Глава 5: Первый класс (3)

Класс магической практики.

Когда я вошел, внутри был только один студент.

«Привет.»

Этим человеком была не кто иная, как принцесса Ри, которую я встречал раньше.

Это был урок, который посещали только мы двое.

Можно было бы подумать, что это неэффективно, но на это была причина.

Магическая практика имела значительный разрыв в уровне навыков между учениками с низкими и высокими оценками.

То, что узнали младшие школьники, было продолжением теоретического класса.

Это произошло потому, что некоторые из них вообще не знали, как использовать магию.

С другой стороны, ученики с отличными магическими навыками уже могли в некоторой степени использовать магию.

Поэтому не было необходимости проводить дополнительные теоретические занятия для старшеклассников.

Это был более эффективный метод обучения: закончить теоретические занятия во время теоретических занятий и выучить различные заклинания во время практических занятий.

«Принцесса Ри, привет».

Я вежливо приветствовал принцессу Ри.

«Эй, не надо быть таким формальным. В конце концов, мы одного возраста».

«Нет, я должен».

«Хм… Разве ты не хочешь дружить, Руди Астрия?»

Ри улыбнулась мне, говоря это. Однако у меня не было никакого интереса сближаться с ней.

В настоящее время я самый выдающийся человек в академии.

Самая яркая звезда академии.

Однако для принцессы, желающей стать солнцем, я не более чем препятствие.

Звезда, ярче самого Солнца, лишь затмит ее собственный свет, не оказывая никакой помощи.

В чем может быть причина попытки подружиться с таким бесполезным человеком?

Если бы правонарушители были приоритетом номер один, которого следует избегать, то приоритет принцессы Ри был бы нулевым.

Она могла похоронить меня так, чтобы никто этого не заметил.

Дверь класса со скрипом открылась, и вошел профессор.

У него были растрепанные волосы и грубый бородатый вид.

Профессор с равнодушным выражением лица положил книгу, которую держал в руках, на стол.

«Только два студента в этом году, да?»

Профессор переводил взгляд с Ри и на меня.

Его взгляд был сухим и бесстрастным, чего нельзя было ожидать, глядя на сына герцога и принцессу империи.

В отношениях между профессорами и студентами профессор является старшим, независимо от статуса.

Однако общество не так просто.

Если статус студента был высоким, профессор мог быть ниже него или даже на равных.

Но то, как этот профессор смотрел на нас, казалось, будто он просто наблюдал за незначительными студентами.

«Зовите меня профессор Кромвель».

Кромвель кратко представился, назвав лишь свою фамилию.

Это было довольно грубое приветствие, но мы с Ри могли только смотреть на него.

— Итак, посмотрим твои навыки?

Когда Кромвель махнул рукой, столы и стулья разлетелись в обе стороны.

«Сражайтесь друг с другом».

«Что?»

Ри нахмурила брови при словах Кромвеля.

«Я сказал драться».

Это было абсурдно.

Нет профессора, который бы заставлял студентов так драться друг с другом.

Обычно студентам запрещалось драться за пределами формальных дуэлей или практических оценок.

Мы с Ри не собирались ссориться.

Даже если бы он был профессором, он не смог бы заставить нас сражаться, если бы мы этого не захотели.

Профессор может иметь звание выше студента, но они не выше установленных правил.

Это был класс, а не какой-то переулок академии, поэтому этот акт насилия не мог быть оправдан.

«Вы хотите сказать, что будете игнорировать школьные правила?»

Ри сказала именно то, что было у меня на уме.

Я не мог драться с Ри.

Вчера я лишь ненадолго воспользовался магией, и у меня не было бы шансов против принцессы.

Мои истинные способности будут раскрыты.

Даже если использование магии непосредственно в бою отличается от ее обычного использования, и принцесса, и профессор наверняка сочтут это странным, когда увидят масштабы моей магии.

«Тогда вы хотите сказать, что проигнорируете слова профессора?»

Кромвель приподнял бровь на вопрос принцессы Ри.

«Это означает, что в зависимости от ситуации».

Я совершенно не мог драться.

