Глава 287 Раздражающий одноклассник
Божественная мана и демоническая мана, противоборствующие силы, теперь текли по телу Аллена, странное и опасное сосуществование, которое не поддавалось никакому логическому объяснению.
По предположениям Петронеллы, тело Аллена имело аномалии из-за жизни, проведенной в подземелье, что также невозможно. Люди, живущие в подземелье, не смогли бы противостоять демонической мане, и множество других факторов делают это невозможным, даже если бы он жил на «безопасной территории» в подземелье. Концентрация места, давление воздуха и многие другие факторы делают так, что ребенок не выживет, живя там.
Но Аллен выжил.
Размышления Петронеллы останавливаются на концепции «иномирца», которая до сих пор остается загадкой. Тело иномирца, способное поглощать ману, должно было также поглощать демоническую ману внутри подземелья, а затем поддерживаться (вероятно) нортийским телом, имеющим большую емкость и контроль маны, что делает Аллена легко приспосабливаемым в подземелье.
Примерно как мана-врата у Аллена? Возможно ли, чтобы две противоположные вещи вошли в его мана-врата?
Проведя 10 лет в подземелье с демонической маной, он привык к ней. Когда он вышел и столкнулся с божественной маной снаружи, его тело приспособилось, и его мана-врата начали отдавать предпочтение божественной мане. Конечно, мана-врата внутри его тела были под контролем божественной маны, как только он выбрался из подземелья.
Но теперь демоническая мана все еще находится в академии, которая по сути является реконструированным подземельем. Глубже в подземелье ему приходится поглощать больше демонической маны. Это создает своего рода перетягивание каната в его вратах маны, поскольку они пытаются сбалансировать божественную и демоническую ману.
Так же, как и Королева Орков, впервые получившая божественную ману, тело Аллена в настоящее время находилось в состоянии корректировки потока маны.
«Голова у меня все еще болит, и температура еще не спала», — пробормотал Аллен. Он чувствовал это с тех пор, как вошел на второй этаж большого зала, но его сильное тело было способно выдержать всю эту боль, и только уменьшило 50 процентов его предполагаемой силы.
Что происходит, Аллен? — спросила Фелиция, наблюдая, как Аллен раз за разом медленно вытягивает амнис.
«Может быть, из-за корректировки я не могу извлечь ману, чтобы нарисовать круг амниса», — подумал Аллен.
«Нет никакой возможности, чтобы кто-то, кто пришел с силой денег, мог бы нарисовать его. Он, вероятно, не знал, как нарисовать амнис. Ну… он просто простолюдин, которого случайно возвели в рыцари, у него нет способностей, и он не образован», — сказала Хэлли. «В отличие от того простолюдина, мой рыцарь, Кларк Рива Уайтхэм, поступил в академию в молодом возрасте, он также закончил ее с хорошими оценками для меня».
Стало очевидно, что мужчина, стоящий рядом с ней, был ее рыцарем, тем самым человеком, который, как и Аллен, поступил в академию под знаменем своего хозяина. Когда Кларк усмехнулся, он выразил свое презрение. «Меня тошнит от таких людей, как ты», — сказал Кларк.
«Ты говоришь это мне, Кларк?» — спросила Фелиция. «Я дочь графа? Болденвилль, по сравнению с тобой, который всего лишь барон, думаешь, твои слова сейчас можно простить?»
«Конечно, может, я это разрешила», — защищалась Хэлли. «Семья Уайтхэмов подчиняется семье графа Джонсона».
Если бы это было в прошлом, возможно, Фелиция имела право наказать Кларк за плохое обращение, плюс при таком количестве свидетелей такое было бы возможно. Но сейчас ситуация была иной.
Война за престол увеличила пропасть между дворянами. При явной поддержке каждого из дворян их хорошие и притворно хорошие отношения полностью превратились в отношения «взаимной выгоды». Граф Болденвилл не мог вмешиваться в дела графа Джонсона, они не могли налагать никаких экономических санкций на другую семью.
