увеличить свое обаяние и даже увеличить свои характеристики. Возможно, я здесь что-то понимаю», — Кан смотрел на экран перед собой, пока наконец не задремал.
*****
На следующий день Кан отправился в школу один, его шаги были целеустремленными и решимость была очевидна. Он вошел в класс, предназначенный для вводного волшебства, с сердцем, смешанным с волнением и предвкушением. Именно здесь такие новички, как он, отправлялись в свое путешествие в мир мистицизма и силы.
Однако, когда он сел на свое место, атмосфера в комнате приняла неожиданный оборот. Студенты вокруг него обменялись озадаченными взглядами, их шепот стал тише. Кан нахмурил брови, его волнение сменилось замешательством, когда он понял, что что-то не так.
Внезапная тишина воцарилась в комнате, когда дверь распахнулась, и с властным видом вошла фигура. Все взгляды обратились к ней — блондинке в яркой красной рубашке, облегающей ее фигуру, и черной юбке, излучающей уверенность. Ее губы были украшены яркой красной помадой, которая, казалось, отражала интенсивность ее присутствия. Это была мисс Кэтрин, учительница начального класса магии.
Комната, казалось, затаила дыхание, когда взгляд мисс Кэтрин скользнул по студентам, и ее взгляд наконец остановился на Кане. Она приблизилась к нему, ее шаги были неторопливыми, а выражение ее лица выражало смесь строгости и профессионализма.
«Мне очень жаль, мастер Канакан», — обратилась она к нему, и в ее голосе слышался намек на авторитет, не терпящий никаких споров. «Но в нынешнем виде наш предыдущий тест маны показал, что вы не обладаете никакими магическими способностями. Это, к сожалению, означает, что вы не подходите для этого вводного магического класса».
Кан почувствовал, как у него упало сердце, внутри него нахлынула смесь разочарования и разочарования. Он пришел на занятия с большими надеждами и был встречен с этим неожиданным откровением. Он встретился взглядом с мисс Кэтрин, его собственные глаза отражали смесь решимости и легкого вызова.
«Я ничего не могу сделать?» — спросил Кан, в его голосе слышалось отчаяние. Его мечты овладеть магией и разгадать тайны этого мира оказались под угрозой ускользнуть сквозь пальцы.
Выражение лица мисс Кэтрин слегка смягчилось, и она сочувственно улыбнулась. «Не бойтесь, мастер Канакан. Есть альтернативный путь для тех, у кого нет врожденных магических способностей. Вы будете перенаправлены в класс для начинающих ремесленников и технологий, где у вас будет возможность изучить другие направления знаний».
Кан кивнул, в нем поселилась смесь смирения и решимости. Он понимал, что его путешествие может пойти по другому маршруту, чем он предполагал изначально, но был полон решимости извлечь из него максимум пользы.
Решительный и непреклонный, взгляд Кана снова остановился на шаре, обнаруживающем ману, в его глазах горела пламенная решимость. Он не был готов принять поражение без новой попытки. «Не причинит ли мне вреда, если я попробую еще раз?» Голос Кана прорвался сквозь шепот и хихиканье, которые уже начали кружиться по классу. Он чувствовал тяжесть их насмешливых взглядов, но был решителен в своем решении.
Терпение мисс Кэтрин, казалось, дрогнуло, когда она встретилась взглядом с Каном. Нахмурив брови, она вздохнула, в ее голосе слышалось раздражение. «Как я объяснил, только вчера результаты вашего теста на Ману были отрицательными. Шансы на внезапные изменения крайне маловероятны, особенно учитывая ваш возраст». В ее словах звучала суровость, предупреждение о том, что Кан ступает по тонкому льду.
«Тем не менее, единственная попытка не повредит, не так ли?» Кан настаивал, его голос был твердым, несмотря на видимое сомнение, которое сохранялось в комнате. После минутного размышления мисс Кэтрин признала свое разочарование.
С видом уверенности Кан подошел к шару маны, который стал предметом пристального внимания. Класс затаил дыхание, когда он положил руку на поверхность, его прикосновение было неуверенным, но решительным. И затем, в неожиданно яркой вспышке, лампочка внутри шара вспыхнула ослепительным светом.
«Что за?!!» По классу прокатились вздохи изумления, на лицах учеников отразилось недоверие. Успех Кана был встречен со смесью удивления и трепета — это было неслыханно, чтобы Мана проявилась в одночасье.
