Прошло несколько дней с тех пор, как семестр начался всерьез.
Если и было что-то, что я чувствовал, посещая Стеллу, так это то, что средние школы и университеты в Корее настолько сложны, что их даже нельзя сравнивать.
Если бы моя выносливость не была на сверхчеловеческом уровне, я бы сразу же рухнул.
«Как вы все знаете, 90% населения мира изучают магию, но менее 20% из них могут использовать наступательную магию. Этот вид атакующей магии никогда не следует использовать без «лицензии», знаешь почему?
«Разве это не потому, что атакующая магия опасна?»
«Да, это во многом ответ. Если есть еще одна большая проблема, так это то, что вы не знаете, куда пойдет волшебство».
Магия была опасна. Несравнимое с земным огнестрельным оружием, неправильное использование магии пламени может сжечь целое здание, неправильное обращение с магией воды может привести к обрушению всей строительной площадки; также произошел несчастный случай, когда земная магия попала в прохожего, мгновенно убив его.
«Атакующей магией нужно манипулировать точнее, чем любой другой магией. Вот почему ты должен пройти курс «Орбитология маны».
Профессор орбитологии маны Карлейм написал на доске три слова.
«Атакующая магия делится на три основные категории».
«Стрельба» раздалась из тела заклинателя.
«Цель», которая создает магию, указывая координаты,
«Область», охватывающая всю область в определенном диапазоне.
«У каждой магии есть свои плюсы и минусы. Магия стрельбы мгновенно меняет траекторию и позволяет быстро стрелять по врагу, но противник может увидеть ее, увернуться или заблокировать. Целевая магия может поразить безоговорочно, если противник ее поздно распознает, но она слабая и координаты указать очень сложно, поэтому время каста очень велико. А как насчет характеристик магии области?
«Мы можем атаковать весь полигон, а можем поразить нескольких человек».
«Да, но эффективность потребления маны очень низкая, поэтому волшебники с низким количеством маны не могут ее эффективно использовать. Есть минусы. Начиная с сегодняшнего дня, вы будете изучать орбитальные навыки, уделяя особое внимание стрельбе и прицеливанию в межличностных боях. Тебе было скучно изучать формулу в средней школе, верно?»
‘Ага!!’ студенты кричали, потому что по сути это означало, что они хотят бросить учебу и перейти к практике.
«К сожалению, сегодня тебе придется запомнить формулу орбиты».
Вырвался вздох, но ничего не поделаешь. Потому что профессору приходится обучать студентов медленно, изучая учебную программу.
«Тогда решим эту формулу?»
Профессор Карлейм написал задачу на доске.
[Чолсу бежит со скоростью 12,6% на юг с высоты 760 м на север. В это время найдите траекторию и ожидаемое расстояние наблюдения, необходимое Ёнхи, чтобы поразить Чольсу магией потока воды «Воздушные силы воды».]
Да. Орбиталь была математикой.
— Кто-нибудь хочет ответить на этот вопрос?
Речь шла не о другом атрибуте, а о системе стока воды. Глаза студентов нахмурились.
Магия потока воды требовала формул и механики жидкости для объяснения текущих веществ, но это исследование было общеизвестно трудным и трудным до такой степени, что все волшебники не хотели этого делать, поэтому были известны только базовые знания, и к ним почти не прикасались, если вы не специализировались в воде. магия потока.
Вам пришлось решать проблему самостоятельно. Это не имело большого значения; это просто раздражало.
«Фу……»
«Я чувствую, что меня вырвет, просто глядя на проблему…»
«Что за супермен этот Чол-Су, как человек может бежать со скоростью 12 метров в секунду…»
Большинство студентов повернули головы и отвернулись.
Я тупо смотрел в спину профессора.
«Прическа такая потрясающая».
Профессор Карлейм был лысым, с характерной лысиной на затылке, близкой к линейке. Если точнее, то это было в виде графика ay=ax (a>0).
Выражение индивидуальности в голове в виде графика квадратичной функции, в которой коэффициенты квадратичного члена являются положительными числами.
Должно быть, он был рожден, чтобы заниматься математикой.
«Студент Пэк Ю Соль?»
«Да, да?»
На мгновение я запнулся от удивления. Не говорите мне, профессора Стеллы даже используют навыки чтения мыслей?
«К счастью, это не вызывало беспокойства», — сказал Карлейм, похлопывая по доске.
«Единственный человек, который смотрел мне в глаза, это этот студент. Выходи и реши эту проблему».
«…Да.»
*
*
*
«…Что ж, хорошая работа. Ты так легко это решил. Вы специализируетесь на потоке воды?»
«Нет я не.»
«Я не могу поверить, что вы так просто составили уравнение Лидье-Хибока. Это просто здорово».