«Почему они упомянули фамилии друг друга?» — спросила Герихильд, но она не спрашивала всерьёз, её просто поразила натура людей, которые превозносили положение своих родителей.
«Не знаю, мне тоже дела человеческие не очень интересны», — ответил Шарик.
Отвечая на слова Хэлли, Фелиция сказала: «Это так? Ну, я не против того, чтобы его наказывать, я просто блефую».
«Блеф? Просто скажи, что хочешь использовать богатство и имя своего отца, чтобы отомстить нам».
Наконец Фелиция почувствовала, что устала иметь с ними дело: «Да неужели? Это зависит от вас, ребята. Я понимаю, что была неправа», — Фелиция махнула рукой и обернулась.
«Ты понимаешь, что такие люди, как ты…» — не договорив фразу, Хэлли тут же удивилась, увидев Фелицию, которая внезапно повернулась и посмотрела на нее сверху вниз.
«Верно, я понял, что ошибался. Мне следовало с самого начала игнорировать жужжащих мух, вместо того, чтобы тратить свое драгоценное время, присоединяясь к болтовне».
«Ч-что ты сказал?!»
Фелиция снова прервала меня: «Если у тебя так много времени, почему бы тебе не продолжить практиковать амнис?
О, да, именно так. Ты не можешь, не так ли? Вот почему ты вымещаешь на нас свою неспособность.
Как жалко».
Их суматоха начала привлекать внимание окружающих. Все студенты посмотрели в их сторону.
«Ты это сказал, да… ты сказал, что я жалкая, да?» — проворчала Хэлли, она никогда раньше не чувствовала себя такой униженной.
Хэлли сняла перчатки и бросила их в Фелицию. Фелиция обернулась и с удивлением посмотрела на перчатку.
Именно тогда глаза всех студентов буквально устремились на них.
«Я, Холли Лидия Джонсон, вызываю тебя на дуэль!» — слова Холли эхом отозвались в ушах каждого ученика.
"Серьезно?"
«Вызвать на дуэль в начале года?»
«Наши точки еще не начали определяться, возможно ли это?»
Вдруг раздался голос маленькой девочки, отвечающей на вопросы всех присутствующих. «Конечно, это возможно».
Девушка, казалось, внезапно появилась посреди всех.
«С каких это пор она там?!» — пробормотали остальные в удивлении.
Внешне она напоминала 10-летнюю девочку с длинными розовыми волосами и хвостиком. На спине у нее был топор размером с ее тело. Хотя ее тело было маленьким, люди могли подтвердить, что она также была Претереей по ее форме. Кроме того, эмблема на ее груди была более яркой, чем ее внешность.
Это была эмблема студенческого исполнительного совета.
Девочка повернула голову к Петронелле и спросила: «Учитель, разве вы не должны их разнимать?»
«Я не новичок в академии, я знаю, что учителя не могут ничего сделать с дуэлями среди студентов. Пожалуйста, продолжайте заниматься своими делами», — сказала Петронелла, лениво продолжая.
«О нет, о нет, даже учителя имеют право вмешиваться в дела учеников, если это происходит во время занятий. Но я думаю, если вы позволите этому случиться, это тоже нормально».
Затем она посмотрела на всех и подняла обе руки.
«Меня зовут Дафна Амайя Айлман, я студентка второго курса Praeterea и член студенческого совета!» — ее голос тоже был детским.
Маленькая девочка продолжила: «О нет, нет, нет? Почему я здесь? Потому что я увидела спор, и кто-то публично объявил о дуэли. Тогда я предположу, что у этих двоих официальная дуэль.
В двух словах, дуэль становится официальной, когда обе стороны что-то ставят на карту. В дуэли руководитель-студент будет руководителем и гарантом. Мы, руководители-студенты, будем судить и гарантируем проигравшему оплату его проигрыша.
Итак, могу ли я предположить, что вы, ребята, хотите провести официальную дуэль?»
