Глава 196
Глава 196
Но было уже поздно сожалеть.
Магическая лекция профессора Болади продолжалась с прежней силой.
«Я получил известие от профессора Вердууса. Вы также решили специализироваться на магии чар».
«…Я просто отношусь к этому легкомысленно…»
«Это хороший выбор».
Магия чар была особенно универсальной благодаря своей широкой применимости и простоте интеграции с другими формами магии.
Магия холодного элемента, в частности, хорошо сочеталась с магией чар.
У тех, кто не знаком с Магией Холодного Элемента, часто сложилось несколько неправильных представлений о ней: интенсивные образы, связанные с сильным холодом, трудности в ее освоении и использовании.
-Возможно, Стихия Холода – самая разрушительная и воинственная из всех стихий?-
Но это было не так.
С точки зрения мгновенной разрушительной силы, Элемент Огня был намного лучше. Огонь вспыхнул мгновенно, пожирая все вокруг.
Напротив, Холодный Элемент не замораживал цель сразу после применения.
Магу приходилось постоянно вливать ману, чтобы поддерживать холод, пока цель не была полностью заморожена.
Это был неэффективный метод.
‘Хм. Мне следует воздерживаться от бездумного замораживания вещей в будущем».
И-Хан, который поспешно влил в озеро ману, чтобы создать лед, размышлял о своих действиях. Если бы другие профессора увидели его, они могли бы раскритиковать его как дурака.
Тем не менее, другие характеристики Холодного Элемента также были довольно неоднозначными.
Изменение формы или сохранение власти?
Элемент Воды был выше.
Чистая проникающая сила принадлежала Элементу Земли, а скорость — Элементу Молнии…
Если не считать замораживающего свойства, Холодный элемент на самом деле был довольно неоднозначным и сложным в использовании.
Однако существовали методы эффективного его использования. Если бы кто-то умел, то Холодный Элемент имел бы явные преимущества, несравнимые с другими элементами.
Одним из таких методов была магия чар.
Стук-
Профессор Болади обнажил меч. По своей устойчивой позиции И-Хан понял, что профессор тренировался фехтованию.
«Действительно, человек, который ставит свою жизнь на магический бой, не станет пренебрегать рукопашным боем».
Ух!
И-Хан почувствовал, как холодная мана поднимается по лезвию меча.
«Приходи ко мне.»
«…!»
И-Хан, стараясь не показать своего волнения, справился с выражением лица и встал.
Он взял свой деревянный меч и принял стойку. Профессор немедленно начал атаку, сокращая дистанцию быстрым и резким выпадом.
Но И-Хана, хорошо обученного фехтованию, было не так-то легко победить прямой и непритворной атакой на расстоянии.
Он двинулся вперед своим деревянным мечом, отклоняя выпад.
Трескаться!
В этот момент часть деревянного меча замерла.
И-Хан с силой выпустил ману, чтобы стряхнуть лед. Он не мог закончить это вот так.
— Профессор Болади, вероятно, мало что знает о моем стиле фехтования. Одного удара будет достаточно…
«Вы понимаете?»
«Прошу прощения?»
Застигнутый врасплох собственными мыслями, И-Хан колебался.
— Я имею в виду Магию Чаров.
«Ах… Да. Он хорошо взаимодействует с Элементом Холода».
Магу не было необходимости рассеивать холод или стрелять кристаллическим льдом, если он мог наполнять предметы холодом, непрерывно нанося врагу урон.
Одного касания, возможно, было недостаточно, чтобы вывести из строя, но этого было достаточно.
И-Хань, владевший фехтованием, прекрасно осознавал, насколько эффективным может быть этот метод холодного зачарования.
«В поединке между фехтовальщиками придется постоянно сталкиваться оружием. После пяти или шести попаданий один из них станет неспособным к бою».
Увидев, что И-Хан понял, профессор Болади кивнул и вложил меч в ножны. И-Хан почувствовал внутри себя оттенок сожаления.
«Брось это.»
«Да.»
Профессор Болади указал на железный шарик. И-Хан, как и раньше, сохраняя выражение лица, взял шарик.
‘Сохранять спокойствие.’
Не тревожа своего противника, сохраняя как можно больше самообладания…
И-Хан вытянул ману из всего своего тела и влил ее в мрамор.
Он вспомнил предупреждение профессора Ингурделя об опасности вливания в меч слишком большого количества маны.
