Глава 71 — 70 — Все ли учителя… О нет

После того, как я закончил разговор с директором школы, Ниту пригласили в комнату, и директор попросила Ниту провести меня по школе. Как только она приняла просьбу директора, была создана другая Нита.

Это действительно полезный навык.

После этого мы вышли из кабинета директора, и я пошел за Нитой по школьным коридорам. Мы прошли через множество классных комнат, но все двери были закрыты, так что я не мог видеть, что происходит внутри.

«Этот твой навык очень хорош, не так ли?» Пока мы просто гуляли, я решил завязать разговор.

Во время разговора мы прошли через несколько комнат, таких как столовая, библиотека и лаборатория, которая будет использоваться для приготовления зелий или чего-то в этом роде.

Здесь должен быть класс по приготовлению зелий, я думаю, что это очень полезно, может быть, это единственный класс, который может меня заинтересовать.

«Да, я думаю, может быть, поэтому я здесь работаю?»

«Я не уверен, вы кажетесь очень ответственной женщиной, к тому же очень красивой, так что я думаю, вас наняли не только из-за ваших навыков».

«Я просто пошутил, я много лет работаю здесь учителем. Через некоторое время я начал работать непосредственно на директора».

«Я понимаю.»

«Почему ты меня так хвалишь? Разве ты не слишком молод, чтобы делать что-то подобное? Я довольно стар, понимаешь?»

«У меня нет такого намерения… Ха-ха-ха». Она говорила это с каменным лицом, даже меня это немного смутило. После этого мы продолжили прогулку по школе. Мы прошли все этажи.

Там было намного больше комнат, чем я думал, плюс много лабораторий и две библиотеки. Больше всего меня удивила комната, где для изучения хранили скелеты и тела монстров.

Что ж, это может быть весело.

И когда я понял, прошел час и прозвенел школьный звонок. Как будто качался гигантский колокол, но я не знал, где он. Все, что я знаю, это то, что раздражающий шум сигнала был очень громким, и его можно было услышать повсюду в этой школе.

«Большое спасибо за тур, надеюсь, мы сможем делать это чаще». Нита провела меня к двери моего офиса после того, как прозвенел звонок. По пути мы встретили несколько учителей, и все они выглядели очень ответственными и носили приличную одежду.

В отличие от этой женщины здесь.

— Итак, вы вернулись, как прошел ваш разговор с директором? Она выглядела счастливой, может быть, она думала, что директор поругался со мной или что-то в этом роде?

— О да, это было действительно интересно. Мне было нечего сказать, поэтому я просто улыбнулся ей.

— Тогда я пойду, увидимся позже. Полностью игнорируя присутствие Саэ, Нита попрощалась со мной, а затем просто исчезла, я действительно никогда не устану смотреть, как она использует эту способность.

— Я тоже пойду, надеюсь, в следующий раз ты уже научился уважать учителя.

«Конечно. Я также надеюсь, что в следующий раз ты придешь в костюме настоящего учителя».

«Что вы сказали?»

«Ничего, увидимся позже. Лучше идти быстро, не опоздаешь?» Я хотел смеяться. Саэ почти лопнула от ярости, но она также выглядела смущенной.

Она заглянула в комнату, и все студенты смотрели на нас, я даже видел, как некоторые из них сдерживали смех, особенно Бертга.

Извините… Я взрослая, но я не могу оставить свою детскую сторону, это так весело. Ну, я ребенок в глазах всех, так что такого поведения можно ожидать.

Увидев, что все смотрят на нас, Саэ, казалось, отказалась от спора и ушла, предприняв решительные шаги, чтобы сказать, что она раздражена.

ХАХАХАХА~~

ЭТО БЫЛО ЗАМЕЧАТЕЛЬНО~~

ЕЕ ЛИЦО БЫЛО УДИВИТЕЛЬНЫМ~~

Все начали смеяться над ситуацией, вести себя как настоящие дети, вот что мне нравилось видеть.

«Ной, ты был великолепен. С тех пор, как ты пошел в кабинет директора, она не переставала использовать тебя в качестве примера». Берта встала и подошла ко мне.

«Хм?»

«Она сказала: «Если не будешь уважать, тебя тоже отведут в кабинет директора, ты видел, что случилось с этим паршивцем, не так ли?» Она была счастлива и горда сказать это».

— И ты боялся ее, не так ли?

