Глава 6. Тест на присвоение класса (2)

EP.6 Тест на присвоение класса (2)

«Я говорил тебе, что этот паршивец странный?! Он разрушил чары мечом!!!»

Остальные инструкторы были вынуждены молчать из-за крика Рейны.

«»…..»»

Потому что они лучше знали, что означает это слово.

«Я знаю. Это бессмысленно. Но вы все это видели, верно? На этот раз вместо всякой чепухи про «удачу».

«Хаа…»

Только тогда резкие слова Райны заставили инструктора прийти ему на ум.

«Вопрос в том, как он это сделал?»

Рассеивание было, по сути, навыком высокого уровня, который был возможен только тогда, когда вы знали магию, которую противники использовали даже больше, чем они сами.

«На данный момент битва еще не окончена, так что давайте подождем и посмотрим».

«Я согласен.»

Сказав это, инструкторы снова начали фокусироваться на экране.

ㅡКрук!

Правая рука Амона, которая только что исчезла, была отрезана.

ㅡДерьмо! Какого черта?!!

В этой волшебной иллюзии Аамон не потерял сознание, потому что его рука была отрезана из-за боли, которая ослаблялась пять раз, но этого было достаточно, чтобы шокировать его.

Серия развеивания Зетто

На этот раз это была перчатка на левой руке.

ㅡКрук!

Беззащитному Аамону отрублена левая рука.

Вскоре Амон опустился на колени перед Зетто.

«Все кончено.»

«Я думаю, что душевное потрясение настолько же велико, насколько он был тщеславен».

«Это правда. Он честно проиграл слепому противнику, который не знает его имени и лица».

«Я не думаю, что Аамон Калиг был слабым».

Шея Аамона, сидевшего со словами инструктора, отлетела.

«Он только что встретил неожиданного противника».

На этом завершилось еще одно испытание.

Инструкторы начали оценивать двух человек, оставшихся до конца.

«Атака Аамона вызвала некоторое сожаление».

«Атака? Думаю, он сделал ровно столько же, сколько первокурсник. Нас это даже немного впечатлило».

Большой недооценки Аамона не было.

Даже если он и проиграл Зетто, он был на втором месте, и правда, он легко справился с четырьмя врагами.

«Что ты думаешь о кадете Зетто?»

«Хм…»

На удивление инструктор, хорошо владевший мечами, глубоко задумался.

Людям, кроме него, было интересно узнать его мнение, поэтому они ждали, пока он откроет рот.

«В его навыках владения мечом… не было ничего особенного».

«Что?»

«Как я и сказал. В его навыках владения мечом не было ничего особенного. Основано на «Искусстве меча».

«Затем…»

«В этом-то и проблема. Это не особый трюк с мечом, но он лишает силы магию… Он рассеял противника».

Все не могли не задаться вопросом, ведь он также был опытным ветераном, прошедшим множество сражений.

Если бы в мастерстве не было ничего особенного.

Как, черт возьми, Зетто рассеял мечом?

В это время заговорила Райна, которая тихо слушала.

«Конечно, есть только один».

Однако кто-то еще продолжает повторять слова Райны.

«Мы можем только сказать, что он затронул магическое структурное «слабое место» и сломал его, верно?»

В этот момент все обратили на него внимание.

Во-первых, потому что он впервые во время теста открыл рот.

Во-вторых, потому что он был здесь единственным, кто не был инструктором.

«Не мог бы ты перестать меня перебивать, как будто это очевидная вещь? И какого черта он здесь?»

Райна рассердилась на него за то, что он оборвал ее слова.

«Мы ничего не можем сделать…»

Все кивнули в ответ на слова другого инструктора. Учитывая его статус, инструкторы ничего не могли сделать.

«Я пришел сюда, потому что подумал, что есть что-то интересное, на что можно посмотреть. И я держал рот на замке, верно?»

Он широко ухмыльнулся.

Его разорванные глаза всегда были полны подозрительности.

«Мой отец сказал мне немного поработать. Так что я просто прошел мимо».

Его зовут Эдвард Клаус.

Его отцом был Джулиут Клаус, 21-й директор Академии Невинности.

«Все были расстроены чем-то очевидным, поэтому мне было трудно держать язык за зубами. Я ненавижу неприятные вещи».

«Ха».

Райна фыркнула на Эдварда.

Эдвард продолжил, не показывая лица.

«Приступим к делу. У каждой магии нет другого выбора, кроме как иметь структурные слабые места, и это приводит к тому, что магическое вмешательство в них лишает силы магию другого. Рассеивание. Я уверен, что вы все это знаете».

«Но для этой отправки нужны существенные предпосылки, верно?»

«…Вам нужно лучше понимать магию, которую продемонстрировал другой человек?»

Райна легко решила неожиданную викторину Эдварда.

Этот процесс подтверждал объяснение Эдварда.

«Но этот парень Зетто, кажется, не в состоянии справиться со своей маной, не говоря уже о магии».

Эдвард произнес многозначительные слова, не теряя улыбки.

«Это было так. Разве не поэтому это не имеет смысла?»

«Я уверен, что все так думают. Но я думаю…»

«…Он «видит» всё».

