105 День большого шоу
Жители деревни услышали шум и вышли посмотреть. Они случайно увидели, как мадам Ван тащит себя за волосы во двор, избивая ее.
Спасибо, читатели!
В итоге кто-то осведомился о ситуации, кто-то пришел остановить драку, а кто-то злорадно стоял в стороне. В одно мгновение вся деревня оживилась.
Мо Руюэ тоже слышала шум снаружи, но она была не из тех, кто любит участвовать в веселье. Пока это не случится с ней, ей будет все равно, даже если небо упадет. Итак, она просто разогрела еду и позвала детей есть.
Во время пищеварения после ужина Мо Жуюэ собрала младенцев вместе. У нее был вопрос, над которым она думала весь день, и теперь она, наконец, смогла задать его малышам. Прошло так много времени, но она все еще не знала их имен.
Это было возмутительно. Мать, даже мачеха, на самом деле не знала имени своего приемного ребенка.
!!
Хорошо, что магистрат сегодня не подтвердил ей имена малышей. В противном случае Мо Жуюэ чувствовала, что ее разоблачат на месте.
«Мама, зачем ты нас сюда позвала? Разве у тебя нет вечерних занятий позже?»
Вопрос задал Сан Бао. У него было самое положительное отношение к занятиям боевыми искусствами. Помимо Да Бао, его скорость обучения и степень принятия были самыми высокими.
«Мать сегодня обвинения не видела. Вы все не в курсе? Мать хочет научить тебя начинать с имени. В будущем, когда ты будешь учиться в частной школе, нехорошо, если ты даже не будешь знать, как написать свое имя».
Мо Жуюэ не подошла и не сказала, что не помнит имен младенцев. Вместо этого она повернулась и позволила младенцам самим назвать свои имена.
— Мама, ты не помнишь, как нас зовут?
— внезапно спросил Эр Бао. Внезапно все младенцы посмотрели на Мо Рую.
— Нет, я хотел научить тебя писать свои имена. Я помню, что вы, ребята, следовали за именами, написанными адвокатом. А теперь я научу тебя, как шаг за шагом писать свои собственные имена, разве это не хорошо?»
Мо Жуюэ немедленно нашла подходящее оправдание и воспользовалась им, чтобы развеять сомнения младенцев.
«Записка со мной. Он единственный, на котором написаны наши имена.
Закончив говорить, Эр Бао осторожно вынул из рук лист бумаги. На нем были аккуратно написаны имена пяти младенцев.
Когда Мо Руюэ увидела пять имен, она внезапно замолчала.
«Цинь Цинъянь, Цинь Циндуо, Цинь Цинхун, Цинь Цинхао, Цинь Цинтин…»
Ей потребовалось много времени, чтобы одно за другим прочитать имена пятерых младенцев. Это были пять действительно хороших имен. Каждое имя представляло собой прекрасное благословение, и она знала это только сейчас.
«Если бы на этот раз не случился несчастный случай с Матерью, мы бы давно не слышали, чтобы люди звали нас по имени».
— грустно сказал Эр Бао. Однако Тан Тан пробормотала ее имя и выглядела очень взволнованной.
«Мама, Тан Тан зовут Цинтин. Это так приятно слушать!»
Среди пяти младенцев она была той, кто больше всех привязался к Мо Рую, а также той, кто больше всего любил вести себя кокетливо. В этот момент она лежала в объятиях Мо Рую, и ее пальцы чертили на бумаге. Однако она указывала на имя Сан Бао.
«Это Цинь Цинтин. Смотри, не только твое имя красиво звучит, но и персонажи тоже хорошо выглядят. Тан Тан, ты хочешь учиться?
Мо Руюэ взяла Тан Тан за руку и указала на правильное имя, спрашивая тихим голосом.
«Мм! Я хочу учиться!»
Тан Тан энергично закивала головой и очень радостно согласилась.
«Мы тоже хотим учиться. Мама, как меня зовут?»
«Цинь Цинхао. Мое имя тоже должно быть очень красивым!» Сан Бао тоже вмешался.