— Угу, я бы так не сказал, мы просто не хотели идти в кабинет директора… Ну, он какой-то угрюмый парень.

«Не волнуйтесь, на самом деле директор очень любезен».

— Он? Я не хочу знать.

— Ты боишься, хахаха. На мои слова некоторые тоже начали смеяться, в том числе и Винли. Она выглядела очень счастливой, увидев меня, и продолжала смотреть на меня.

Всю дорогу до моего столика она продолжала смотреть на меня. Когда я подошел, она встретила меня вся улыбаясь и вскоре завела разговор, казалось, она хотела знать все, что произошло.

И, конечно же, поскольку мне нечего было скрывать, я рассказал ей все, что произошло. Винли выглядела довольно удивленной тем поворотом, который приняла история, и еще больше она удивилась, когда узнала, что я сделал это нарочно.

После этого к разговору присоединилась и Бертга, но мы были вынуждены остановиться, когда появился другой учитель.

На нем были доспехи, которые выглядели немного тяжелыми, а на поясе был меч. Внешне он был ничем не примечательным, с лохматыми и взлохмаченными волосами и коротковатой бородой.

Это был взгляд обычного авантюриста. Но по испускаемой им ауре я понял, что он не был обычным авантюристом.

«Я прошу немного потише, пожалуйста. Как вы знаете, в этой академии, помимо обучения основам, у нас также есть занятия, ориентированные на определенные области, такие как использование оружия, магия, травничество и разные другие подобные вещи. .»

«Сначала позвольте мне представиться, меня зовут Бёму, и я уже некоторое время преподаю в этой школе. Если вы спросите любого ученика второго, третьего или четвертого курса, вы очень хорошо поймете, о чем я говорю. «

«В настоящее время я преподаю только первый год, потому что подумал, что так будет лучше, вот и все, понял?» Похоже, он не любил много говорить.

«Теперь речь идет о моем классе. Никто не обязан участвовать, вы будете участвовать, только если хотите научиться пользоваться оружием, если вы чувствуете, что не способны, вы можете посещать только другие занятия, такие как магия, зельеварение. изготовление и травничество».

«И в случае, если вы уже немного владеете оружием, я бы попросил вас прийти на мой урок, так как я хотел бы довести ваши навыки до предела. Вот и все». Закончив свой монолог, профессор направился к выходу.

Все студенты остались сидеть, не зная, что делать или говорить. Было ли это просто так? Он пришел сюда только для того, чтобы предупредить?

Мы все ждали, и это длилось минуты две, все даже начали спорить, что делать дальше, пока в дверях не появился человек: «Чего ты ждешь? Пойдем во двор». Это был он.

Вернулся ли учитель, который ушел раньше, он думал, что мы поняли, что мы должны следовать за ним?

Некоторым ученикам, казалось, нравилось, как он вел себя, но я нашел его очень беззаботным, и это заставило меня задуматься, действительно ли он силен. Мы пошли во двор, стараясь не шуметь.

Но, конечно, не все студенты вышли во двор. Винли, например, сдалась и продолжила в комнате, когда я спросил, что она будет делать, она сказала, что пойдет в библиотеку, чтобы немного поучиться.

Помимо нее, в комнате остались еще несколько учеников, многие из них, похоже, не возражали против использования оружия, но им была интересна магия. Признаюсь, магия очень полезна, но не научиться пользоваться оружием — это идиотизм.

Но я, конечно, не стал бы вторгаться в чей-либо выбор.

А попутно один из казавшихся благородными учеников решил завести разговор с учителем. Я продолжал ходить и просто слушать все подряд, как и большинство студентов, которые были здесь.

«Эй, учитель».

«Скажи это.»

«Мы собираемся использовать внутренний дворик в одиночку или с нами будет еще один класс?»

«Не беспокойтесь об этом, у каждого класса есть правильный день и время, чтобы использовать внутренний дворик, так что мы будем одни, почему?»

— Ничего, просто я немного смущен.

«Если вы смущены, лучше не выходить на террасу и, может быть, пойти исследовать травы».

«Что?» На резкий ответ профессора он остановился.

«Что я собираюсь сделать больше всего, так это заставить вас стыдиться себя». Черт, он тоже был самодовольным? Что не так с учителями в этой школе? Нравится ли им чувствовать превосходство над своими учениками?

Но как бы то ни было, что он почувствует, когда я опозорю его перед классом? Я думаю, это будет весело.