Глава 72-71 – Это утомительно.

Придя на школьный двор, учитель поставил всех учеников в его центр, встал перед нами и начал объяснять, как будет работать его класс.

«Посмотри вон на ту маленькую комнату, внутри есть все необходимое оружие, сначала зайди туда и выбери оружие, которое тебе больше нравится. Конечно, все оружие сделано из дерева». Я думаю, это понятно.

Но признаюсь, было бы забавно, если бы это были настоящие пушки.

После этого он позволил нам пройти в комнату, так что каждый начал выбирать себе оружие по вкусу, и, конечно же, я выбрал одноручный меч. В комнате было все оружие, которое существовало.

Луки, мечи всех видов, копья, булавы и все виды оружия, которые может использовать искатель приключений или воин.

И, как я думал, большинство учеников брали мечи, так как они были не только легче, но и удобнее для новичка. Ну, на мой взгляд, самым простым оружием будет булава, но я думаю, ничего страшного.

Берта, как и я, взяла одноручный меч, а Элинас взял большой двуручный меч, он храбрый. У него было не очень мускулистое тело, и его сила не так велика, я уверен, что он сдастся, как только возьмет в руки настоящий меч.

Что меня больше всего удивило, так это то, что два брата-близнеца взяли копья, похоже, им понравилось это оружие. Им просто нужно понять, что если они собираются отправиться вместе в будущем, им не понадобятся два копья.

Анна выбрала лук. Как и другое оружие, наконечники луков были деревянными, но это все равно было опасно. В зависимости от силы человека стрела с деревянным наконечником может легко пронзить человека.

И после того, как все взяли свое оружие, мы направились обратно в центр двора, где нас ждал профессор.

Отметив, что большинство людей взяли мечи, он выглядел счастливым.

«Значит, большинство из вас выбрали меч, это будет весело. А теперь пошли, вы, взявшие копья, идите туда, вы, взявшие булавы, оставайтесь в центре, а вы с мечами идите туда».

После этого он начал разнимать всех людей по их оружию, но забыл одну вещь.

— Учитель, а я? Это была Анна. Поскольку он ничего не сказал о луках, она продолжала стоять, не зная, куда идти.

«Вы можете остаться здесь, в центре города, на самом деле пойдем со мной». Учитель зашел в оружейную, а затем вышел с мишенью из дерева и краской: «Ты можешь потренироваться бить по этой штуке, а потом я приду сюда посмотреть, как ты, удачи».

Поскольку он говорил немного громко, все могли слышать, что он сказал, и все смотрели на него и думали: «Правда?»

Этот парень был паршивым, он не знал, как кого-то учить.

«Итак, сначала вы здесь, в центре, отойдите друг от друга и начните крутить эту штуку, пока не устанете, а потом я приду сюда, чтобы дать вам еще одно упражнение».

Верно~~

Поскольку ученики не могли возражать, они попятились и начали изо всех сил крутить булавы. Многие из них уже устали с самого начала, на это больно смотреть.

«Теперь вы здесь, кто держит копья. Отойдите друг от друга и начните делать выпады, не прекращайте делать это, пока я не скажу, даже если ваши руки сломаются, понимаете?» Дети, выбравшие копье, похоже, уже сожалели об этом.

Затем профессор подошел к самой большой группе, державшей шпаги. Элинас был среди нас, потому что он использовал меч, несмотря на то, что он был двуручным.

«А теперь я хочу посмотреть, как вы размахиваете своими мечами, пока не сломаете руки. Особенно вы там, кто взял этот двуручный меч, вы случайно не идиот?» Да, я тоже думаю, что он идиот.

И после того, как мы организовались, все начали размахивать своими деревянными мечами вверх и вниз, держась обеими руками. Несмотря на то, что это был одноручный меч, все делали это именно так.

Я уже размахивал мечом одной рукой, как привык.

Меч был очень легким, таким легким, что я едва чувствовал его вес.

Я почувствовал, как учитель смотрит прямо на меня, но ничего не сказал, так как знал, что я все делаю правильно. После этого он ушел, оставив нас размахивать мечами.

Это было утомительно. Я думал, что у нас будет какая-то тренировочная битва, но я ошибался.

Ну, я все еще учусь на первом курсе, когда я смогу здесь чем-нибудь заняться? Может быть, я должен проверить другие классы?