«Да.»
Пэк Ю Соль решил формулу гораздо проще, чем ожидалось.
Профессор Карлейм же заметно смутился, но не скрывал своего восклицания, возможно, потому, что решил задачу так быстро, что это была почти ментальная арифметика.
Даже в Стелле, где собрались гении, это было необычайно быстрое решение проблемы. На тот момент это было почти сравнимо с кафедрой колледжа, если не с профессором.
«Да, мне это нравится. Затем сделайте эти задачи своим домашним заданием до следующего раза».
Как только лекция закончилась, Пэк Ю Соль быстро покинул класс.
…И Эйзель, молча наблюдавший за ним сзади, тоже последовал за ним.
В результате тайного наблюдения и тайного наблюдения в течение последних нескольких дней она в этом убедилась.
Хотя он поступил последним в учебном году, он все равно казался немного необычным.
….может быть, слишком много.
«Прошу прощения.»
«…..?»
Когда она позвонила Пэк Ю Солю, он поспешно остановился. Затем он посмотрел на нее и раздраженно сморщил лицо.
«Почему.»
«У тебя такое выражение, когда ты смотришь на мое лицо?»
— Что у тебя с лицом?
«Каждый раз, когда я вижу твое лицо, мой стресс уменьшается». «У тебя был стресс…?» Это верно, потому что он чувствовал, что Эйзель тайно преследовал его в течение последних нескольких дней, поэтому Пэк Ю Соль находился в сильном стрессе.
«Хорошо, какую лекцию ты собираешься посетить в следующую?»
Напротив, когда Эйзель бесстыдно вышел наружу, Пэк Ю Соль был скорее ошарашен.
«Почему ты продолжаешь спрашивать меня об этом? Ты заинтересован во мне?»
«Что? Я обиделся.»
«Потому что я чувствую себя хуже».
Сказав это, когда Пэк Ю Соль снова пошел своей дорогой, Эйзель поспешно преградил ему путь.
— Давай… подожди минутку.
«Почему еще раз?»
«Ну, эм, уроки, которые ты посещаешь, я кое-что изучил»
«Даже моя проверка биографических данных? Мне не нравится быть для тебя уздечкой.
«…ты ведь тоже старшеклассник, не так ли?»
Я забыл. Пэк Ю Соль, который на мгновение вспомнил о своих недостатках, не ответил и остановился, а Эйзель продолжил.
«В любом случае, когда я посмотрел на занятия, которые ты посещал, я увидел, что за все они легко получить оценки».
«Ага. Это верно.»
Это занимает меньше времени, и вы можете легко получить оценки, и именно Пэк Ю Соль взял эти вещи. В качестве бонуса он изучал алхимию и магическую инженерию, чтобы повысить свой уровень навыков.
«Где ты научился такой стратегии?»
«Зачем тебе это знать? Ты сказал, что знаешь мою, так что просто слушай их вот так.
Затем Эйзель нахмурился и вздохнул.
«Нет ничего страшного в том, чтобы слушать что-то вроде «Исследований Новолуния», потому что это в любом случае на пятерку, поэтому на вас это никак не влияет. Но если я возьму другие предметы, это причинит тебе боль».
«Что?»
Пэк Ю Соль был немного удивлен внутри.
Мне уже сейчас есть о чем беспокоиться, а я сижу здесь и обращаю внимание на то, что оценки других людей понизятся из-за моего вмешательства.
«Хммм, твои оценки уже выставлены на обсуждение. Думаешь, я вмешаюсь?
Идея… была зрелой, но слишком много говорить было проблемой.
— И вообще, можешь ли ты порекомендовать мне лекцию? Что-нибудь хорошее для моих оценок».
«Почему вы хотите, чтобы я порекомендовал лекцию?»
«Я знал это, поэтому подготовил цену».
«Цена…?»
Детям в наши дни это должно очень понравиться. Где вы все научились таким снобистским вещам?
— Насколько я знаю, Эйзель в первые дни своей жизни, должно быть, была пустой нищенкой, у которой ничего не было…?
Зная мой вопрос, она поспешно продолжила разговор.
«Знаешь ли ты секрет «7-й главной башни» школы?»
«Хм?»
Однако вышло слово, которое ему было знакомо.
«Я знаю.» «Да неужели? Знающих очень мало. Сейчас это заброшенное здание. Я не могу туда зайти, потому что закрыто, а ведь в подвале…»
«Подождите минуту.»
Подумав, что это не так, Пэк Ю Соль поспешно остановил Эйзеля.
По ее словам, это была чрезвычайно ценная информация. Это может принести огромную пользу или неправильное использование, в зависимости от слушателя.
В игре Фулейм смогла значительно повысить свою близость к желаемому главному герою-мужчине на основе этой информации.