Но иногда возникали неизбежные ситуации.
И это был один из таких случаев.
Свист!
Мрамор, пролетевший в воздухе с угрожающей скоростью, внезапно был запущен.
В этот момент кинжал на поясе профессора Болади, казалось, ожил и начал двигаться сам по себе.
С лязгом кинжал точно вонзился в мрамор. Мрамор, летевший на огромной скорости, вдруг замедлил ход и застыл.
Это была нереальная остановка, чего могла добиться только холодность, вызванная магом.
Пока И-Хан был поражен, профессор Болади сосредоточился на чем-то другом.
Профессор-вампир с интересом спросил: «Вы активировали ману мгновенно, вместо того, чтобы распространять ее?»
«…Да.»
«Это может нагрузить оборудование, но одноразовое метательное оружие подойдет. Это хорошая техника».
И-Хан внутренне вздохнул с облегчением.
К счастью, его скрытый убийственный умысел не был обнаружен.
«Мы практиковали это на уроках фехтования».
«Прошу прощения?»
И-Хан колебался.
Он почувствовал, что разговор движется в странном направлении.
Слова профессора Болади звучали так: «Итак, вы посещали уроки фехтования, чтобы добавить эту технику в свой магический бой».
Для И-Хана, который посещал этот курс для получения академических зачетов, это было несправедливое обвинение.
«Не то чтобы я сделал это специально…»
«Молодец. Теперь призови Холодный Щит».
Профессор Болади быстро сменил тему, сигнализируя об окончании предыдущей темы.
И-Хан был обеспокоен, но у него не было возможности прояснить недоразумение.
‘…Все должно быть в порядке. Конечно.’
Магия 2-го круга была намного сложнее, чем , хотя они принадлежали к одному кругу.
С точки зрения элементарной сложности, потребления маны, поддержания маны и так далее.
Было несправедливо называть это одной и той же магией круга.
Но заслужил свою трудность.
«Он замораживает любую атаку, которая его касается!»
Это был исключительный магический щит, не только замораживающий, но и существенно снижающий силу атак.
«Теперь прикажи этому щиту защитить тебя автономно».
«Да… Простите?»
И-Хан кивнул, а затем был поражен.
На протяжении всей лекции он изо всех сил пытался овладеть техникой изменения формы Холодного Элемента, и ему едва удалось создать. И теперь его просят предоставить ему автономию.
Профессор Болади, поняв замешательство И-Ханя, пояснил: «Не сейчас».
«О. Конечная цель…»
«К следующему уроку».
«…»
И-Хан пожалел, что не наполнил железный шарик дополнительной маной, когда бросил его.
Проломило бы защиту больше маны?
«Чтобы командовать щитом, который сам по себе защитит… Разве для этого не потребуется как минимум 4-й круг?»
И-Хан кратко оценил ситуацию.
Создать Холодный Щит, который парил в воздухе, вращался и защищал своего хозяина от атак?
…Для этого потребуется как минимум Четвертый Круг.
«Правильно.»
«Профессор. Я студентка первого курса».
«?»
Профессор Болади озадаченно посмотрел на И-Хана, недоумевая, почему он вдруг заговорил об этом.
«…Это сложность магии…?»
«Сочетание свойств вращения и метания в водной сфере и чар призыва Азирмо. Все это из 4-го круга, не так ли?» Обновлено с ноября 𝒆lbIn.(c)om
«…»
И-Хан искренне потерял дар речи.
Во время учебы в академии И-Хань никогда не ожидал, что профессор Болади перехитрит его в логике.
-Вы уже успешно применяли магию 4-го круга сложности раньше -> Таким образом, вы можете снова добиться успеха в магии 4-го круга сложности!-
Это была неопровержимая и безупречная логика.
Профессор Болади продолжил, все еще озадаченный.
«Это была шутка?»
«…Да… вроде…»
«Тебе не хватает юмора. Неважно. В магическом бою шутки излишни».
С этими словами профессор Болади немного утешил и первым покинул класс.
Оставшись один после лекции, И-Хан сидел, опустив голову на руки, полный сожаления.
«…У меня не должно было получиться с первой попытки использовать магию Холодного Элемента».
Чем больше он об этом думал, тем больше понимал, что эта единственная ошибка положила начало всей цепочке событий.
Хотя в академии все еще было холодно, И-Хан, казалось, приспособился к ней за пару дней.
