Сюй Лицзюнь не хотел остаться в стороне после того, как увидел сотрудничество между мной и Ю Ченом. Когда он был в хорошей позиции, он жестикулировал мне за мячом. Поскольку он уже один раз отдал мне мяч в первом тайме, он просил меня вернуть услугу.
Я знал, что у Сюй Лицзюня больше шансов забить, чем у Ю Чена, поэтому, если бы я отдал ему пас, разница в очках с Ню ШиЛи увеличилась бы. Но я все же великодушно предоставил ему возможность бросить трехочковый. Сюй Лицзюнь смог забить два броска из трех, и на его лице расцвела улыбка.
Справедливости ради, за исключением Ню Ши Ли, у меня не было особых конфликтов с другими членами команды. Помимо того факта, что они не принимали меня в качестве члена комитета по физкультуре, они в лучшем случае считали меня позером и любили вести себя круто.
Я не позировал! Одинокий металлический кровожадный волк был образом, который я создал намеренно, чтобы кто-то снова не приставал ко мне, как Маленький Тиран.
Есть мудрая поговорка: Самый быстрый способ подружиться — найти общего врага.
Теперь, когда мы играли на кортах против 6-го класса в футболках того же цвета, выдерживая аплодисменты их группы поддержки, неизбежно, что мы почувствовали бы гнев против общего врага.
Идеалы человека всегда связаны с «достижениями». Даже если в классе 2-3 за нас болело не так много людей, парочка все же была. Кроме того, поскольку сплетники Громкий Рот и Маленький Умник были здесь, нам не нужно было бы беспокоиться о распространении наших достижений, пока мы хорошо выступаем.
Мы также получали бы чувство выполненного долга каждый раз, когда группа поддержки причитала бы, когда наша команда набирает очко.
Сюй Лицзюнь и Ю Чен оба участвовали в прошлом году и сильно проиграли классу Шэнь ШаоИ и были отмечены как худшая команда. Поэтому их стремление к победе не меньше, чем у меня.
Таким образом, их двоих было легко соблазнить, поскольку я дал им возможность создавать достижения, и они также вернули возможности мне взамен.
Хотя оба их очка будут включены в ставку, я бы, Ниу ШиЛи, все равно был бы недоволен. Я предполагаю, что он планировал сравнить наши индивидуальные оценки.
Я не стал жадничать и пытаться набрать все очки, потому что начал получать передачи (это тоже было бы невозможно), а контролировал темп игры и ставил целью победу.
Конечно, я тоже не был полностью самоотверженным. Я, например, редко отдавал передачи на Пи Цзэ Гуана (потому что у него была привычка стрелять сразу после передачи и у него тоже были высокие шансы забить). И Ню Ши Ли я тоже не прошел (подозреваю, что он не взял бы его, даже если бы я ему отдал пас).
Ню Ши Ли, который видел, как я постепенно начинаю доминировать в темпе игры, потерял терпение. Он начал агрессивно добиваться подборов. Его движения и прыжки были такими большими и преувеличенными, что мне приходилось избегать их, иначе я мог случайно пораниться.
Я по-новому понял баскетбол с тех пор, как начал изучать Инь Ян Саньшоу с дедушкой.
Раньше я использовал свою физическую силу для атаки и защиты.
Но всегда найдется кто-то сильнее тебя. Например, я бы ничего не смог сделать перед капитаном Го Сун Тао.
Ню Ши Ли, которая была одарена мускулистым телом, играла так же, как я в то время, жестко, но не умно.
Каждый раз, когда вы приземляетесь, мы можем использовать Хуа Цзинь, чтобы уменьшить нагрузку на колени. Мы также могли бы использовать Хуа Цзинь, чтобы сохранять равновесие, когда сталкиваемся с другими игроками. Таким образом, мы уменьшаем нагрузку на наши тела и сохраняем выносливость.
Как будто я был в режиме энергосбережения. Я использовал только 30% энергии, когда у меня не было мяча, но взрывался со 130% энергией, чтобы забить всякий раз, когда у меня был шанс.
Пока я стабильно играл с Джуа Джин, Ню Ши Ли ворвалась и грубой силой одолела защитников класса 6. Он использовал свое собственное тело, чтобы столкнуться с ними и привести их в замешательство. Его действия были на тонкой грани между фолом и не фолом. Судья Ли ДаЙонг только один раз дал свисток за фол и присвоил мячу 6-й класс, но после этого больше никогда не давал свисток.
