Глава 6

06 Я обычная девушка 2

На следующий день после первого рабочего дня Адель.

Сегодня тот день, когда проводится тест, который решает разделение классов для благородных детей.

Даже если вы говорите благородные, это просто обычные благородные дети, моя сводная сестра Присси ходит в Высшую школу; Adorei. Дети, поступающие в Экландскую школу, в основном очень бедные дворяне, не имеющие никаких шансов унаследовать или стать полезными в политическом браке, или они не особенно перспективны по сравнению с ребенком из умеренной купеческой семьи. Тем не менее, это подготавливает их к будущему, позволяя им установить связи с влиятельными купеческими семьями, и это ситуация, в которой девушка должна попытаться понравиться сыну успешной купеческой семьи.

Однако, даже если вы скажете десятилетнему ребенку, что они, вероятно, не поймут.

В частности, когда человек является дворянином, он видит себя иначе, чем простолюдины, и ребенок обычно поглощен чувством своего права.

Что же касается Адель, то она чувствовала облегчение от того, что не была лишней среди остальных.

По сравнению с тем, что давала Присси, все было гораздо хуже. Вдобавок к немалому путешествию в дилижансе, моя одежда напоминала одежду дочери самого низкого и беднейшего дворянина.

Более того, после последнего инцидента, когда она » постирала свою одежду водой…”

Они только не стали полностью сморщенными, потому что добрая леди одолжила мне смену одежды.

Прежде всего это письменный тест.

Краткая история страны, имя короля и других великих людей, знание соседних стран, нравы и этикет, арифметика, здравый смысл и т. д…

Знание Адели до пробуждения было значительным, проблемы были легко решаемы для нынешней Адели, которая может мгновенно вспомнить все детали. … Потому что ее семья игнорировала ее Адель проводила большую часть своего времени в кабинете.

Что же касается арифметики, то, пользуясь воспоминаниями о своей прошлой жизни, это была детская игра.

Адель решала каждую проблему, используя всю свою силу. Она должна быть в самом высоком классе. Если уровень класса слишком низок, она станет слишком скучно.

Прилежное изучение относится к категории «обычных». Хотя всегда будет кто-то, кто является номером один, когда речь заходит о тестах.

По правде говоря, уровень класса, в который вы зачислены, почти полностью определяется этим письменным тестом.

Трудно преподавать, когда уровень учеников в классе даже близко не равен. Например, когда средняя школа и старшеклассники смешаны вместе, трудно учить обоих одновременно.

С другой стороны, практический навык отличается. Класс только любителей и класс только экспертов, это чрезвычайно трудно научить обоих. Это потому, что все нуждаются в помощи.

Если в классе есть люди, смешанные от любительского уровня до эксперта, инструктор может сосредоточиться на тех, кто нуждается в помощи, и оставить часть работы, помогающей любителям, экспертам. Кроме того, наблюдая за тем, как эксперт обучает любителей, инструктор может думать о способах обучения экспертов.

Другими словами, в магии и боевых искусствах, когда класс не разделен по уровню мастерства, это удобно для инструктора. Для опытного студента это также довольно легко, но это раздражает и неэффективно для их обучения.

Кроме того, даже если вы не можете использовать магию, вы все равно должны пройти магический класс.

В будущем есть возможность иметь магического пользователя в качестве подчиненного, и / или, если они станут солдатом, есть также времена, когда магический пользователь может стать их противником.Знание магии становится необходимым, даже если вы не можете использовать ее самостоятельно.

После письменного экзамена проводится экзамен на физические способности.

Она не имеет никакого реального намерения присоединиться к спортивной стипендии. Просто нужно показать, что ты здоров и можешь без проблем участвовать в боевых занятиях.

Адель осторожно подобрала указанное оборудование. Очень тщательно.

Это абсолютно важно, что она не дает странный результат здесь.

Это потому, что Адель, как предполагается, “очень обычная обычная девушка.”

Поэтому она тщательно записала номера ребенка перед собой и скорректировала свои результаты, чтобы соответствовать им. С этим вы должны быть в состоянии думать, что она “обычный ребенок.”

