Глава 225
Глава 225
Наступил рассвет следующего дня.
Студенты Башни Синего Дракона вышли в гостиную, на их лицах появились признаки усталости.
Им удалось выяснить, в каких классах будут проводиться популярные викторины, расправляясь с нежитью…
…но на самом деле мало что изменилось.
В конце концов, учиться должны были еще студенты.
Поскольку в большинстве классов проводятся популярные викторины, что еще они могут сделать, кроме как не спать всю ночь, занимаясь?
«Подожди. И-Хан, что ты ешь?»
— спросил Йонейр, почувствовав что-то странное.
И-Хан жевал закуски, принесенные нежитью.
— Ты это не серьёзно, да?
«Закуски, принесенные нежитью? Да, это так».
И-Хан ответил спокойно.
Конечно, лучше всего было бы выбросить такие закуски, но на самом деле идеалы часто не совпадают с практичностью.
Учитывая нехватку запасов, отказываться от этих закусок казалось расточительным.
Более того, эти закуски никак не повлияли на И-Хана. Он уже подтвердил это накануне.
«Неоправданно вкусно».
Кто бы их ни приготовил, закуски от директора черепа оказались неоправданно вкусными.
«Варданаз… кормит нас приличными закусками… и сам ест испорченные…»
Другие ученики смотрели на И-Хана заплаканными глазами, что-то бормоча сзади.
Студенты, прожившие всю свою жизнь в знатных семьях, не привыкли, чтобы ради них кто-то ел испорченную еду.
«Оно не испорченное. Оно вкусное…»
«Вы все видели? Вот как мы отплатим Варданазу за его преданность».
«Гайнандо. Сосредоточьтесь на учебе! Хватит возиться с картами!»
«О, я закончил, ладно?!»
И-Хан пожал плечами при виде друзей, подбадривающих друг друга, и взял еще одну закуску.
Профессор Альпен Найтон был слегка удивлен энтузиазмом, проявленным учениками Башни Синего Дракона.
Конечно, пылкое увлечение и успеваемость — это две разные вещи.
-Мистер. Гайнандо, я понимаю, что вы близки с господином Варданазом. Возможно, тебе будет лучше поучиться у него и пересдать экзамен.-
-…Разве я не могу просто учиться, не пересдавая? Обещаю, я хорошо сдам выпускные экзамены!
Профессор Розин Флюерверк поддержала своих студентов.
-У вас все замечательно. Будущее империи выглядит блестящим, если у нее будут такие замечательные ученики. Мистер Ричмонд, 37 очков, отлично. Господин Джозон, 33 очка, очень хорошо. Господин Варданаз, хм, молодец.-
-?-
-Почему она не сказала счет Варданаза-
Студенты из Башни Синего Дракона в недоумении увидели трехзначный балл на контрольной работе И-Хана и тихо закрыли рты.
Иногда академические успехи друга могут стать источником боли.
-Давайте оставим это при себе.-
-Остальные из разных башен должны быть благодарны за наше внимание.-
Вечер.
Профессор Ингурдель, ожидая студентов, наблюдая за закатом, был озадачен, увидев, как они со счастливыми лицами бегут к нему.
«Что со всеми случилось?»
— Ничего, профессор!
«Пожалуйста, продолжайте урок!»
Студенты Башни Белого Тигра смотрели на профессора ласковыми глазами.
Весь день их мучили популярные викторины.
Неудивительно было чувствовать ореол за профессором Ингурделем, который не сдавал экзамены.
«Ха! Хаа!»
«Уааап!»
И-Хан наблюдал, как студенты Башни Белого Тигра энергично размахивают деревянными мечами, и спросил профессора Ингурделя.
«Кстати, профессор. Я хотел вас кое о чем спросить…»
«Я знал это. Ты хочешь спросить о слабостях Каменного Дракона, верно?»
Профессор Ингурдель говорил так, будто знал все.
«…Нисколько.»
И-Хану почти удалось сохранить невозмутимое выражение лица.
Любой мог бы подумать, что он затаил обиду на Каменного Дракона!
«Разве это не так?»
«Почему у вас такое заблуждение…?»
«Директор упомянул, что в следующий раз вы, возможно, попытаетесь разобрать его в одиночку…»
«…»
«Значит, это был не тот случай. Что ты хотел спросить?»
«Вообще-то, насчет борьбы со Скальным Дрейком…»
Профессор Ингурдель взглянул на него так: «Вы это отрицали, но это оказывается правдой».
И-Хан быстро объяснил, что произошло.
«…Я понял, что могу изменить природу своей маны, но не уверен, хорошо ли это…»
«Это определенно хорошо!»