Если бы я сразился с принцессой, я не смог бы должным образом защититься от ее магии и в конечном итоге стал бы жалко кататься.

Слух распространился по всей академии.

У принцессы не было причин не распространять такой слух.

История о самом отличнике, который высокомерно не обращал внимания на всех и которого затоптали вторым местом, была бы слишком сенсационной.

Я решился и открыл рот.

«Как тривиально».

Взгляды профессора и Ри сосредоточились на мне.

«Вы хотите сказать, что вам необходимо увидеть нашу борьбу, чтобы оценить нас?»

Я поднял верную точку зрения.

«Профессор Кромвель, возможно, вам следует обучать наемников, а не студентов в Академии Либериона?»

Этот урок не был посвящен тому, чтобы научить нас драться.

Это был урок магической практики, на котором нас учили эффективному использованию магии и изучали различные применения разных типов магии.

Вот о чем был урок магической практики.

Магия была создана не только для боя.

Борьба была лишь одним из многих способов его использования.

Так что от приказывать нам драться друг с другом в этом классе было нельзя отказаться.

«Кажется, этот урок не стоит посещать».

Я высокомерно фыркнул и направился к задней двери класса.

— Ты хочешь сказать, что не подчинишься моему приказу?

Кромвель говорил со мной угрожающим тоном.

«Если ты уйдешь вот так, могут быть последствия».

Однако если бы я тут патетически отступил, то просто опустился бы до уровня третьесортного бандита.

Я не могу этого допустить.

Хоть я и говорю по-крупному, по сути это бегство.

Бежать, не раздумывая, позорно, но стратегическое отступление требует мужества и мудрости.

Я открыл рот, глядя на профессора Кромвеля.

— Непослушание, говоришь?

Я открыл заднюю дверь.

«Я собака, которая слушается?»

Услышав мои слова, Кромвель опустил голову.

«Хе-хе-хе…»

Когда я попытался уйти, Кромвель внезапно рассмеялся.

«Хахахаха…»

Он громко рассмеялся.

Принцесса Ри уставилась на Кромвеля круглыми глазами.

«Прошу прощения. Вы правы. Вы не собаки. Вернитесь в класс».

Увидев это, я нахмурил бровь.

Что он пытается сделать?

«Не волнуйся, это был всего лишь тест. Заходи».

Тест…?

Я понял намерения эксцентричного профессора.

«Мое намерение было немного другим, но вы оба решили не драться, поэтому я думаю, что это правильный ответ».

Кромвель продолжил с улыбкой.

«Вы двое — самые сильные ученики среди первокурсников академии. Быть самым сильным учеником означает, что вы самый сильный среди своих сверстников в Империи. Такие могущественные личности не должны безрассудно использовать свою силу. Всегда нужно думать о том, стоит ли ты на правильном пути».

Принцесса Ри посмотрела на меня с удивлением.

Нет, я не думал об этом, когда решил не драться…

«Тебе не следует безрассудно использовать свою силу. Если бы ты захотел, ты мог бы убивать людей так же легко, как давить муравьев под ногами».

Кромвель посмотрел на меня зловещим взглядом и улыбнулся.

«Смысл использования своей силы — это то, чему я намеревался научить на первом уроке. Даже под давлением, если ты думаешь, что ошибаешься, ты не должен использовать свою силу. Это основной образ мышления волшебника. Однако… «

Кромвель махнул рукой, и две парты, убранные ранее, полетели в центр класса.

«Похоже, в мышлении вас нечему научить».

«…»

Добился ли я хорошего результата?

«Ну, хватит о мышлении. Давайте посмотрим на ваши истинные способности».

Затем профессор Кромвель вручил каждому по листу бумаги.

«Этот урок практический, но для эффективного использования магии вам необходимо базовое понимание теории. Итак, давайте проведем небольшой тест, чтобы проверить, насколько много вы знаете о теории».

Ах.

Я облажался.

Мне следовало просто сразиться с Ри.

Сейчас у меня в голове почти нет знаний о магии.

Я предпочитаю вести грязный бой…

С мрачным сердцем я получил контрольную работу.

«Этот тест не будет учитываться при оценке, так что не чувствуйте давления».

