Глава 82-случайно попал в тройку лучших в тесте. Что Же Мне Делать? Жду В Интернете. Неотложный.

Глава 82: случайно получил тройку лучших в тесте. Что Же Мне Делать? Жду В Интернете. Первой реакцией Цюй Сяоменг было то, что ее студенты не слушали ее лекцию, и она надеялась, что бумаги станут лучше, когда она продолжит.

Она перешла к следующему, и, как и ожидалось, почерк на следующем листе был аккуратным и аккуратным, а 90% вопросов с множественным выбором были правильными. Части понимания и эссе также были великолепны.

Общая оценка работы составила 93 балла.

Ку Сяоменг вздохнул с облегчением. — Так что это не моя проблема. Просто некоторые ученики не обращали на это внимания в классе.’

Как только эта мысль пришла ей в голову, то, что произошло дальше, превзошло все ее самые смелые фантазии.

Она непрерывно отмечала более 20 работ, ни одна из которых не прошла!

Самый низкий балл составил 30 баллов, и если бы не было эссе и части понимания, оценка была бы еще ниже. Самый высокий был около 56, 57 баллов,и ей даже пришлось быть снисходительной к пониманию и эссе части.

Брови Цюй Сяоменя нахмурились.

— Что происходит? Неужели современные студенты даже не знают, что такое » во все тяжкие’? Речь идет о школьном учителе химии, вступившем на неверный путь и вынужденном бороться между добром и злом человеческой стороны!

— О’Кей, даже если они этого не знают, они должны знать, что название мужской роли в » западном мире’, Flood, также означает flood, буквально! Вода пропитывает все! Насколько это очевидно?

— Кроме того, они даже не знают, что значит «я девственница из прачечной»! Давай. Они должны, по крайней мере, сделать это правильно! Это же знаменитая фраза из сериала » Друзья’! Что они там делают? Некоторые даже выбрали «я девственница, которая работает в уборщице»!

— Ученики в этом классе действительно плохие. Они даже не обратили внимания на мою лекцию!

Причина, по которой Цюй Сяоменг задавала вопросы, основанные на американских драматических сериалах и голливудских фильмах, заключалась не в ее необычном вкусе, а в том, что она считала нынешнюю учебную программу по английскому скучной и неинтересной.

Она включила в свою лекцию элементы из знаменитого телесериала, потому что хотела, чтобы студенты полюбили английский.

В наши дни студенты могли только писать, но не читать. Без чувства языка им было бы трудно понять контекст. С помощью телевизионных драматических сериалов и движений в качестве ссылок студенты могли бы легче учиться и понимать контекст.

К ее удивлению, ее метод не сработал.

Ку Сяоменг чувствовала себя побежденной, продолжая отмечать бумаги. Ее уверенность улетучивалась, потому что она понимала, что ее метод был неправильным.

После того, как она закончила отмечать работы, она поняла, что только три работы прошли промежуточные экзамены, и это было трагично для нее.

Она выбрала три газеты и захотела посмотреть, кто они такие.

Первая статья, набравшая 93 балла, принадлежала Чу Ся, и для нее это не было неожиданностью. Чу Ся была не только красива, но и умна, и она всегда была трудолюбивой студенткой.

Поскольку Цу Сяоменг недавно добавила в свою лекцию много фраз из драматических сериалов, Чу Ся проявил инициативу и начал говорить с ней. После того, как они начали говорить друг с другом, они поняли, что оба были увлеченными любителями американского драматического сериала и даже любили один и тот же жанр.

Разница была лишь в том, что Цюй Сяомен смотрела драмы, чтобы убить время, а Чу Ся смотрела их для вдохновения для своего романа.

Чу Ся работала над своей мечтой как писатель, поэтому она часто искала вдохновляющие идеи в драматических сериалах.

Разговор вызвал дружбу между ними, и они стали еще ближе. Они часто обменивались сообщениями по WeChat или говорили лицом к лицу об интересных сценах, которые они находили в драмах.

Вторая бумага принадлежала Чу Аню с 85 пунктами. Цюй Сяомен слышал об этой девушке так же хорошо, как и о том, что она была трудолюбивой студенткой. Госпожа Чжан, преподавательница английского языка, находившаяся в декретном отпуске, однажды сказала, что эта девушка недостаточно умна, но готова приложить все усилия, чтобы учиться.

Затем Цюй Сяоменг перешел к третьей статье.

У нее было много предположений о третьей бумаге. Это может быть Лю Ийи, так как уровень английского языка этой девушки был приличным. Это может быть также и Ван Фей, потому что девушка задавала ей много вопросов во время лекции.

Однако, когда она увидела имя на третьей бумаге, Цу Сяоменг была ошеломлена. Она взвизгнула в шоке в своем кабинете, «К-как это возможно? — Это он?!”»