Профессор Ингурдель радовался, как будто это было его собственным достижением.
Изменение природы своей маны было тем, чего не могли достичь даже те, кого с юных лет учили семейным тайнам, без таланта.
И вот молодой фехтовальщик обнаружил, как самостоятельно изменить природу своей маны.
Это был многообещающий знак того, что когда-нибудь он сможет развить собственное искусство фехтования.
«Гении, посвятившие свою жизнь фехтованию, всегда создают свои собственные стили. Такое владение фехтованием — это не просто навык, это гордость и чувство собственного достоинства фехтовальщика».
«Эм-м-м…»
И-Хан колебался.
Разговор забегал вперед.
«Я не особенно заинтересован в развитии собственного искусства фехтования».
У И-Хана не было амбиций создать уникальный стиль, который оставил бы след в истории фехтования в империи.
В конце концов, изначально он посещал лекции по фехтованию ради легких оценок.
Техника стиля Лазурного камня, которой он научился у Арлонга, была для него достаточной, и он не собирался ее менять или интерпретировать по-новому.
«Мистер Варданаз, попробуйте совместить эти изменения природы с вашим искусством фехтования. Вы естественным образом увидите, как появится ваш собственный стиль».
Внезапно, будучи вынужденным совмещать изменяющуюся природу своей маны с тренировками по фехтованию, И-Хан почувствовал себя еще более сбитым с толку.
Его техника стиля Azure Rock уже находилась на значительном уровне завершения.
Это было естественно, поскольку он владел им с детства.
Но если бы он сейчас смешал эту недавно обнаруженную меняющуюся природу своей маны, это вызвало бы большую путаницу, пока он снова не привыкнет к ней.
Конечно, И-Хан этого не хотел.
Ему просто хотелось узнать, что это за явление и чем оно может быть полезно…
«Профессор, я еще даже не усовершенствовал свою циркуляцию маны. Не притупит ли жадное добавление природных изменений мой меч?»
«Все в порядке, мистер Варданаз. Путь меча не так уж и узок, и у вас немало таланта. Вы справитесь с обоими».
«…»
И-Хан стиснул зубы и кивнул. Затем он отвернулся, чувствуя себя одиноким.
Долгю заговорил рядом с ним.
«Я слышал это. И-Хан, ты пытаешься применить изменяющуюся природу своей маны к своему искусству фехтования? Впечатляет. Ученики нашей башни даже не думали об этом, сосредоточившись только на циркуляции маны».
«Я всегда серьезно относился к фехтованию».
«Конечно, я знал это. Студент, столь преданный фехтованию, как ты, редкость даже в нашей башне. К этому моменту твои друзья тоже должны почувствовать твою искренность».
«…»
И-Хан мысленно вздохнул, услышав ответ Долгю, серьезно отнесшись к его шутке.
Ну, Долгю в этом не виноват…
«Я был бы признателен за помощь в спарринге. Потребуется время, чтобы привыкнуть к новому искусству фехтования, а остальные не будут такими понимающими».
«Конечно, И-Хан. Но если другие друзья узнают о твоей ситуации, они тоже помогут».
‘Сомневаюсь.’
И-Хан и Долгю столкнулись своими деревянными мечами.
Учитывая слова профессора Ингурделя, И-Хан знал, что каждую неделю его будут спрашивать: «Как изменилось твое мастерство фехтования?» Значит, ему нужно было показать какие-то результаты.
Его первой целью было нарушить баланс.
К счастью, у И-Хана была ссылка на его цель.
Он вспомнил, как видел оруженосца из Ордена Рыцарей Белого Леса, который использовал технику Меча Поглощения во время их последнего визита.
Лабда из семьи Энге окутал свой меч магнитоподобной маной, которая с каждым ударом нарушала равновесие противника.
Конечно, на более высоких уровнях будут и более сложные техники, но И-Хану так много и не нужно.
Что имело значение, так это показать профессору Ингурделу уровень практики, который говорил бы: «Я тренировался вот так!»
— Что они там делают?
«Варданаз практикует Меч Поглощения».
«Что? Разве это не техника семьи Энгге?»
«Этот Варданаз…»
Студенты Башни Белого Тигра посмотрели на И-Хана со смесью удивления и трепета.
Уже обладая навыками фехтования, входившими в число лучших, он не собирался останавливаться на достигнутом, а углублялся в разработку новых техник.
Он действительно был жадным, когда дело касалось фехтования.
«Мы не можем отставать!»
«Варданаз, когда дело доходит до страсти к фехтованию, тебе нас не победить!»
«Я хотел бы ударить каждого из них».
Борясь с атаками Долгю и шатаясь, И-Хан внутренне кипел.