######

Давно ли прошло с тех пор, может быть, почти час? Многие люди уже отказались от размахивания мечами, а ученики, которые использовали булаву и копья, давно отказались.

Несколько студентов, таких как я, Бертга и Элинас, продолжали размахивать мечами. Я был очень удивлен, что им обоим удавалось оставаться в вертикальном положении, даже делая это так долго, особенно Элинас, которая использовала двуручный меч.

Но, похоже, долго они не продержатся.

Несколько других мальчиков и Изабель также продолжали размахивать своими мечами, но, глядя на количество учеников, это было очень мало и приводило в уныние.

Но если профессор не остановит это сейчас, возможно, мы с Изабель и дальше будем размахивать мечом.

— Ладно, ладно. Можешь остановиться. Я просто подумал об этом, и он принял меры.

Учитель подошел к группе учеников, которые использовали меч: «Какой позор. Несмотря на то, что это такой легкий меч, вы, ребята, так устали, но… Я немного удивлен, что некоторые из вас умудрились сделать это за столько длинный.»

«Хааа~~ Я думал, что умру». Наконец Бертга, казалось, достиг своего предела и упал на землю. Он лег и начал тяжело дышать. Учитель посмотрел на него и только улыбнулся, казалось, он не возражал.

«Ты, кто остался стоять, иди со мной. А кто не удержался, отдохни. Потом ты будешь делать в два раза больше упражнений».

Услышав это, многие студенты были обескуражены, наверное, половина из них уже подумывала о том, чтобы бросить эти занятия. Честно говоря, если бы они это сделали, я бы посчитал их очень слабыми, надеюсь, этого не произойдет.

Но на уровне учеников этой школы я могу себе представить, что происходит.

Поместив себя, Бертгу, Элинас, Изабель и еще трех мальчиков в центр двора, учительница попросила других учеников отдохнуть на траве вокруг двора.

Профессор также подошел к Анне и немного проанализировал, как она использует свой лук, и, похоже, был доволен увиденным. Глядя издалека, я мог видеть, что у нее достаточно таланта обращаться с луком.

Она единственная вызвалась использовать его, мне нравится наблюдать за такими тренировками.

А насчет двух братьев-близнецов, они были в группе, которая не успевала и чуть не потеряла сознание от усталости.

‘Что теперь будет? Становится ли наконец интересно?» После того, как все вышли на улицу, к нам подошел профессор.

«Хорошо, вы были единственными, кто остался сегодня, но я надеюсь, что это число со временем будет увеличиваться. Студенты этого года, кажется, еще хуже, чем в прошлом году, и это меня очень отталкивает».

— Не слишком ли это грубо?

«Но кроме того, здесь два очень интересных человека, ты даже не вспотела, вы двое как-то тренируетесь? Хм?» Учитель подошел и ко мне, и к Изабель.

«Да, я тренируюсь с детства». Изабель ответила первой, и, поскольку я знал правду о ее силе и возрасте, я чуть не рассмеялся над ее ответом.

«И ты?»

«Я также тренируюсь с детства. Поскольку у меня предприимчивые родители, я думаю, что это меньшее, что может случиться». Это не было ложью, это могло легко случиться.

«Гм, я понимаю. Кто твои родители?» Это учитель спрашивает? Он может просто поискать в моих школьных записях, если таковые имеются.

«Мою маму зовут Эмма, а отца — Лусио».

— Понял, значит, ты сын этих ублюдков.

— Хм? Что ты сказал о моих родителях? Хватит ли у него смелости сказать что-то подобное заранее?

Я посмотрел на него. Я смотрела на него так, как будто он хотел его убить, видя, что он немного отошел, учитель выглядел испуганным.

«Это не так, это была просто манера говорить. Как и его родители, я тоже был авантюристом, я даже встречался с ними много раз. Они все еще живут в той деревне?»

«Да, моя семья до сих пор живет там».

«Понятно… Хм… Итак, а теперь приступим к делу. Вы, ребята, сумели продержаться до конца, не упав в обморок от усталости, имеете удовольствие сразиться со мной, как думаете? Сразиться с учителем так же хорош, как я».

Угу, этот парень раздражает.

Все смотрели на него как на очень странного человека, но все, кроме меня и Изабель, нервничали.