Даже мисс Кэтрин, воплощение власти и знаний, выглядела искренне озадаченной. Ее обычно сдержанное поведение пошатнулось, она нахмурила брови, пытаясь осознать беспрецедентный поворот событий. Это был поворот, с которым она никогда не сталкивалась за все годы преподавания.
Пытаясь восстановить контроль и сохранить лицо, мисс Кэтрин быстро заменила шар маны другим, давая объяснение, прозвучавшее с оттенком отчаяния. «Видите ли, как и в электричестве, в шаре может остаться мана от предыдущего использования. Присутствие ваших живых клеток могло вызвать его активацию». Ее слова были попыткой успокоить растерянный класс, восстановить видимость порядка после неожиданного разоблачения.
Однако, к ее ужасу, второй шар тоже загорелся ярким светом. Класс взорвался от изумления, неверие уступило место коллективному ропоту недоверия. Уверенность мисс Кэтрин пошатнулась, ее самообладание еще больше ухудшилось.
Не имея другого выхода, мисс Кэтрин отложила оба мяча в сторону и обратилась к Кану с неохотной формальностью. «Вы можете занять свое место». Ее тон представлял собой смесь признания и неохотного принятия, ее авторитет на мгновение затмился непредвиденным поворотом событий.
Когда мисс Кэтрин поспешно вышла из класса, в ее шепоте была нотка неуверенности, отражение вопросов, которые теперь оставались после необъяснимой демонстрации Каном Маны. Студенты оставались в состоянии благоговения и растерянности, следя глазами за торжествующей фигурой Кана, когда он возвращался на свое место.
В этот момент, среди затянувшегося шума неверия, Кан не мог не позволить торжествующей улыбке заиграть на его губах.
**********
Атмосфера в школе в тот день резко контрастировала с предыдущим. Кан оказался в окружении одноклассников, которые всего день назад казались отстраненными и отстраненными. Преображение было поразительным: студенты подходили к нему с улыбками и дружескими приветствиями, стремясь завязать разговор и наладить новые связи. Шепот и хихиканье сменились искренней теплотой, и Кан оказался в центре вновь обретенного товарищества.
Среди тех, кто протянул руку дружбы, больше всего выделились девушки. Их смех, казалось, танцевал в воздухе всякий раз, когда Кан был рядом, их глаза притягивались к нему, словно невидимая сила. Кан не мог не заметить заинтригованные взгляды и игривые улыбки, направленные в его сторону, оставив его одновременно польщенным и слегка сбитым с толку.
Весёлый голос Хелы отозвался в сознании Кана, её слова были окрашены чувством триумфа. [Хе-хе-хе… понимаешь? Приложив немного «магии», вы можете привлечь чье-либо внимание.] Ее тон был смесью гордости и игривости, намекая на силу, которая, казалось, пробудилась внутри Кана.
Школьный день протекал гладко, чему способствовал возобновившийся энтузиазм мисс Кэтрин. Класс углубился в основы маны и ее глубокое влияние на мир. Кан погрузился в уроки, его ум впитывал знания с вновь обретенным рвением. Когда прозвенел последний звонок, возвещающий об окончании учебного дня, мисс Кэтрин обратилась к классу с радостным объявлением.
«Завтра важный день, мои дорогие ученики. Мы приступим ко второму этапу вашей магической оценки. Хотя мы подтвердили наличие магии внутри вас, степень ваших магических способностей остается неизвестной. Завтра мы раскроем силу вашей магии. Отдохните сегодня вечером и приготовьтесь к предстоящему испытанию».
Ее слова были встречены со смесью волнения и опасения, воздух гудел от предвкушения. Когда класс разошелся, Кан прошел по шумному коридору, а его одноклассники обменивались мыслями и надеждами на экзамен на следующий день.
«Я очень надеюсь, что выступлю хорошо. Мысль о том, что у меня слабая магия, едва ли не хуже, чем ее отсутствие вообще», — признался один студент, высказав мнение, которое, похоже, нашло отклик у многих.
«Давайте сохранять позитивный настрой и приложим все усилия. Кто знает, на что мы действительно способны!» Другой вмешался, предлагая уверенность перед лицом неопределенности.
Среди кружащихся вокруг него разговоров внимание Кана было сосредоточено на чем-то другом. Он осмотрел коридор, ища взглядом знакомое лицо. «Да ладно, где она? Где ты, Элли?» Внутренний монолог Кана отражал его рвение, его глаза бегали в предвкушении.