«Пришло время отправиться к Шпилю».
Конечно, некоторые из его коллег, например Гайнандо, могли бы предположить иное.
-Неужели нам действительно нужно идти в такую погоду!? Пойдем позже!-
Но И-Хан знал лучше.
Оправдания по поводу холода, жары, предстоящих викторин или необходимости играть в карточные игры помешали бы ему что-либо добиться.
-Ладно, хватит придираться…!-
Гайнандо, который всего лишь однажды выразил обеспокоенность, почувствовал себя несправедливо наказанным.
Он не думал, что это заслуживает такого выговора!
Грохот, цок-
Вечер.
Студенты Синего Дракона собрались в комнате отдыха, соскребая ложками остатки еды со своих мисок.
И-Хан, рано закончив трапезу, достал зелья, полученные в подарок от жрицы Сианы.
Учитывая погоду и тот факт, что была ночь, ему нужно было подготовиться.
Глоток-
Быстро выпив питьевые зелья, И-Хан встал.
«Тогда увидимся позже.»
«Заботиться.»
«Спасибо за вашу заботу.»
«…»
Гайнандо бросил недовольный взгляд на этот теплый разговор.
«Какая разница между тем, что я сказал, и этим?»
«Это искренне?»
«Эй? Он вышел!»
«Действительно?»
Студенты четвертого курса Когольти и его друзья были ошеломлены.
Они не ожидали, что кто-то, особенно в такую погоду, рискнет покинуть башню.
— Он первокурсник?
— Не обычный, это точно.
Комментарий Когольти заставил его друзей кивнули в знак согласия.
Они хорошо помнили сцену, где И-Хань дико использовал магию в извилистом коридоре миров.
Обычные первокурсники так не делали.
-Я же говорил тебе, не так ли? Глава семьи Варданаз, должно быть, заключил серьезный договор с демоном.
-Семья Варданаз сошла с ума, чтобы сделать что-то подобное?-
-Тогда рассмотрим мою более умеренную теорию о том, что глава семьи Варданаз имеет какие-то дела с драконом-
-Ребята, я люблю хорошие дебаты, но давайте не будем делать достойных убийства комментариев о семье Варданаз, когда мы находимся на улице.-
В то время как Дирет проклинал их, говоря: «Вы, мусорные дети, решите эту проблему», Кохолти и его друзья подошли к ситуации реалистично.
Им понадобилось значительное количество маны, чтобы пройти коридор искривленных миров прямо сейчас -> Вряд ли существует способ перевезти такое количество маны в коридор без потерь -> В такой ситуации не следует ли им обратиться за помощью к первокурсникам?
Конечно, Дирет и другие старшеклассники могли критиковать их за то, что они «позорят четверокурсников», но Кохолти и его друзья не чувствовали стыда.
— Тогда вы, ребята, попробуйте разобраться с искривленным коридором миров, пока вас допрашивают профессора!-
Поэтому Когольти и его друзья тайно ждали у Башни Синего Дракона.
Они сомневались, что он выйдет наружу, но на всякий случай хотели установить контакт.
Но они не ожидали, что он действительно появится.
«Отправь сообщение! Быстро, отправь сообщение!»
«Подожди. Я занят!»
Студенты четвертого курса успокоили волнение и произнесли заклинание.
Связываться с первокурсниками было рискованным делом под строгим надзором директора черепа, но это не было невозможным.
В конце концов, эти четверокурсники видели и пережили множество испытаний в академии.
Стук-
Бумажная птица прокружилась в воздухе, а затем упала прямо перед ногами И-Хана.
?
Озадаченный И-Хан взял газету.
Отважный и мудрый первокурсник. Пройдите в коридор искривленных миров под руководством профессора Мортума.
При этом верные маги вознаградят вашу преданность делу!
…
И-Хан был ошеломлен.
— Есть ли в академии магии такая вещь, как мошенничество с письмами?
Рви, рви, рви!
Недолго думая, И-Хан разорвал письмо и выбросил его. Он не хотел рисковать, имея в виду потенциально опасную магию.
Прочтите главу 213 всего за 5 долларов или главу 253 для /al_squad.
[Выберите план стоимостью 10 долларов США в месяц или уровень Foundation Estate, чтобы получить доступ к главам]
Привет! Если вам понравилась история, пожалуйста, оцените и просмотрите этот роман на сайте novelupdates. Спасибо!