И напоследок приходит магия.

Около тридцати процентов людей могут использовать магию. Люди, которые могут жить с этим, — примерно один из трех. Другими словами, примерно одна десятая часть людей. Для остальных двух третей, которые могут использовать магию, они могут, по крайней мере, зажечь костер или не нести бутылку с водой. В этом есть некоторое удобство.

Что касается Адель до пробуждения, если бы она тренировалась, она едва могла бы сделать это в пределах 10% в будущем, это было до такой степени/уровня. И все же даже в этом мире есть некоторые люди, которым благоволят. В любом случае, если Адель берет карету/фургон, который путешествует в пустыню, если что-то случится, у нее будет больше шансов вернуться живым. Достаточно для того, чтобы он стал источником пищи.

Тем не менее, магия Адель сегодня…

Для безопасности было бы лучше вообще не практиковать магию.

Но потом это становится неудобным. Потому что это не так уж плохо с усилием, я хочу немного попрактиковаться. Кроме того, если я притворяюсь, что не использую все это, когда я небрежно использую его случайно, дело выходит, и я попаду в неизбежную страшную ситуацию.

В конце концов, Адель могла бы использовать его раньше, так как ожидала, что это будет мудрая политика.

Адель, которая мыслила как таковая, внимательно следила за магией, которую человек перед ней использовал, чтобы тщательно регулировать свою собственную, стараясь сделать ее примерно равной.

(Потому что сила 1/6800, и сила человеческий средний, я попробую для вокруг 1/10, 000, настраивающ его и понижающ его более далее к прочности одного перед!)

Базун!

Огненный шар точно нужного размера вспыхивает, и Адель вздыхает с облегчением. Вы не можете назвать это заклинанием огненного шара, это на том же уровне, что и мрачно горящий уголь.

… Однако все, включая учительницу, уставились на Адель с полуоткрытым ртом.

— Что, что магия была без арии….”

(…. Ах, я совсем забыла про арию…)

На самом деле Ария заклинания не нужна, пока посылаются мысленные волны. Для людей, которые не могут представить себе логический образ, который передает химические, энергетические и молекулярные изменения арии [вихрь пламени, собраться и стать одним, чтобы разбить врага!] направляет мысленную волну instead.To с этой целью было легко говорить вслух и сделать намерение определенным.

Конечно, хотя это также было возможно читать только в вашей голове, однако затем мысленная волна закупоривается в вашей голове и резко снижает мощность излучения, потому что слова в вашей голове одинаковы, время, необходимое для броска, не влияет, оно используется в основном для внезапных атак.

Адель просто представила себе это явление, и оно произошло мгновенно, не моргнув глазом. Сделано с той же силой, что и человек перед ней.

И даже если бы это была та же самая сила, она сама по себе” не заклинаемая » означает, что она совершенно отличается от человека этого мира.

Это хорошо, что человек, который видел только понял, что она сделала это без заклинания, но даже этого достаточно, чтобы показать, что Адель была мастером, который намного превысил ее возраст.

(Ара, я уже сделал это….

Нет, но разве мало людей, которые могут использовать бессловесную магию? Все просто не используют его… так уж случилось, что я хорошо разбираюсь в магии огненного шара, и только это можно использовать в спешке без арии! Я просто обычная девушка! — Да!)

Новые ученики вдруг начинают перешептываться между собой, так как у учителей, когда они смотрят на них, на их лицах появляется выражение удивления. Это то, что я, вероятно, буду слышать о многом с этого момента.

Все рассказано без особых проблем, ЕГЭ по умению подходит к концу, студенты на учебном поле тогда были уволены. Адель вернулась в спальню.

Пока на тренировочной площадке не остался один мальчик.

Пятый сын бедной семьи баронов, Кельвин фон Бариум…

Семья Бариев была бедной. Несмотря на то, что он беден, Барон был мужественным человеком и имел трех сыновей и одну дочь со своей женой, кроме того, он ухаживал за служанкой и имел еще двух сыновей и другую дочь.