Капитан 6-го класса не мог больше терпеть, когда Ню Шили сеял хаос под их сетью. Он проигнорировал собственную травму и отправился соревноваться с Ню Ши Ли за отскок. К сожалению, он столкнулся с Ню Ши Ли в воздухе. Капитан издал вопль, когда его колени были раздавлены, когда они приземлились.
Ню Ши Ли даже встал, похлопывая себя по заднице, и скептически сказал капитану 6-го класса:
— Я в полном порядке, ты притворяешься?
Ты можешь нормально упасть, потому что у тебя полно мышц, но он уже был ранен. Я уверен, что сейчас он испытывает сильную боль после того, как вы его раздавили.
Неприятные слова Ню Ши Ли вызвали проблемы.
Многие ученики из класса 6 подошли и сказали, что он намеренно сбил их капитана. Даже их запасные игроки поддержали их.
Подожди, перестань подходить. Похоже, дело перерастет в групповую драку. Неважно, выиграем мы или проиграем матч, но как член комитета по физкультуре я не могу допустить, чтобы вспыхнула групповая драка, иначе классный руководитель взбесится.
Поэтому я проявил инициативу и извинился перед капитаном 6-го класса. Я поддержал его своим одобрением и подвел к раскладному стулу у боковой линии.
Сяо Цинь показал мне большой палец вверх после того, как капитан 6-го класса покинул игру из-за травмы.
Ты делаешь вид, что все идет по моим планам. Я ничего не делал, все было совпадением.
Остальная часть команды мало что могла сказать после того, как они увидели, как два капитана примирились. Игра продолжилась после того, как Ню Шили был наказан за второй фол, а класс 6 отправил на замену игрока.
Я действительно восхищался сбалансированными навыками класса 6. Даже их запасной член имел тот же уровень навыков, что и их стартовые игроки. Как вы, ребята, тренировались, чтобы у всех были ровные навыки. Вы использовали камень, ножницы, бумагу, чтобы решить, кто станет заменой?
Группа поддержки 6-го класса отчаянно болела за команду, когда игра подошла к последним пяти минутам, и даже я был тронут их страстью.
Из-за их поддержки, а также травмы капитана, 6-й класс загорелся желанием победить, и они играли более сильно в нападении и защите.
Я тщательно контролировал темп, чтобы они не догнали по очкам, и старался не вступать с ними в физический контакт.
В конце концов, это не кучка хулиганов, а кучка баскетболистов, жаждущих победы. Режим берсерка не подходит для использования на них.
Ню Ши Ли считал, что если они давили более сильной атакой, то и мы должны отбиваться еще более сильной атакой.
Раньше я думал, что сила — это все, но вышедший из-под контроля Сяо Цинь на стройке преподал мне урок.
В драке (или соревновании) лучше привести противников в свой темп. Делайте ход только в идеальное время, чтобы определить победителя в одно мгновение.
Ню Ши Ли, который не мог понять эту концепцию, отчаянно пытался конкурировать с классом 6. После того, как Сю Ли Цзюнь пропустил трехочковый, все они отчаянно боролись за подбор.
Соперники еще помнили тот факт, что Ню Ши Ли удалил своего капитана с травмой, поэтому не сдержались при столкновении с ним. На этот раз два защитника столкнулись с ним и заставили его потерять равновесие в воздухе. После приземления он вывихнул правую ногу.
На этот раз Ню Ши Ли не могла встать. Так как нам давали штрафные броски, я помогал ему их выполнять как капитан.
Два штрафных броска, два очка, я их с удовольствием приму.
Ню Ши Ли посмотрел на меня со сложным выражением лица, сидя на земле.
Судья вскоре дал свисток, и класс 2-3 выиграл игру со счетом 64 : 60.
Я набрал 21 балл, а Ню Ши Ли — 18 баллов. По ставке было 21 : 43, то есть я отставал на 22 очка.
Но это было не важно. Я также смог получить признание от Сюй Лицзюня и Ю Чена, так что я мог бы получить больше передач позже, но это тоже не важно.
Самые важные два момента:
Один, класс 2-4, аутсайдеры, смог победить класс 2-1, но это произошло за счет травм двух лучших из них.
Во-вторых, Ню Ши Ли вывихнул правую ногу, и школьный врач сказал, что ему нужно как минимум неделю отдохнуть, прежде чем заниматься интенсивными видами спорта.
Это означает, что Ню Ши Ли не мог участвовать в нашей игре против класса 4. А поскольку он не играл, то, согласно ставке, очки других моих товарищей по команде не учитывались. У меня все еще был шанс изменить счет, пока я сносил класс 4.