Другими словами, Фулейм знал то же, что Эйсл знал в оригинальном «Ропане». {Ропан = Романтическая фантазия}
Эйзель тоже должен передать эту ценную информацию главному герою-мужчине. Не такой, как он сам.
«Это страшная история, не так ли? Я не хочу слушать. Я не думаю, что это будет весело».
«…это не страшная история. Вы боитесь привидений? Ты не такой, как я думал.
— Хорошо, я просто расскажу тебе бесплатно.
Так что не тратьте ценную информацию зря. Пэк Ю Соль проглотил ответные слова.
В любом случае, одной лишь мысли о том, что Эйзель искренне пытается что-то обменять, Пэк Ю Соль было достаточно.
Это потому, что Пэк Ю Соль осознавал тот факт, что она, по сути, была самым милым, праведным и несчастным человеком в мире, несмотря на тики и раздражение, которым она подвергалась со стороны людей.
— Хм, ты вел себя так, будто не собирался мне ничего говорить раньше, но вдруг передумал?
«Да. Обычно я никому не говорю, но говорю тебе, потому что ты красивая».
— Но ты сказал, что я некрасивая?
«Это именно так». «Эй, а что бы ты порекомендовал?»
«Это не имеет отношения к твоим оценкам, но сейчас это действительно хорошо для тебя. Возьмите «Медитацию в бездну» как предмет гуманитарных наук».
Хотя это еще не было известно, медитация была очень важна для волшебника в позиции епископа, который одновременно изливает разрушительную магию на обширную территорию.
Было важно понять формулу точного заклинания, но, в конце концов, все исходит от разума, который движет маной.
«Медитация? Медитация не очень популярна как предмет гуманитарных наук. Я изучаю «Этюды Двенадцати Лун» в качестве хобби, но также и для того, чтобы отточить их…»
«Нет, это не так.»
На тот момент важность медитации еще не была известна, поэтому реакция Эйзеля была естественной.
Однако спустя всего лишь небольшой промежуток времени большинство епископов медитировали по несколько часов каждый день. В этом смысле медитация была для Бишопа чрезвычайно важным курсом.
Подумав об этом, Пэк Ю Соль почувствовал, как у него закружилась голова.
«Подожди, если подумать, я ведь тоже волшебник, верно?»
В последнее время рост Пэк Ю Соль застопорился. Никаких эпизодов и монстров в школе не было, поэтому не было возможности получить очки опыта.
По крайней мере, он увеличивал свою силу посредством тренировок, но это был предел.
Но почему он никогда не думал о тренировках, как другие волшебники?
В игре Пэк Ю Соль успешно тренировал свою конституцию, благодаря которой его мана постоянно перемещалась между природой и телом, тем самым пробуждая задержку утечки магии.
В игре было просто достаточно получить очки опыта, настроив автоматическое обучение погружению, нажав «кнопку на полигоне»…
Теперь, когда это стало реальностью, не может ли он сделать это сам с этим телом?
В игре, если он просто усердно работал, уровень его навыков повышался. Однако на самом деле все происходило медленно, и существовала серьезная нехватка контента для приобретения очков навыков.
Если да, то ответом будет повторное обучение, подобное этому.
Как только он подумал об этом, его разум прояснился.
— Я тоже волшебник. Так что мне нужно тренироваться как волшебнику». Пэк Ю Соль так подумал, но почему-то почувствовал себя лучше и сказал об этом Эйзель.
«Мой учитель занимал должность епископа и посредством медитации значительно увеличил свою магическую силу. Хотя я бы никогда не сказал этого никому другому, поскольку это ты, я говорю тебе это».
«Эм, Мастер. В конце концов, людям нужно хорошо выглядеть. Спасибо. Жаль, что я ничего не услышал об оценках, но я это применю. В любом случае оставался один курс. |
Когда разговор закончился, Эйзель вдруг куда-то исчез.
«Стоило ее научить…»
Мне было немного страшно думать о том, как это действие повлияет на будущее. Однако оставить девушку, которая будет несчастна в будущем, потому что я боялся изменить будущее, ударило и по моей совести, поэтому я не пожалел о своих действиях.
Кроме того, мало ли что знать, не так ли? Интересно, какую дорогую награду я получу, если она будет медитировать и обретет просветление?
…Хорошо.
Я не думаю, что это произойдет.
«Она теперь такая же нищая, как и я». Я быстро перестал думать.
После занятий я вернулся в общежитие и тупо уставился на пустую комнату.
«Общежитие очень просторное.»
В Академии Стелла все студенты жили в общежитии. Общежития также были классифицированы: от класса F до класса S.