Услышав эти слова, я почувствовал некоторое облегчение.

В конце концов, счет будет знать только профессор Кромвель…

Так что это не должно быть проблемой, верно?

***

Переводы Раи

***

Кабинет профессора Кромвеля.

«Как интересно.»

Кромвель читал об учениках после окончания занятий.

Руди из герцогства Астрия и Ри, первая принцесса Империи.

До сих пор таких студентов, как Ри, было несколько.

Однако трудно было сказать, что у этих студентов были какие-то твердые убеждения. Они могли быть просто образцовыми учениками, соблюдающими школьные правила.

Профессор Кромвель хотел от студента не такого, как они.

Ему нужен был кто-то, кто мог бы отказаться подчиниться, даже если бы законы Империи вынудили его.

Кто-то со своими убеждениями.

В этом смысле Руди Астрия был интригующим.

Высокомерный и надменный.

Однако это не имело значения.

Изначально талантливые волшебники были высокомерны и надменны.

Нет, эти волшебники не были высокомерными.

Как они могли бы помочь этому, если бы люди вокруг них были действительно хуже, а не на том же уровне?

Это несправедливо по отношению ко льву, когда муравей утверждает, что хвастается, хотя и ведет себя так, как и должен лев.

«…?»

Когда Кромвель попытался оценить экзамен Руди Астрии, он оказался совершенно пустым.

Этот тест не повлиял на его оценки, но он не написал ни единого слова.

Тест был слишком простым? Или он все еще злился на то, что его проверили?

Кромвель просто отказался от этого экзамена.

В конце концов, он был лучшим учеником академии, поэтому, должно быть, уже знал содержание.

Причина оценки теории на практических занятиях заключалась в том, что студенты плохо разбирались в теории, но хорошо владели магией.

Те, кто просто использовал магию интуитивно.

Такие студенты имеют высокие практические баллы, но низкие общие оценки.

Первоначально тест был подготовлен для этих студентов.

Но, в конце концов, разве эти два места не были первым и вторым? О них не нужно было беспокоиться.

Тук-тук

«Войдите.»

Пока Кромвель говорил, вошла женщина с несколькими документами.

«Профессор, я пришел получить рекомендательное письмо».

Женщина с аккуратно заплетенными рыжими волосами. Она была очень аккуратно одета.

— Ты уже здесь ради этого?

Хотя его слова звучали немного холодно, на его лице сияла улыбка.

«Не лучше ли сделать это быстро?»

Женщина тоже улыбнулась, знакомая с его тоном, и передала документы.

На них было написано рекомендательное письмо для президента студенческого совета.

«Разве не было бы трудно сохранить высшее кресло, занимая пост президента?»

«Мне просто нужно сократить количество сна».

Сказала она невозмутимо.

Кромвель усмехнулся, подписал документ и вернул его ей.

«Спасибо.»

Она широко улыбнулась и приняла документ.

«У вас не трудности с первокурсниками этого года?»

«Вы беспокоитесь обо мне?»

Она игриво пожала плечами.

«Есть интересный парень».

«Интересный парень?»

— спросила она с слегка озадаченным лицом.

«Руди Астрия».

На ее лице отразилось удивление, но вскоре оно расплылось в улыбке.

***

Вот два парнишки. Я думаю, что буду делать 4 главы в неделю.

Я также вернусь, чтобы отредактировать предыдущие главы. Я думаю, что они сделаны довольно плохо по сравнению с этими двумя. Я еще не уверен, но, возможно, ко мне присоединятся несколько человек, так что романов должно быть больше.

Что касается веб-сайта… просто вещи, которые вы, ребята, не видите, а затем работайте над комментариями/ответами где-нибудь на этих выходных или на следующей неделе. Нет дискусов, дискус плохой. По крайней мере, из того, что я слышал/видел.

Пожалуйста, дайте книге оценку и отзыв на NovelUpdates.

Это помогает сайту и людям найти этот роман!

Если вы хотите сделать единоразовое пожертвование в поддержку наших переводов или подписаться на чтение 15 глав вперед, вы можете сделать это через Ko-fi. Это также будет учитываться в бонусных главах!