Его раздражала и расстраивала незнакомая техника владения мечом…
Было такое ощущение, будто он вернулся к своим первым дням обучения фехтованию.
— И-Хан, ты в порядке?
«Со мной все в порядке. Давайте продолжим». Посетите no(v)eLb(i)n.𝘤𝑜𝓂, чтобы получить лучшие впечатления от чтения романа.
Независимо от настроения, И-Хан был из тех, кто готов надавить, если это необходимо.
Как бы это ни было неприятно, но если бы профессор Ингурдель захотел этого, что бы он мог сделать?
Он должен был добиться результатов, чтобы показать его.
«Когда произойдет нападение, остановите его. Опять же, когда произойдет нападение, остановите его.
Вместо того чтобы выполнять плавные движения своего владения мечом, И-Хан сосредоточился исключительно на защите.
Поскольку изменение природы маны было трудным, необходимо было отказаться от других аспектов.
Его цель была одна: использовать ману Поглощения, чтобы притянуть и остановить действия противника, когда начнется атака.
Лязг, лязг, лязг, лязг-
Быстрые атаки Долгю неоднократно поражали лезвие, но внезапно меч заколебался в воздухе, не сумев вернуться в исходное положение.
«Ты видел это? Только что, И-Хан?!»
«Да я видел это.»
И-Хан внутренне вздохнул с облегчением.
«По крайней мере, однажды мне удалось добиться успеха».
Вливать ману в руку без разбора, не беспокоясь о ее трате, и вливать ману в деревянный меч ровно настолько, чтобы не сломать его, были задачами различной сложности.
Мечники, которые не достигли стадии непрерывной циркуляции маны через свои мечи, как и через собственное тело, должны были извлекать ману по мере необходимости и вливать ее в свои мечи для боя.
Этот метод привел к значительной трате маны, но это была необходимая жертва.
Однако для такого человека, как И-Хань, требовались другие соображения.
Задача заключалась в том, чтобы не влить слишком много маны и не сломать меч!
Чтобы продемонстрировать Меч Поглощения, ему пришлось вливать в меч ману при каждом столкновении, что требовало еще большей концентрации.
«И-Хан, твое мастерство фехтования принадлежит к тяжелому и сильному стилю среднего меча. Если ты сможешь нарушить баланс, просто блокируя, твои контратаки станут еще более мощными».
«Спасибо, Долгю».
«Тогда продолжим».
— …Может, сделаем перерыв?
«И-Хан, что ты говоришь? Если ты не продолжишь после осознания, мастерство фехтования не приживется».
Долгю, достаточно хорошо зная И-Хана, был удивлен его словами.
Профессор Ингурдель вмешалась.
«Правильно, Варданаз. Лучше продолжить».
«На самом деле, моя мана…»
«?»
«?»
«…Это ничего. Давай продолжим, Долгю».
«Хорошо. Понятно!»
И-Хан, который собирался извиниться за нехватку маны, сдался и вздохнул.
‘Блин. Я просто хотел отдохнуть…»
И Долгю, и профессор Ингурдель слишком хорошо знали И-Хана. Зная, что он может сделать больше, они безжалостно подталкивали его, даже когда ему хотелось короткой передышки.
На следующий день И-Хан массировал воспаленные мышцы, направляясь в класс профессора Болади.
Все его тело болело от тренировки незнакомой техники владения мечом накануне. Обычно он нелегко поддавался истощению, но на этот раз он так устал, что мог просто упасть в обморок.
— Я боюсь открыть дверь.
Было достаточно сложно встретиться в идеальном состоянии, не говоря уже о его нынешнем, несовершенном состоянии.
С этими мыслями И-Хан открыл дверь.
«Добрый день.»
Профессор Болади, стоявший как статуя, открыл рот, когда И-Хан сел.
«Вы завершили?»
«Э-э… Еще нет».
«Подготовить.»
«Момент.»
«?»
«Рок-дрейк — это…»
И-Хан пожалел, что поднял эту тему.
Почему он выкопал себе могилу, хотя профессор Болади даже не упомянул об этом?
«Хочешь узнать слабость Каменного Дракона?»
«Это не то, что я…»
«Похоже, слова директора были правдой. Как я уже говорил, вы слишком торопитесь».
«…»
И-Хан действительно почувствовал себя обиженным.
Прочтите главу 256 всего за 5 долларов или главу 316 за /al_squad.
[Выберите план стоимостью 10 долларов США в месяц или уровень Foundation Estate, чтобы получить доступ к главам]
Привет! Если вам понравилась история, пожалуйста, оцените и просмотрите этот роман на сайте novelupdates. Спасибо!