«О чем ты говоришь?»

Он явно слепой, так что же он может видеть?

Инструкторы нахмурились, услышав абсурдные замечания Эдварда.

«О, если быть точным, выражение «чувствовать» правильнее, чем «видеть».

— Ну, в любом случае, это только мое предположение…

«…Что, если он читает и чувствует саму ману?»

«Что, если бы он мог инстинктивно проникнуть в слабое место магии, которую он увидел впервые, с таким «бессмысленным» чувством?»

Гипотезы Эдварда было достаточно, чтобы привлечь внимание преподавателей.

«Если это так… Это сфера таланта или усилий?»

Темой уже давно является обсуждение диспела, представленного Зетто, а не выставления оценок.

«Ну, я видел случаи, когда они теряли важные чувства, такие как зрение и слух, а другие чувства усиливались, но…»

«Ха-ха-ха. Не дошло до этого момента. Не все слепые и глухие люди в мире могут это сделать».

«Если даже умение слепого обращаться с мечом является особенным, это уже должно было считаться особой способностью. Конечно, будучи кадетом в академии, должно было быть что-то еще…»

«Такая способность…»

Инструкторы испытывали такое же чувство восхищения со стороны Айзела, который ранее проходил тест, и не были уверены в том, что Зетто «неизвестен».

Изредка попадались отличные кадеты.

Конечно, помимо этого, Айзель был отличным кадетом.

Однако тема «неизвестного», в котором они не могут разобраться, как, например, Зетто, была другой.

«Я не думаю, что мы получим ответ, если сидим здесь и говорим об этом».

Эдвард разобрался в бурном споре инструкторов.

Он был прав.

Однако это не решает сомнений, зародившихся в сознании инструкторов.

Зная это, Эдвард предложил простое решение этой ситуации.

«Я имею в виду, мы можем поговорить с ним лично».

«…»

«Я думаю, что это может быть своего рода фаворитизм».

Эдвард коварно улыбается, когда слышит это.

«Фаворитизм? Инструктор Калиман. Это Академия Невинности».

«В Академии Невинности навыки решают все, и ваша собственная сила решает все. Фаворитизм? Обладали ли кадеты, заявляющие об этом, какими-то особенными способностями, такими же, как Зетто?»

Инструктор Калимана пожал плечами.

У инструктора Калимана с Эдвардом были только глубокие плохие отношения, он прекрасно знал, как преподают в академии.

«Но почему ты решил, что ты даже не инструктор?»

Послышался резкий упрек Райны.

Однако последующее замечание Эдварда было неожиданным.

Он бы не понял, если бы его отец, Джулиут, был здесь.

«В этот момент я думал о том, чтобы стать инструктором».

«А мисс Райна? Я бы хотел, чтобы вы были вежливы в этом общественном месте».

«Этот паршивец…»

Райна ударила по столу в приступе гнева из-за критики Эдварда.

Судя по атмосфере, похоже, здесь будет волнение.

Сегодня инструкторы были еще более возмущены жалкой ухмылкой Эдварда.

***

‘Я выиграл.’

Это были чистые эмоции, когда я вернулся на сайт после теста.

Слабое место, которое можно увидеть в магии.

Я не знаю точно, на что я способен.

Мой мозг все еще в замешательстве, но результат в любом случае был хороший.

Оглянувшись вокруг, я увидел ошеломленного Аамона.

Вскоре после того, как он увидел меня, его глаза внезапно изменились.

‘Так страшно.’

Аамон выглядел очень расстроенным.

Приведет ли это к его испорченности или к его внутреннему росту.

Если оставить его одного, все будет в его власти. В любом случае, держу пари, что он пойдет своим путем.

Однако не стоит наживать врагов.

Кажется, необходимо когда-нибудь провести с ним глубокий разговор. Это глубокий разговор под названием «Спарринг».

Поскольку тест закончился, я вернулся на свое место, где ждал Юрий.

Когда я вернулся к Юре, я получил от нее много вопросов.

«Зетто, что это, черт возьми?!…… Боже, что это было?»

С блестящими глазами Юри была так взволнована, что забыла почетные знаки.

«Что ты имеешь в виду?»

Прежде чем я осознал это, я, кажется, приобрел привычку хитрить перед Юрием.

«Разве ты не рассеял магию Аамона так, как на самом деле видел?»

«…»

Должен ли я называть это «рассеиванием»?

Это отличается от того, что я знал, но магия была признана недействительной, поэтому я не знаю, следует ли называть это развеиванием.

Во-первых, первым появился благовидный повод ответить торопившему меня Юрию.

«На самом деле я не знаю… Это просто стало таким внезапно».

«…Хватит шутить.»

«Я говорю вам.»

Я действительно не знаю.

Я был расстроен, потому что не знал точно, что это за способность и как это произошло.

«…Ты не хочешь мне говорить. Ладно, возможно, я был «груб».

Юра, сделавшая упор на слове «грубый», с тех пор ни разу на меня не посмотрела, отвернув от меня голову.

Я был бы слеп к ней, и я не знаю, что это значит.

Но я мог сказать, потому что на самом деле я не был слепым.

Юрий, кажется, надулся.