Барон, который был неразборчив в связях с женщинами, по крайней мере, не был ужасным человеком в этом отношении. Служанка продолжала получать жалованье, и он оказал детям теплый прием, и они жили в особняке, воспитанном так, как если бы они были его законными детьми. Законная жена никогда не обращалась с детьми плохо и любила их так, как если бы они были братьями и сестрами ее собственных детей.

Однако, к сожалению, они бедны.

Хотя дети законной жены были отправлены в Высшую школу Адорей, невозможно было собрать достаточно денег, чтобы отправить туда и детей служанки.

Старший сын-это наследник. Второй сын приберегается на случай, если что-то случится со старшим. Третий сын должен был стать рыцарем или даже императорским гвардейцем, возможно, даже высокопоставленным чиновником, это была хорошая сделка, если все пойдет хорошо, он даже может быть женат в семье барона или виконта. Эти ожидания возлагаются именно на них.

Если они вырастут красивыми, то могут стать невестами сыновей богатых купцов или знатных семей. Чтобы хоть немного улучшить эту возможность, они должны были пойти в лучшее учебное заведение, даже если это означало, что семье придется много работать.

По этой причине, отправляясь в Экландскую школу, которая является более низким классом, это будет только старший брат Кельвина четвертый сын и сам. Именно этого и следовало ожидать.

Однако у четвертого сына был очень высокий талант к магии.

Достаточно талантливый, чтобы прокормить себя, или, скорее, достаточно талантливый, чтобы стать императорским придворным магом.

Было решено, что четвертый сын будет быстро отправлен в Высшую школу Adorei, в конечном счете, единственным, кто все еще собирался в институт нижнего класса Экланда, был Кельвин.

С семью братьями и сестрами, только с ним одним.

Ну и что? По какой причине!

Келвин был зол на несправедливость этого мира, его настроение было бурным.

Однако он разумно понимал, что тут уж ничего не поделаешь. Другого выхода не было.

Финансовое бремя, связанное с отправкой ребенка в передовую академию, отнюдь не невелико.

В том числе большой вступительный взнос, обучение в течение трех лет, расходы на учебный материал, стоимость питания, плата за пансион, плата за одежду и т. д. Для семи человек… это вообще не может быть принято. Вероятно, они сильно расстроились из-за того, что четвертый сын учился в школе.

Тем не менее, расходы академии более низкого класса составляют около 1/10 от старших институтов, если сравнивать. И он-сын горничной.

Законная жена, не жалуясь и не имея дурных намерений, принесла свои извинения. Если бы я стал жаловаться на это, то был бы наказан.

Ладно, тогда я стану топовым!

Я стану самым сильным и покажу тех, кто в старшей школе!

Я уверен в своем теле, что у меня были мои старшие братья тренироваться. Во-первых, я покажу вам свою силу в тестах для поступления!

Так думал Келвин. Тем не менее, это так…

После того, как он поставил свой самый высокий рекорд, девушка, которая смотрела на него, дала тот же рекорд и показала лучший бег.

Хотя он делал все возможное, чтобы нарушить свой лимит, эта девушка, которая смотрела, как он справлялся с этим столько же раз/ более того, даже при том, что она выглядела так, как будто она могла бы сделать больше, она вдруг вела себя так, как будто она внезапно устала и остановилась столько же раз, сколько и он.

Метание копья, прыжки в длину и отжимания-все это было одно и то же.

Все было остановлено согласно моей записи. Хотя я все равно оказался немного впереди.

Более того, использование магии…!

Вот дерьмо! Вот дерьмо! Вот дерьмо!

Не делай из меня посмешище!

— Я сейчас пройду мимо нее. Я превзойду эту женщину!

Kelvin von Barium.

Это был момент, когда была поставлена цель его школьной жизни на ближайшие три года.

Если вы обнаружите какие-либо ошибки ( неработающие ссылки, нестандартный контент и т.д.. ), Пожалуйста, сообщите нам об этом , чтобы мы могли исправить это как можно скорее.