Ку Сяомен протерла глаза и снова проверила имя. Там было четко написано имя Су Яна, а сбоку от имени стояла цифра 71.

В голове у нее стало пусто. Всего в классе было 45 учеников, и она считала, что любой мог сдать промежуточные экзамены, кроме Су Яна.

Что случилось? Его английский был худшим в классе. Он с трудом сдал английский в средней школе и умудрился сдать английский предмет в прошлом семестре из-за госпожи Чжан. Он никогда не слушал лекцию во время занятий и никогда не проявлял интереса к американским драмам. Кроме того, он никогда раньше не говорил по-английски и готовился к уроку английского только неделю назад.

— Как он прошел испытание? Он что, жульничал?

Это была первая мысль, которая пришла в голову Цюй Сяоменг, но она быстро опровергла ее, потому что Су Ян не мог скопировать ответы других студентов. Тест прошли только три человека, а двое других, набравшие больше баллов, чем он, находились довольно далеко от его места.

— Он пользовался телефоном и искал ответы в интернете?

Пометив все бумаги, Цюй Сяоменг была вынуждена признать, что вопросы, которые она задавала, были немного сбиты с толку, и на них можно было даже не найти ответов в интернете.

Даже если бы были ответы, получить так много правильных вопросов в течение полутора часов, не будучи замеченным, было почти невозможно. Шансы были слишком малы.

Исключив кучу предположений, Цу Сяоменг пришла к выводу, в который она не осмеливалась поверить: Су Ян действительно усердно учился и сдал экзамен.

Она нахмурила брови, когда эта мысль пришла ей в голову.

Даже если она и поверит ему, другие ученики могут не поверить.

Как мог ученик, занявший последнее место в классе, внезапно попасть в тройку лучших во время промежуточных экзаменов? И он всегда сидел в последнем ряду и никогда не обращал внимания на класс!

Никто в это не поверит!

Ку Сяоменг нахмурился. Если она не сможет справиться с этим должным образом, это будет означать неприятности для него и для нее.

После долгих размышлений она решила, что ей нужно будет поговорить с Су Яном и выяснить, насколько хорошо он говорит по-английски.

Вернувшись в виртуальное пространство, Су Ян понятия не имела, что только три человека в классе прошли промежуточные экзамены из-за необычных причуд Ку Сяоменга.

После того как он уговорил маленького Гаса, он отнес валик в гостиную и решил поговорить с Дини о его компании.

«Дини, как продвигается твое Программирование?”»

«Я уже закодировал простые функции приложения, — сказал Дини.»

Су Ян кивнул. «Отличный. Я хочу опубликовать приложение, и его первоначальная функция будет заключаться в распределении неполной занятости среди студентов. Мы будем размещать вакансии на неполный рабочий день извне, и студенты смогут фильтровать и выбирать то, что они хотят. Они будут автоматически зарегистрированы, и когда они закончат работу, выполненная работа будет зачислена на их счет. Затем они могут использовать его для других вещей или обналичить.”»

Дини на мгновение задумалась, прежде чем спросить: «Есть ли подробное планирование продукта для приложения?”»

«Да, — ответил он, кивнув.»

Су Ян выхватил из сумки предложение и протянул ей. «Вы можете использовать это в качестве ссылки. Поговорите со мной, если у вас возникнут проблемы.”»

Дини не терпелось отправиться в путь. Она схватила предложение по планированию продукта и исчезла.

После того, как она ушла, Су Ян начала читать переведенные тестовые работы, которые она оставила на столе.

Он всегда был осторожным человеком. Несмотря на то, что он использовал карандаш [0 баллов 2B] в тесте, он не мог просто уйти, ничего не понимая в середине семестра. Он планировал пройти через это только для того, чтобы быть готовым к любому случаю.

После того, как он прочитал переведенные бумаги, он начал потеть и выглядел кислым. Он уже начал жалеть, что использовал этот специальный пункт на промежуточных экзаменах, но был рад, что попросил Дини перевести документы.

У него была только одна мысль, когда он закончил: «может ли кто-нибудь действительно ответить на эти вопросы? Эти вопросы вообще касаются английского?

У него было плохое предчувствие.

— Только не говори мне, что почти никто не сдавал экзамены. Если так, то я буду одним из хороших учеников…ИЛИ НЕТ!

Его английский был самым плохим в классе. Когда все остальные проходили мимо, он едва встречал проходящую очередь. Если все остальные потерпели неудачу, как он мог быть одним из немногих, кто прошел и даже успешно прошел тест?

Только идиот поверит, что он чист!

Су Ян чувствовал, что он в опасности.

Он действительно хотел пойти в Тибу и открыть новую тему с названием: «я случайно перешел с последнего места на одно из самых высоких в классе во время моих промежуточных экзаменов. Что же мне делать? Жду в интернете. Срочно.