«Хорошо, я укажу вам их по одному».
«Это старший ребенок, Цинь Цинъянь. Это второй по старшинству, Цинь Циндуо. Это третий по старшинству, Цинь Цинхун. Это четвертый по старшинству, Цинь Цинхао. А это самый младший, Цинь Цинтин».
«Каждое из ваших имен имеет очень красивое значение. Он символизирует благословение человека, давшего вам имена. Так скажи мне, кто дал тебе эти имена?
Мо Жуюэ только что закончила свою фразу, когда первоначально взволнованные младенцы внезапно замолчали.
«Наши имена нам дали жители соседней деревни. Когда Тан Тан все еще был в животе Матери, Отец ушел. В то время мы дали два имени мальчику и девочке. В конце концов, Тан Тан получила Цинтин, когда родилась».
Да Бао был тем, у кого больше всего воспоминаний о прошлом среди детей, поэтому он также был тем, кто объяснил Мо Жуюэ.
«Значит, так оно и есть. В таком случае ваши имена — лучший подарок, который сделали вам родители».
Мо Жуюэ могла понять, почему младенцы вдруг помрачнели. Потому что их имена были последним, что оставили им родители.
«Это такие замечательные имена. Это также надежда и благословение, которое они возложили на вас».
«Мама, пожалуйста, научи нас читать. Я хочу научиться писать свое имя».
Эр Бао изменил свой обычный дерзкий вид и очень серьезно умолял Мо Жуюэ.
«Я тоже научусь!»
«Я тоже хочу учиться!»
«Тан-Тан тоже хочет учиться!»
«И я!»
Остальные дети также высказали свое мнение. Их торжественные лица были еще более серьезными, чем когда они просили Мо Жуюэ позволить им учиться.
— Ладно, я все равно собирался тебя учить. Итак, прежде чем мы научимся писать ваши имена, давайте выучим основные штрихи».
Мо Жуюэ встала и пошла за заранее приготовленной ручкой и бумагой. Каждому ребенку она подарила набор.
Мо Руюэ действительно не привыкла к таким мягким кистям.
К счастью, она уже подумала о будущем, когда ей нужно будет писать по делу, и втайне практиковала это. Теперь, когда учитель попросил ее хорошо писать, этого было более чем достаточно, чтобы научить нескольких младенцев.
Имена младенцев было приятно слышать, но поглаживания также были очень неприятными.
Мо Жуюэ не просила их сразу начать копировать весь персонаж в спешке, а учить его штрих за штрихом.
Для того, чтобы они заложили хорошую основу, Мо Жуюэ также специально купил несколько экземпляров книг для начинающих и позволил им начать переписывать в соответствии с инструкциями на них, постепенно начав практиковаться в управлении пером.
На примере занятий боевыми искусствами у младенцев было глубокое понимание того, что закладка фундамента — очень скучное занятие, но они очень привыкли к такой скуке и не чувствовали, что заниматься будет тяжело.
Попрактиковавшись в ударах в течение часа, Мо Руюэ разрешила малышам посещать вечерние занятия. Им было полезно изучать как гражданские, так и боевые искусства. Это может обогатить их умы и знания, а также укрепить их тела и дать возможность защитить себя.
Малышки тоже понимали этот принцип, поэтому каждая из них дорожила такой возможностью. Когда они могли учиться и тренироваться, они прикладывали все свои усилия.
На следующий день был день большого рынка. Мо Жуюэ взял малышей в город, чтобы снова поиграть. Она считала, что если дети в будущем начнут ходить в школу, у них не будет много возможностей для игр. До этого она хотела, чтобы они воспользовались моментом и поиграли.
Мо Жуюэ также воспользовалась возможностью, чтобы узнать о ситуации в городской академии. Было уже лето, поэтому перенос занятий был невозможен. Оставалось только дождаться осени. Однако младенцы были разного возраста и не были просветлены. Младшая малышка могла бы успешно поступить в академию, но Да Бао и Эр Бао это далось с трудом.