Для игроков эта система общежитий была своего рода «украшением моей комнаты», но для меня она стала единственным домом. Возвращаться было действительно некуда, потому что мой родной город сгорел в сеттинге игры.
Класс F и класс S существенно не отличались друг от друга. В нем была такая же двухкомнатная структура на 20 пхёнов, а мебель и конструкция были почти идентичны. Однако в классе FE в одной комнате находились четыре человека, в классе DC — трое, а в классе BA — двое.
А те, кто учился в классе S, пользовались одной комнатой и размещались на самом верхнем этаже.
В школе уже действовала система разделения рангов волшебников по высоте этажа.
«Мне повезло, что меня отнесли к классу S, так что я могу использовать его один, но это немного одиноко».
Тем не менее, в результате этого были и преимущества.
Мне вспомнился предыдущий инцидент, когда я сидел, скрестив ноги, посреди комнаты.
«Медитация».
Медитация была очень важна для волшебников. И хотя я мог использовать только одну магию, волшебник все равно оставался волшебником.
Почему я до сих пор считаю моргание и задержку утечки магии простыми навыками?
Повысить способности можно было, накапливая очки опыта в ходе охоты или прохождения эпизодов, но можно было повысить характеристики и навыки путем тренировок.
В реальной жизни я почти никогда не тренировался, и это был первый раз, когда я использовал эту «ману». Другими словами, мне нужно привыкнуть к мане. Это не была проблема, которую можно было бы решить с помощью уровня навыков или чего-то подобного.
«Простая статистика не важна. Это реальность, поэтому мне приходится приспосабливаться к своему телу».
Я еще мало что знала о своем теле. Потому что я не могу знать всего, просто взглянув на цифры статуса. Я должен двигаться и чувствовать это сам.
Моргание мышкой и клавиатурой сильно отличалось от Моргания в реальности.
Аналогично, дополнительные навыки, которые в будущем будут обрабатываться с помощью «Задержки магической утечки», придется контролировать исключительно своими чувствами.
По сравнению с другими «гениями» я сильно отставал.
Поскольку я не мог справиться даже с магией, мои способности были близки к самым слабым, и даже контроль над маной был на уровне новорожденного ребенка.
В игре Пэк Ю Соль был гением, которому удалось реализовать «энергию меча», взорвав эту энергию с помощью своего «тела задержки утечки магической силы», которое постоянно циркулировало ману.
Хотя его гений не выделялся из-за своей незначительности, никто не может отрицать тот факт, что он был единственным «мастером меча», достигшим совершенного меча в этом волшебном мире, и я должен идти тем же путем, что и другой «я». ‘ ходил.
ВОУ ВОУ…
Я чувствую, как мана входит в мое тело, когда я вдыхаю, а затем снова выдыхаю.
Общее количество маны, вошедшее за один вдох. И общее количество ушедшей снова маны.
Циркуляция маны определялась исключительно моим дыханием.
Другими словами, дыхание играло ту же роль, что и контроллер, обрабатывающий ману.
Если вы постепенно увеличите количество маны, вкладываемой за один вдох, вы когда-нибудь сможете достичь высокой эффективности.
Количество маны, составлявшее всего лишь ложку, постепенно увеличивалось с каждым вдохом. Это было очень маленькое количество, размером с просяное зерно, но я мог вдохнуть больше маны, чем раньше.
«Навыки не просто повышаются путем накопления очков опыта».
Чем больше вы используете навык, тем больше вы его используете и тем выше уровень навыка.
Тогда разве нельзя будет тренироваться и повышать квалификацию?
Даже пропустив ужин, я закрыл глаза и сосредоточился на медитации, максимизируя ощущение задержки утечки магии.
Поздний рассвет… Нет, раннее утро. Когда солнце начало подниматься, я открыл глаза и почувствовал новое ощущение перемен.
«Задержка утечки магии» имела совершенно иной смысл, чем когда она существовала просто как навык.
Пэк Ю Соль, который всю свою жизнь с детства принимал задержку утечки магии, почувствовал это ощущение.
Сейчас я это чувствовал, по крайней мере частично.
[Уровень навыка «Задержка магической утечки» повысился.]
[Уровень навыка «Блинк» увеличился.]
– – – Конец главы – – –
Примечания переводчика:
Спасибо «Карлосу Чжу» и «GraciousAlmond» за вашу неоценимую поддержку. ❤А вот и третья глава этой недели. Впереди еще 1, который я постараюсь выпустить в течение нескольких часов, потому что неделя уже в конце.
Не забудьте оценить и просмотреть историю на сайте NovellUpdates.
добавьте его в свою библиотеку и посмотрите иллюстрации персонажей здесь.
Если вам понравилась моя работа и вы хотите поддержать
я, ты можешь сделать это здесь
Выход из системы
,
Ваш любимый переводчик
